Universitäten in de r österreichisch-ungarischen Grenzregion

1. Ungarische Akademie der WissenschaftenZentrum für Regionale ForschungenWestungarisches Forschungsinstitut Universitäten in der österreichisch-ungarischen Grenzregion „Grenzüberschreitende Lehrerinnenfortbildung:Ostösterreich und Nachbarstaaten”6. November 2007. Melinda Smahó Junior Researcher MTA RKK Nyugat-magyarországi Tudományos Intézet 9022 Győr, Liszt F. u. 10. 9002 Győr, Pf. 420. Tel.: 96/516-572 Fax: 96/516-579 e-mail: smahom@rkk.hu web: www.nyuti.rkk.hu Interreg IIIA AT-HU-05-01-018

2. Ziele des Projektes • Steigendes Interesse an Universitäten in der Grenzregion • Rolle der Universitäten in der Regionalentwicklung • Erschließung und Vergleichung der Wissensträger in der Grenzregion • grenzüberschreitende Zusammenarbeit motivieren, erweitern

3. Methoden der Forschung • Zeitdauer des Projektes1. Juni 2005. – 30. September 2006. 28. Februar 2007. • I. Phase: Aufdeckungsphase • Dokumentenanalyse, • 30 Interviews (Institutionsleiter, Stadtleiter, Regionale Entwicklungsagentur) • Fragebogen (1300 Studenten) • II. Phase: Analyse und Entwicklung • Dokumentierung der Erhebungen, Datenverarbeitung • 2 Workshops mit Fokusgruppen • Dokumentierung und Vorstellung der Ergebnisse (Konferenz, Forschungsbericht)

4. Projektpartner Iff Fakultät für interdisziplinäre Forschung und Fortbildung Universität Klagenfurt, Standort Wien Abteilung Stadt, Region und räumliche Entwicklung Abteilung Hochschulforschung  Higher Education Research Donau-Universität Krems

5. Projektgebiet Quelle: IFF, 2006.

6. Einige Trends der ungarischen Hochschulbildung 1980-2005 (Personen) Quelle: eigene Bearbeitung nach Munkaerőpiaci Tükör, 2006, S. 218–219

7. Hochschulen und Universitäten in Ungarn, 2005/2006 Quelle: eigene Bearbeitung

8. Anzahl der Hochschulbewerber nach ständigem Wohnsitz und Kleinregion (Personen), 2006 Quelle: eigene Bearbeitung nach www.felvi.hu

9. Regionale Verteilung der Forschung und Entwicklung, 2001, 2004 Quelle: Regionalstatistische Jahrbücher und FuE Statistiken

10. Regionale Universitäts-Wissenszentren bzw. Kooperations- und Forschungszentren in Ungarn 2004-2006 Quelle: eigene Bearbeitung nach www.gkm.gov.hu und www.nkth.gov.hu

11. Universitätssitze und Fakultäten in West-Transdanubien Quelle: eigene Bearbeitung

12. Charakteristiken der Hochschulinstitutionen mit dem Sitz in West-Transdanubien (Personen), 2005/2006 Quelle: Statisztikai tájékoztató. Felsőoktatás 2005/2006.

13. Hochschulinstitutionen in West-Transdanubien mit dem Sitz in oder ausser der Region, 2006 Quelle: eigene Bearbeitung

14. Anzahl der Studierenden in den hochschulischen und universitären Zentren der Region West-Transdanubien (Personen), 2000/2001, 2005/2006 Quelle: eigene Bearbeitung nach KSH. Megyei statisztikai évkönyvek, 2004

15. Hochschulbildungsangebot der Region West-Transdanubien, 2003/2004 Quelle: Statisztikai tájékoztató. Felsőoktatás 2004/2005

16. Studiengang-Matrix, die Zahl der akkreditierten und gemeinsamen Studiengänge an den west-transdanubischen Hochschulinstitutionen, 2007/2008 Quelle: Felvételi tájékoztató 2007.

17. Hochschulinstitutionen und FuE Institute in der Centrope-Region Quelle: www.centrope.com.

18. Die JORDES+ Region Quelle:JORDES+ 2005.

19. Hierarchie der internationalen Beziehungen der Hochschulinstitutionen Quelle: eigene Bearbeitung.

20. Internationale BeziehungenBeeinflussende Faktoren • geographische Lage • Sprachkenntnisse • verschiedene Bildungsstruktur • zersplitterte, unübersichtliche Beziehungssystem innerhalb der Universität • fehlende Internationalisierungsstrategie • sonstige Faktoren (Finanzierungsprobleme, Kapazitätmangel, administrative Belastungen, usw.)

21. Sprachkenntnisse der Bevölkerung, 2001 Quelle: Rechnitzer–Smahó 2005.

22. Anteil der Neuaufgenommenen, die in ihrer eigenen Region studieren, nach Kleinregionen,Direktstudium (%), 2006 Quelle: Hardi, 2007.

23. Verteilung der Neuaufgenommenen derwest-transdanubischen Institutionennach Wohnortsregionen (%), 2006 Quelle: Hardi, 2007.

24. Veränderung der Anzahl der aus den einzelnen Kleinregionen stammenden Studierendender NYME–KTK (%), 2003/2004, 2005/2006 Quelle: Hardi, 2007.

25. Veränderung der Anzahl der aus den einzelnen Kleinregionen stammenden Studierenden der SZE–JGK (%), 2003/2004, 2005/2006 Quelle: Hardi, 2007.

26. Studentenerhebung Zusammensetzung der Stichprobe Quelle: Páthy-Tóth, 2007.

27. Verteilung der befragten Studierendennach dem ständigen Wohnort (%) Quelle: Páthy-Tóth, 2007.

28. Die 10 beliebtesten Länder, wohin die Befragten ein Stipendium gewinnen möchten(Zahl der Erwähnungen) Quelle: Páthy-Tóth, 2007.

29. Verteilung der zukünftigen Pläne der Studierenden (%), (N = 1304) Quelle: Páthy-Tóth, 2007.

30. UniRegio – Projektergebnisse V.Studentenerhebung • Zukunftspläne im Auslande – Studium, Arbeit (9,1%) • absolvierte Auslandsstipendium (2,1%) • geplante Auslandsstipendium (1/3) ↔ Immobilität (65,5%) • Beinflussende Faktoren • internationale Beziehungen und Vertäge der Universität • Mangel an Finanzierungsmitteln (26%) • Interesselosigkeit (22%) • Sprachprobleme (19%)

31. UniRegio – Zusammenfassung, Vorschläge • mehrere strategische Beziehungen und Zusammenarbeit zwischen den ungarischen und österreichischen Instituten • bewusster Ausbau der internationalen Beziehungen an den Universitäten – Entwicklung einer Internationalisierungsstrategie • neue Ansprüche der Studenten in Betracht ziehen • Bildungsqualität erhöhen (inkl. Sprachkenntnisse) • Mobilität der Studenten stärken

32. Ungarische Akademie der WissenschaftenZentrum für Regionale ForschungenWestungarisches Forschungsinstitut Danke für die Aufmerksamkeit! Melinda Smahó Junior Researcher MTA RKK Nyugat-magyarországi Tudományos Intézet 9022 Győr, Liszt F. u. 10. 9002 Győr, Pf. 420. Tel.: 96/516-572 Fax: 96/516-579 e-mail: smahom@rkk.hu web: www.nyuti.rkk.hu