1 / 8

Madagaskar- Czerwona Wyspa

Madagaskar- Czerwona Wyspa. WebQuest ten przeznaczony jest dla uczniów klasy IV –VI szkoły podstawowej. Czas realizacji: 1 tydzień Autor: Aniela Kokoszka. Spis treści:. Wprowadzenie Zadania Proces Źródła Ewaluacja Podsumowanie. Wprowadzenie.

barb
Download Presentation

Madagaskar- Czerwona Wyspa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Madagaskar- Czerwona Wyspa • WebQuest ten przeznaczony jest dla uczniów klasy IV –VI szkoły podstawowej. • Czas realizacji: 1 tydzień • Autor: Aniela Kokoszka

  2. Spis treści: • Wprowadzenie • Zadania • Proces • Źródła • Ewaluacja • Podsumowanie

  3. Wprowadzenie Madagasikara – tak miejscowi nazywają Madagaskar w języku malgaskim. Pradawne słowo, które w pierwszych stuleciach naszej ery przywieźli na wyspę Malajowie, oznacza „Kraniec ziemi”. Właśnie tą wyspą chcemy się zainteresować, gdyż tam wyjechał misjonarz z naszej wsi Ks. Joachim Leszczyna.

  4. Zadania Wasze zadanie polegać będzie na : 1. Na podstawie stron internetowych, wywiadu oraz filmu (wskazanych w źródle) napisz notatkę na temat Madagaskaru. Uwzględnij: • Cechy charakterystyczne krajobrazu- roślinność, zwierzęta, ukształtowanie terenu • Życie mieszkańców- ich wierzenia, ubiór, uczesanie, zabudowę domostw, praktyki religijne, kuchnię malgaską oraz choroby i niebezpieczeństwa, które ich dotykają.

  5. Proces • Zapoznaj się z stronami internetowymi filmem i wywiadem. • Przygotuj notatkę • Masz na to tydzień czasu • Notatkę zapisz w programie Word i prześlij na pocztę nauczyciela: anielakokoszka@poczta.onet.pl

  6. Źródła • http://www.misjamadagaskar.eu/ • http://www.singielwpodrozy.pl/kontynenty/afryka/madagaskar-wyspa-inna-niz-wszys • http://youtu.be/ZonBx0aP1jY • Przeanalizuj wywiad z ks.Joachimem Leszczyną

  7. Ewaluacja • Podstawowym kryterium oceniania jest zaangażowanie w powierzone prace, ilość wyszukanych informacji i forma ich przekazania. • W ocenie będzie uwzględniana następująca punktacja: Cechy charakterystyczne krajobrazu: - roślinność (5 punktów) - zwierzęta (5 punktów) - ukształtowanie terenu(5 punktów) Życie mieszkańców- -ich wierzenia, -ubiór, -uczesanie, zabawy w czasie wolnym, -zabudowę domostw, -praktyki religijne, -kuchnię malgaską, -choroby, -niebezpieczeństwa, które ich dotykają, - edukacja( za każde zagadnienie po 3 punkty = 30 punktów Skala oceniania: 20 244

  8. Posumowanie • Prezentacja miała na celu poznanie odległego kraju, do którego może nigdy nie będziemy mieli okazji pojechać, a do którego wyjechał i żyje tam nasz parafianin, kolega a zarazem misjonarz ks. Joachim Leszczyna. • Organizując akcje charytatywne „Achimek” dzieci będą wiedziały komu pomagają.

More Related