Las Tecnologías de Información y comunicación en la Educación

1. Las Tecnologías de Información y comunicación en la Educación Por: Oscar Berthier Alzate Gonzalez Estudiante Tecnologia en Gestión Administrativa

2. Por qué son necesarias las TIC en la Educación? • Una Mejor Educación. • TIC para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje. • TIC para fortalecer la cobertura de los espacios curriculares. • Acceso a la Sociedad de la Información. • Formación en habilidades de uso de TIC. • Acceso y uso de las TIC para la vida cotidiana. • Mejor Gestión de los Servicios Educativos y procesos administrativos relacionados. • Sistemas administrativos informatizados: Nóminas, inventarios, directorios de instituciones educativas, etc. • Consultas, acceso a información institucional, transparencia, rendimiento de cuentas. • Administración de información y estadísticas del sector educativo y el uso de los recursos.

3. Beneficios de las TIC en Educación • En el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje. • Mejor administración y distribución del Conocimiento. • Mayores Fuentes de Información. • Flexibilidad en el manejo de Contenidos. • Aprendizaje Participativo, Colectivo y Colaborativo. • Desarrollo de Actividades Interactivas, Dinámicas, Variables y Cambiantes. • Para el Profesional de la Educación. • Mayores Oportunidades de Participación, Colaboración, Investigación y Estudio: • Portales y Comunidades Educativas: • Trascender las barreras del tiempo y el espacio. • El docente puede aportar más en forma individual al proceso formativo. • Mejor Gestión Institucional y Servicio. • Como Personas. • Mayor comunicación. • Desarrollo de Habilidades Adicionales. • Crecimiento como Persona: Exploración y desarrollo de aptitudes, intereses, conocimientos y habilidades particulares (pasatiempos, etc.). • Puente Digital que nos coloca al mismo nivel y con acceso a las mismas oportunidades que las personas en cualquier lugar del planeta. • Para las Instituciones. • Ahorro en elaboración de materiales didácticos, actividades y en habilitación de recursos de consulta. • Mayor comunicación. • Entre personal administrativo y docentes. • Con los padres, con los alumnos.

4. Riesgos y Aspectos Negativosde las TIC en Educación • Pedagógicos • Institucionales y Sociales • Carencia de fundamentos pedagógicos en uso de TIC. • ¿Abundancia de Información o Falta de Habilidades Analíticas y Críticas? • Facilidad para el Plagio y el Fraude. • Etica, autoestima y socialización del trabajo. • Brecha Digital. • Entre Comunidades. • Dentro del Aula. • Brecha Generacional y Tecnológica. • Exceso de uso: • ¿Aislamiento? • Postura. • Alienación. • Lo global siempre será mayor que lo local. • Multiculturalidad. • Costos. • Soporte, mantenimiento, reinversión y actualización.

5. Falsas Nociones de TIC en Educación • La Tecnología desplaza o minimiza el rol del profesor. • La Tecnología Aísla. • Buena Educación vs. Nueva Educación. • La Capacitación Virtual requiere menos tiempo y menos esfuerzo que la presencial.

6. La Educación &la Sociedad de la Información • El Sector Educativo como Catalizador de la Sociedad de la Información. • Necesidad de Acceso Universal. • Brecha Tecnológica entre Educadores y Educandos. • Necesidad de Habilidades Sociales y de Comunicación. • Ciudadanos de Segunda Categoría de la Sociedad de la Información. • Cultura Local y Cultura Global. • La Brecha y el Puente Digital.