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El proyecto PROF ELP Pamplona 2009. www.profelp.com. El proyecto PROF ELP ¿Qué es?. ¿Qué es?
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El proyecto PROF ELP Pamplona 2009 www.profelp.com
El proyecto PROF ELP ¿Qué es? ¿Qué es? Prof-ELP (Professional European Language Portfolio) es un proyecto europeo liderado por el Gobierno de Navarra (España), a través del Servicio Navarro de Empleo, y desarrollado por un consorcio europeo integrado por otras cinco entidades.
El proyecto PROF ELP Objetivo El desarrollo y validación del primer portfolio europeo de las lenguas (ELP), enmarcado en el ámbito de la capacitaciónlingüística con fines profesionales y en formato digital; características que lo convertirán en una herramienta innovadora, accesible y útil
El proyecto PROF ELP ¿Qué es un PEL? • El portfolio es una de las herramientas que propone el Consejo de Europa, basado en el MCER, para promocionar el aprendizaje de lenguas. • Su filosofía es el fomento del plurilingüismo y animar al aprendizaje continuado de idiomas. • Funciones: • Informar sobre las competencias lingüísticas y las experiencias interculturales del titular • Ayudarle a reflexionar sobre su proceso de aprendizaje de idiomas para que este sea más efectivo
El proyecto PROF ELP Beneficiarios Beneficiarios Tendrán acceso a una herramienta de aprendizaje y asesoramiento que promocione sus competencias lingüísticas profesionales y aporte información sobre su certificación idiomática en besa a un estándar europeo, favoreciendo su movilidad y empleabilidad. Los trabajadores/as actuales y futuros Serán capaces de tutorizar actuaciones y formación para sus clientes de acuerdo a las competencias y requerimientos identificados en el ámbito profesional Los proveedores de formación en idiomas
Podrán diseñar y desarrollar planes de formación Los promotores de servicios de empleo Dispondrán de una herramienta que les permita conocer el nivel de competencias de sus empleados y así diseñar programas de formación ajustados a sus necesidades y poder evaluarlos por objetivos. Los empleadores
El proyecto PROF ELP Objetivos operativos Objetivos operativos Identificar buenas prácticas en aprendizaje autónomo y porfolios europeos de las lenguas (PEL). Evaluar las experiencias de aprendizaje autónomo orientadas al empleo que se han desarrollo en la Unión Europea. Involucrar a los grupos de interés (stakeholders) con competencias en el aprendizaje de lenguas con fines profesionales en el desarrollo. Diseñar un PEL profesional digital que cumpla con los requisitos necesarios para su posterior validación. Testar el resultado PEL profesional con los grupos de interés. Validar el PEL profesional por parte del Consejo de Europa y difundirlo en la Unión Europea.