Introduktion till pragmatik

1. Introduktion till pragmatik Staffan Larsson 29/1 2004

2. Definitioner av pragmatik • Allwood 1: studiet av lingvistisk kommunikation som handling och interaktion mellan sändare och mottagare • Allwood 2: studiet av lingv. kommunikation som avsiktligt beteende och aktiv rekonstruerande förståelse • Green: studiet av hur man kan kommunicera mer än som sägs; kommunikation = en mottagares framgångsrika tolkning av den avsikt avsändaren har med en språklig handling • Bunt & Black: den del av lingvistiken som studerar relationen mellan språkliga fenomen och språkanvändningskontexten • Studiet av språkanvändning i olika sammanhang • Till skillnad från • Semantik: betydelse (dekontextualiserad) • Syntax (& morfologi): struktur • Fonetik, grafonomi: form • Grekiska: pragma = handling, aktivitet

3. Pragmatik vs. Semantik • Förslag 1: • Semantik = sanningsvillkor • Att veta vad S betyder = att veta under vilka omständigheter S är sann • Pragmatik = övrig betydelse • Förslag 2: • Semantik = betydelse av satser / meningar / fraser /ord i isolation • Pragmatik = hur yttranden används i konkreta sammanhang (kontexter) • ”Meaning is use” (Wittgenstein)

4. Pragmatik & lingvistik • Slasktratt? • ”Pragmatik behandlar de delar av lingvistiken som inte behandlas i semantik, syntax eller fonetik” • Utgångspunkt? • Lingvistiken bör utgå från språk i sammanhang • Semantiken abstraherar över användningar och hittar det som är innehållsmässigt gemensamt i flera sammanhang • Syntaxen hittar strukturella likheter • Fonetiken hittar formmässiga likheter

5. Pragmatik & lingvistik Pragmatik Semantik Syntax Fonetik

6. Kontext / sammanhang • Fysisk • Tid & rum • Perceptuell kontext • Fysiska egenskaper hos dialogdeltagare (möjliggörande och förhindrande) • Artefakter, verktyg, hjälpmedel • Biologisk • Dialogdeltagarna är människor • Psykologisk • Psykologiska attityder • Emotioner • Processer • Rationalitet • Sociologisk • Språklig kunskap • Dialog/diskurskontext • Sociala attityder • Konventioner • Etik • Sociala institutioner, roller etc.

7. Kontextuell betydelse • ”Den surrar” -> projektorn surrar • deixis, demonstrativ • ”Jag säger detta nu” -> SL säger detta 10:35 den 28/1 2004 • person- och tidsdeixis • ”Min syster fyllde år i helgen” -> SL har en syster • Presupposition • ”Hon har tre barn” -> SL:s syster har tre barn • indexikalt uttryck (anaforiskt pronomen)

8. ”Skulle du kunna öppna fönstret” -> Öppna förnstret! / SL vill att X ska öppna fönstret • indirekt talakt • ”Det är kallt” -> Stäng fönstret! / SL vill att X ska stänga fönstret • Implikatur • ”Pelle har två barn” - > Pelle har inte tre barn • Implikatur • A: ”Vill du ha en kopp kaffe?” • B: ”Ja” -> B vill ha en kopp kaffe • ellips, dialogspel, dialogstruktur • A: ”Vill du ha en kopp kaffe?” • B: ”Va?” -> B hörde inte vad A sade • kommunikationsreglering

9. Grundläggande frågeställningar • Vad är • Beteende, handling, avsikt • Skäl, motiv, syft, mål • Kontext • Hur ska dessa representeras? • Vad skiljer kommunikativt beteende från annat beteende? • Generellt: hur är sociala makrostrukturer (t ex institutioner) relaterade till sociala mikrostrukturer (t ex språkliga)?

10. Kommunikativ interaktion är beroende av normer (rationella & etiska); • Vad är normer? • Sociala konstruktioner • Universella mänskliga tendenser? • Vad betyder det att följa en norm, regel eller konvention? • Medvetet / omedvetet? • Tyst kunskap? • Hur upptäcker man normer, regler, och konventioner? • Empiriskt? Men kopplingen är indirekt • Inutitioner om rätt och fel? • Hur bestäms normer? • Utifrån maktfördelning mellan individer och roller i sociala grupper och institutioner • Utifrån rationalitet, etik, estetik

11. Hur är pragmatiska fenomen relaterade till andra lingvistiska fenomen? • Hur förhåller sig • Bostavlig betydelse • Konventionell betydelse • Avsedd betydelse • Uppfattad betydelse • Hur är kognitivt innehåll & känslomässig laddning relaterade till attityder & emotioner hos sändare och mottagare? • Hur signaleras attityder och emotioner lingvistiskt? • Vilken roll spelar fonetik, fonologi, morfologi, syntax i en teori om kommunikation som avsiktligt beteende och aktiv rekonstruerande förståelse? • Strategier som vi lärt oss för att realisera kommunikativa mål?

12. Pragmatik studerar språkliga strukturer över sats (och ev. yttrande-) nivå • Finns sådana strukturer? • Vilken sorts strukturer? • Generativa? • Linjära? • Vilka är de bästa grundläggande enheterna i strukturen? • Vilken sorts regler följs i lingv. kommunikation? • Generativa? (A->B C) • Kontextmatchande? (A i kontext K -> lägg till B / gör C) • Beteenderegler? (om A gör X kan B göra Y) • Vems perspektiv tas i reglerna? • Sändarens • Mottagarens • Utifrån • Delat • Är regler det bästa sättet att fånga regelbundenheter och strukturer? • Bättre tala om strategier? • Hur ska regler representeras?

13. Vad är kontext? • Lingvistisk vs. Ickelingvistisk • Privat vs. delad kontext • Reflexiva beliefs: A tror att B tror att • Vad ska ingå i lingvistisk kontext? • Tidigare yttranden? Hur långt tillbaks? • Referenter • Skyldigheter, beliefs, … • Vad ska ingå i ickelingvistisk kontext? • Fysisk / perceptuell / spatiotemporal • Aktivitet: roller, mål, planer • Hur ska (andra) agenter modelleras • Hur ska kontext representeras? • Hur ska kontexten användas?

14. Pragmatik och andra vetenskaper • Semiotik (allmän teckenlära) (Pierce, Morris mfl) • Pragmatik generellt: använding av tecken och teckensystem • Lingvistisk pragmatik: användning av språkliga tecken och teckensystem • Filosofi (Wittgenstein, Austin, Searle, Grice) • Språkfilosofi • Handlingsteori; yttranden specialfall av handlingar • Sociologi (Sacks, Schegloff, …) • Språk i förhållande till sociala institutioner, relationer, … • Psykologi • Språkanvändning och tänkande • Hur attityder och emotioner uttrycks i och påverkas av kommunikativa handlingar • Antropologi • Retorik • Preskriptivt istället för deskriptivt • Kognitionsvetenskap / Artificiell intelligens (Winograd, Shank) • Förståelse och produktion av språkliga yttranden • Resonerande om språkliga handlingar i kontext

15. Delämnen inom pragmatik • Indexikala uttryck (semiotik, lingvistik) • Kontextberoende hos språkliga uttryck (pronomen mm) • Presupposition (språkfilosofi) • Implicit information utifrån vissa ords logiska egenskaper • Talhandlingsteori (filosofi) • Yttranden som handlingar • Konversationsanalys (sociologi), diskursanalys (pedagogik, sociologi) • Regler för språklig social interaktion • Turtagning, återkoppling, sekvenser • Implikatur (filosofi) • Implicit information utifrån antaganden om rationalitet m.m. • Konverserande agenter (AI, kognitionsvetenskap) • Konverserande artificiella agenter

16. ”Formell” vs. Empirisk pragmatik • Formell pragmatik: • Formella språk (logik, programmeringsspråk) • Begränsad uttryckskraft • Exakta, formella teorier • Empirisk pragmatik: • Naturliga språk • Full uttryckskraft, stor komplexitet • Mer informella teorier • Komputationell pragmatik • Ett försök att använda den formella pragmatikens verktyg för studiet av naturliga språk

17. Pragmatik & Artificiell Intelligens / kognitionsvetenskap • Logisk inferens • Deduktion, abduktion • Tolkning av språkliga yttranden i kontext • Planering & planigenkänning • Yttranden är handlingar • Språklig kommunikation är handling och interaktion mellan sändare och mottagare • Representation av kognitiva system • Dialogdeltagare som kognitiva system • Beliefs, desires, intention, obligations, … • Representation av (övrig) kontext

18. Exempel på planering och planigenkänning • Få fönstret stängt • Genom att få X att stänga fönstret • Genom att få X att förstå att jag vill att X ska stänga fönstret • Genom att be X stänga fönstret • Genom att säga ”Stäng fönstret är du snäll” • Talaren sa: ”stäng fönstret är du snäll” • Alltså: talaren har bett mig stäng fönstret • Alltså: talaren vill att jag ska stänga fönstret • Alltså: talaren vill att fönstret ska vara stängt • Alltså: jag stänger fönstret

19. Praktiska användningsområden för pragmatik, allmänt • Pedagogik • Språklig interaktion i klassrummet • Språkundervisning • Pragmatik som grund • Psykoterapi • Politisk analys, ideologikritik, retorik

20. Praktiska användningar för datalingvistisk pragmatik • Dialogsystem • Språklig människa-dator-interaktion • Handikapphjälpmedel • Talstyrning av föremål och tjänster • Översättningssystem • Text-text, tal-tal • Datorstödd undervisning

21. Diskurs vs. dialog • Diskurs • Text; monolog • Dialog • Tal; flera deltagare • Egentligen (minst) två oberoende distinktioner • Modalitet: Text / tal / gest / bild • Monolog eller dialog

22. Kursinnehåll • Indexikala uttryck, speciellt anafor • DRT: diskursrepresentationsteori • centering theory: algoritmer för att hitta referenter i diskurs • abduktion • Presupposition (i DRT) • Talakter • Implikatur • Dialogstruktur • Dialoghantering • Korpusanvändning • Mulitmodalitet och deixis • Kommunikationsreglering

23. Indexikala uttryck • Uttryck vars betydelse beror av kontexten • Mer formellt: vars referens är en funktion av yttrandekontexten • Bar-Hillel (1954): 90% av alla deklarativa yttranden är indexikala • Anafor (pronomen): referens till entiteter som nämnts tidigare (språklig kontext) • ”Kalle springer. Han har bråttom” • Deixis: referens som involverar visuell närvaro eller utpekande (ickepsråklig kontext)

24. Deixis • Persondeixis: jag, du, vi, ni, … • Japanska: olika former beroende på vem som tilltalas (kön, intimitet, social hierarki) • Tidsdeixis • Tempus, adverb: referens till tidpunkt (i relation till den tidpunkt då yttrandet görs) • ”Kalle sprang igår” • Rumsdeixis • ”Jag bor 2 km härifrån”; ”Jag bor där” • Deiktiskt centrum: talare, tid & plats för yttrandet

25. Uppgifter 1.1. Utgående från litteraturen (Allwood, Bunt & Black, Green), dagens föreläsning och egna tankar, beskriv vad "datalingvistisk pragmatik" kan tänkas vara och hur det relaterar till "vanlig" pragmatik och datalingvistik generellt. (c:a 1/2-1 sida) 1.2. Välj fyra frågor från Green kap. 1 och besvara dessa (förslag: fråga 1, 3, 5 och 8). Du får gärna referera till den övriga litteraturen i ditt svar. (c:a 1 1/2 - 2 sidor totalt)