Definition på talent

1. ”At finde og dyrke talenter - et opgør med Tordenskjolds soldater og opfattelsen af den erfarne, som den mest kompetente”. Talentudvikling 8.oktober 2013

2. Definition på talent Talentudvikling 8.oktober 2013 At have et talent er udtryk for at have tillært sig en evne på et bestemt område. Udtrykket er i dag anvendt med en beslægtet betydning, nemlig om særlige personlige, tillærte evner, uanset om de er kunstneriske, intellektuelle eller sportslige. Det kan være talentet til at spille violin, forstå matematik, eller spille fodbold, men bruges oftest om de kunstneriske færdigheder

3. Talenter ingen er i tvivl om Kunstnere indenfor ballet, skulptører, arkitektur, musik, teater, film, malerkunst m.fl. Talentudvikling 8.oktober 2013

4. Michelangelo`s skulptur ”Pieta” Talentudvikling 8.oktober 2013

5. Pablo Picasso Talentudvikling 8.oktober 2013

6. Gaudi`s ufuldendte kirke i Barcelona Talentudvikling 8.oktober 2013

7. Mozart og Agnes Obel Talentudvikling 8.oktober 2013

8. Spørgsmål til dagens tema Talentudvikling 8.oktober 2013 Hvis talent er en medfødt evne til at udføre ting på en vellykket måde - hvordan kan vi så forholde os som ledere til talentudvikling indenfor sygeplejen?

9. Forskellige områder at talentudvikle til!Sygeplejens virksomhedsområde Talentudvikling 8.oktober 2013 Ledelse Udvikling Uddannelse Forskning Innovation Kvalitet Alt sammen for at understøtte klinisk praksis! Vigtigt at skelne mellem ”talentudvikling” indenfor skal-talenter og kan-talenter

10. Lad de gode ideer få vinger –hvordan forløses eller spottes talenter Talentudvikling 8.oktober 2013 Hvis definitionen af talent er rigtigt skal vi gå fra den klassiske udvælgelse af personer til særlige opgaver, hvor vi som ledere ofte udpeger den mest erfarne til at løse en ny opgave, fordi vi tror vedkommendes erfaring er tilstrækkelig til i højere grad at bruge tid og personale inddragelse til at definere opgaven samt de kvalifikationer og personlige evner, som der måtte kræves og dermed også den energi, der skal kastes ind i det.

11. Hvad skal man kunne som leder ift at udvikle talenter? Talentudvikling 8.selv oktober 2013 Tro på personen og bak op om selv de mindste successer Giv frihed til at prøve og fejle Motiver og efterspørg resultater Stil krav og afstem forventninger Vær tydelig i forventninger og i deres indfrielse Interesser dig for personalets private interesser (der spottes talentet ofte først) Lad ikke manglende opmærksomhed være årsagen til at personen mister begejstring og motivation Vær begejstret over talentets udfoldelse

12. Talenter skal (også) ledes! Talentudvikling 8.oktober 2013 Have mod og evne til at spotte personale der er i besiddelse af færdigheder, nye tilgange, skæve ideer, energi i tilgang som kan vise sig på forskellig vis eks. som begejstring, nysgerrighed, lyst til forandring, frustration, vrede eller utilfredshed med tingenes tilstand

13. Ledelsesopgaven er i høj grad Talentudvikling 8.oktober 2013 At gå fra: vanetænkning om opgaveløsning og udviklingsmetoder Til : tydelig definition af opgaven, handling og kommunikation til omverdenen Gennemsigtighed og begejstring i beslutningerne – vær klar på hvorfor! Have mod til at træffe andre beslutninger end de forventede – et tydeligt hvorhen!

14. Eksempler Talentudvikling 8.oktober 2013 At blive set Fokusgruppe Innovation som vandmærke Ny udviklingssygeplejerske Magnethospital

15. Lyt tilhttp://www.talent-dk.dk/ Tak for i dag! Talentudvikling 8.oktober 2013