200 likes | 307 Views
Kistérségi közoktatási feladatellátás 2008. Kistérségek jellemzői. Kistérségek száma: 174 Nagysági viszonyok: Települések száma szerint : 2 település: Debrecen (208. 061 fő) 3 település: Hajdúböszörményi (59.096 fő) Dunakeszi (73.079 fő)
E N D
Kistérségek jellemzői • Kistérségek száma: 174 • Nagysági viszonyok: • Települések száma szerint: 2 település: Debrecen (208. 061 fő) 3 település: Hajdúböszörményi (59.096 fő) Dunakeszi (73.079 fő) 65 település: Zalaegerszegi (97.266 fő) (kivált 14 település a Pacsai kistérségbe 10 792 fő) 54 település: Kaposvári (101.309 fő) (kivált a Kadarkúti 23 településsel 21 021 fő) • Lakosságszám szerint: 6.937 fő Őriszentpéteri (22 település): 271.220 fő Miskolci (40 település):
A TKT létrejöttét és együttműködését befolyásoló tényezők • Voltak-e előzmények? • KEK; Iskolaszövetség; • Területfejlesztési Társulás • Intézményfenntartó társulás • Milyen az együttműködési készség? • Egyéni érdek • Közösségi érdek • Van-e „kényszerítő” tényező?
Kötelező Hatékony intézményműködtetés Intézményfenntartó társulásban Többcélú társulás fenntartásban TKT Szervező tevékenységével Szakszolgáltatás 2 feladat Választható Tanügy-igazgatás Szakmai szolgáltatás Közoktatási feladatok
Többcélú Kistérségi Társulás feladata • a szolgáltatások elérhető közelségbe vitele • megfelelő szakembergárda biztosítása • anomáliák kiküszöbölése • hatékonyabb feladatellátás • gazdaságosság • minél teljesebb körű ellátás
A közoktatási feladat-ellátás feltételrendszere • Személyi feltételek • Közoktatási szakreferens • Intézményi háttér (saját fenntartás vagy szolgáltatás vásárlás) • Egységes pedagógiai szakszolgálat • Nevelési Tanácsadó • Tárgyi feltételek • Infrastruktúra és eszköz (iroda, számítógép, nyomtató, fénymásoló stb.) • Személygépkocsi (területi feladat, utazó szakember)
Az ETKT-AHTKT közoktatási feladatai 1.) Igazgatási feladatok 3.) Szakmai Szolgáltatás 2.) Szakszolgálati feladatok
Igazgatási feladatok • jogszabályváltozások figyelése, közös értelmezése,(Közös jegyzői, igazgatói értekezletek) • intézményi dokumentumok törvényességi ellenőrzésében(Alapító okirat, SZMSZ, Házirend, Ped. Progr.,Társulási megállapodás, stb.) • tantárgyfelosztások ellenőrzése, • önkormányzati döntések előkészítése, (intézmény átszervezés, megszüntetés, társulás létrehozás) • segítség a magasabb vezetői pályáztatás döntés-előkészítésében, szakmai pályázatok véleményezésében, (Pályázati kiírástól a választás lebonyolításáig)
Igazgatási feladatok • intézményi ellenőrzések (költségvetés, pénzügyi, -belső ellenőrök-, napközi, szakmai, törvényességi –szakértők-) • segítségnyújtás munkajogi kérdésekben (alkalmazás, nyugdíjazás, jogviszony beszámítás, jubileumi jutalom, fegyelmi ügyek) • dokumentum, illetve szabályzatminták készítése (Alapító okirat, minőségirányítási program, intézkedési terv, eszközfejlesztési terv) • helyi, kistérségi, megyei intézményhálózat működtetési és fejlesztési terv készítésében, • pályázatok készítése illetve segítségnyújtás
Szakszolgáltatás • Logopédiai ellátás (5 éves korosztály teljes körű ellátása, 22 bázishelyen) • Nevelési tanácsadás, szakvélemények készítése, • Pszichológiai vizsgálat, terápia • Iskolaérettségi vizsgálat, • Dislexia, diszgráfia prevenció szűrés és terápia, • Szakértői rehabilitációs bizottsági vizsgálatot megelőző szűrővizsgálatok,
Szakszolgáltatás • Pszichodiagnosztikai és terápiás tevékenység • Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, • Gyógy-testnevelés, gyógy-úszás, • Egyéb nevelést-oktatást segítő feladatok (szülői és nevelési értekezletek, egyéni szakirányú segítségnyújtás)
Szakmai szolgáltatás • Bázisintézmények, munkaközösségek működtetése, (integrációs,informatika, művészeti, sajátos nev. igényű tanulók nev.okt., term. és körny. védelem, (erdei isk. ÖKO isk.), óvodai, tanítói, összevont, humán, reál, óvoda vezetői, igazgatói, német, angol, egészséges életmód, sport) • Tanulmányi versenyek szervezése (felmenő rendszerű, kiskörzeti, más kistérséggel közösen, hátrányos helyzetű) • Tehetségkutató versenyek ( tánc, ének, vers, kategóriákban) • Találkozók (népdal éneklési, néptánc, óvodai mese dramatizáló) • Szaktanácsadás (óvodai, tanítói, matematika) • Továbbképzések (továbbképzési terv)
Szakmai szolgáltatás • Szakmai napok (komplex instrukciós módszer, fejlesztő pedagógia,) • Pedagógus Nap (Jutalmazás: a kistérségi feladat-ellátásban kiemelkedő munkáért) • Tanulmányutak (tapasztalatcsere látogatások) • Bemutató foglalkozások, • Tehetségfejlesztő decentrum és műhelyek működtetése (angol, német, matematika, művészeti csoportok, személyiségfejlesztő tréningek) (Megyei hálózati program)
Egyéb szolgáltatások • Úszásoktatás (intézményenként 1 csoport tanfolyam díja + útiköltség térítés) • Mozgókönyvtári szolgáltatás (Biblio-busz működtetés, heti rendszerességgel, könyv, CD, DVD, napilap, folyóirat, fénymásolási lehetőség) • Erdei Iskola (Telkibánya, minősítési eljárás folyamatban TKT támogatással)
Munkaszervezet vezető Szak- szakmai szolgálat intézményvezetője Közoktatási szakreferens Tehetségfejlesztő szakértő Intézményegység vezető Munkaközösség vezetők Bázis intézményi koordinátorok Pszichológusok Logopédusok gyógypedagógus A közoktatási feladatellátás szervezeti felépítése adminisztrátor adminisztrátor Közoktatási szakreferens
Finanszírozás • Normatíva (szakszolgálat) • Önkormányzati hozzájárulás (szakmai szolgáltatás, tanügy-igazgatás) • Pályázatok (közalapítványi, egyéb)
Gondok, nehézségek • Gyermeklétszám csökkenése • Hátrányos helyzetű tanulók számának növekedése • Sajátos nevelési igényű tanulók számának növekedése • Szabad iskolaválasztás következményei • Iskolafenntartó társulások átszervezése
„…egyedül a legnagyobb erő sem tehet mindent,…. Egyesített erőkkel pedig a lehetetlennek látszó is gyakran lehetséges…” (Kölcsey Ferenc)
Köszönöm megtisztelő figyelmüket! Bodnárné Király Erzsébet közoktatási szakreferens, szakértő 70/319-2386 bodnarzsolt1@t-online.hu