F A C U L T A D D E A R Q U I T E C T U R A

1. UNIVERSIDAD NACIONAL A U T Ó N O M A D E M É X I C O F A C U L T A D D E A R Q U I T E C T U R A PLAN DE ESTUDIOS 99´TALLER “JOSÉ REVUELTAS” 2º NIVEL.1ª ETAPA DEL EJERCICIO --- TALLERES DE ARTE Y CULTURA FUNDACIÓN “DANIEL MANRIQUE” ZARCO 98. Construcción III y IV Taller “José Revueltas” facultad de arquitectura - unam

2. PLAN DE TRABAJO SEMESTRAL IV Semestre 2012-2. Programa de actividades a desarrollar por los alumnos del cuarto semestre, que se presenta de una manera objetiva y cronológica, sobre los aspectos centrales a cubrir durante el proceso y desarrollo del aprendizaje sobre el fenómeno arquitectónico, mismo que le permitirá dar soluciones viables y factibles de los diferentes aspectos del proyecto ya sea técnicos y constructivos, que aplicados de manera integral a lo interno del taller de arquitectura le sea factible vincularlo directamente a los ejercicios que desarrollamos en el cuarto semestre e integramos al proceso de enseñanza aprendizaje del taller de arquitectura, lo que le permitirá dominar una metodología en el trabajo arquitectónico que le ayude a fortalecer los diversos conocimientos que aplicamos pedagógicamente en el nivel y de los diferentes niveles que conformamos el taller “José Revueltas” Construcción III y IV

3. DOS EJERCICIOS QUE CUENTAN CON PORCENTAJE, DEL 30 %, EN SU EVALUACIÓN FINAL AL TÉRMINO DE LAS DOS ETAPAS DE ESTE IV SEMESTRE Y EL 70% PARA EL TEMA FINAL PARA Cambio de Nivel del 2º al 3º ------ IV al V Semestre. TEMAS.- TITULO; Talleres de Arte y Cultura fundación “Daniel Manrique” Primera parte, Levantamiento Arquitectónico de todo el inmueble. Segunda Etapa, Reacondicionamiento y Adecuación en P. B. y Ampliación en Planta Alta del Inmueble con aulas y Talleres. Ubicación: Colonia Guerrero, Delegación Cuauhtémoc, primer cuadro de la Ciudad de México D. F.Calle; del Zarco # 82, entre las calles de Pedro Moreno y el Eje 1 Norte mismo que consta de 2 Etapas; a.- La primera con cinco sesiones, iniciamos lunes 30 de Enero y termina con la entrega el viernes 10 de Febrero. (Enero 30, Feb. 01, 03, 06 no hay labores, 08 y se realiza la 1ª. Entrega el 10 de Febrero). b.- La segunda con trece sesiones, inicia el 13 de Febrero y concluye lunes 12 de Marzo. (Feb. 13, 15,17, 20, 22, 24, 27,29 y Marzo 02, 05, 07, 09 y se realiza la 2ª. entrega el lunes 12 de Marzo). Construcción III y IV

4. CARÁCTER DE LOS EJERCICIOS A REALIZAR EN EL IV SEMESTRE: Son elementales para la puesta en práctica de los aspectos Teóricos/ metodológico y conceptuales, sobre el proceso del diseño arquitectónico y su aprendizaje dentro del Taller de Arquitectura del IV semestre, en el cual el carácter y manejo de su volumetría y factibilidad Técnico Constructiva, proporcionen a los alumnos soluciones prácticas y constructivas dentro de los parámetros contemplados por la normatividad establecida (INBA, INHA, R. C. D. D. F. etc.) Así como facilitar el trabajo de investigación y el proceso a desarrollar dentro del Taller de Arquitectura. Construcción III y IV

5. ETAPA DE DESARROLLO En esta etapa de DESARROLLO el alumno deberá estar capacitado concretamente para aplicar dentro de las sub-áreas, del Taller de Arquitectura, por ejemplo: INVESTIGACIÓN, deberá poner en práctica el proceso metodológico del diseño proyectual aprendido en el taller de arquitectura, formulando una autocrítica así como una autogestión pedagógica, que aplique directamente a los ejercicios a realizar, en el caso de la sub-área de REPRESENTACIÓN los gráficos, bocetos, axonométricos, perspectivas, así como las técnicas aprendidas en esta y demuestre constatando los conocimiento adquiridos, y que en la sub-área de Geometría que le permita complementar geométricamente sus intersecciones volumétricas que se requieren tanto al interior como al exterior en su propuesta arquitectónica, para en logro óptimo y desempeño en la integración espacial, con manejo de una volumetría acorde a las circunstancias del sitio y del contexto urbano/natural. Construcción III y IV

6. Se deberá analizar en cada propuesta la circulación vial así como la relación espacial que hay entre las diferentes áreas del programa arqco. Vinculando siempre una integración contextual dentro de su ámbito natural y que su planteamiento arquitectónico le permita integrarse al contexto ya sea por contraste o mimetizándose. Para el caso de la sub-área de CONSTRUCCIÓN, se deberá investigar y seleccionar, el sistema estructural más adecuado y factible al contexto urbano y a los requerimientos naturales del sitio, para su viabilidad constructiva y materialización del proyecto arqco. Dominando y adecuándose a los sistemas constructivos del sitio urbano y regional, en fachadas se deberán utilizar elementos constructivos como son; el mamposteo de piedra, tabique y posiblemente el adobe, así como se deberán analizar las técnicas constructivas tradicionales e innovadoras y se apliquen donde se pueda. Construcción III y IV

7. Hacer uso de revestimientos ligeros y fáciles de construir como son el durock y tabla roca, utilizando mezclas de texturas, colores y resistencia propias de la región, usar ecotecnias, reutilización y sistemas alternativos en las ingenierías H. S. y E. Adecuar la estructura portante con elementos existentes del sitio (madera, Otate, bambú, carrizo, Tejamanil, Palma etc..) En el caso de las cubiertas en azotea, ver la posibilidad de captación y almacenamiento de agua para rehúso, manejo de Letrinas (Vietnamita, Zahúrdas) y/o fosas Sépticas, Campo de Oxidación, Pozo de absorción, así como otros sistemas alternativos de su propuesta (pozos captadores de agua por ½ de escurrimiento y conducción de agua, cisterna y abastecimiento por gravedad) mismas que deberán ser estudiadas, analizadas y puestas en práctica de manera sistematizada por el alumno, utilizando siempre una metodología de trabajo para justificación del proyecto, apoyándose directamente y retroalimentándose de las sub áreas que integran el Taller de Arquitectura, con atención especial por toda la Planta Académica sobre la sub-área de CONSTRUCCIÓN que ayude a dar factibilidad constructiva en la práctica a las propuestas arquitectónicas presentadas. Construcción III y IV

8. En estos dos ejercicios, se valorará por los profesores el desarrollo y trabajo realizado por los alumnos sobre el proceso arquitectónico adquirido dentro del Taller de Arquitectura, y se evaluarán principalmente los aspectos y características F U N C I O N A L E S, vistos en el Tercer Semestre, aplicados y realizados por todo el grupo en este IV Semestre, ya sea como propuesta particular o colectiva como los alcances de; (Investigación del sitio, normatividad aplicable, restricciones del Edo; Municipio y/o delegación, en los servicios e infraestructura si esta existente, así como su normatividad aplicable etc.) ello nos permitirá realizar en campo los ajustes necesarios que se prepararán en el programa arquitectónico final a realizar dentro del taller de proyectos, con apoyo directo de los profesores y sub áreas que lo componen. • En estos objetivos el alumno deberá realizar el trabajo, con énfasis gráfico del interior y exterior en cada uno de los ejercicios que realice, así como el estudio de fachadas y/o larguillos que determine su volumetría e integración al contexto, su adecuación y/o contraste del edificio con el entorno inmediato, resaltando en todo momento los aspectos E X P R E S I V O S y CULTURALES DE LA REGIÓN, con un uso permanente del croquis, el o los bocetos, la forma y definición geométrica, su estereotomía y antropometría de cada espacio, así como la volumetría requerida con la maquila de su maqueta a entregar en cada uno de los ejercicios, misma que será utilizada como un medio concreto de expresión volumétrica, gráfica y arquitectónica, que refiera directamente al trabajo realizado en las sub-áreas de Representación, Geometría y Construcción. • Y por último; el Objeto Arquitectónico y su factibilidad en las cuestiones TÉCNICO-CONSTRUCTIVAS Y NORMATIVAS, que le permitan al alumno, la concepción volumétrica, su viabilidad constructiva y su significado Conceptual-tridimensional, marcando paréntesis particulares en cada ejercicio respecto del proceso de diseño ir de lo particular a lo general, con uso de materiales adecuados en claros cortos, medios y largos, cubriendo los diferentes aspectos Constructivos que se deberá analizar previo a su elección, análisis de los recursos a requerir como; mano de obra, herramientas y Maquinaria para facilitar el y los trabajos, el recursos humano y técnico a intervenir y que sean correspondientes. En lo arquitectónico deberá mostrar destreza y manejo de la proporción, escala, color, manejo de luz y ventilación natural y artificial, así como la relación ergonómica y antropométrica de cada espacio, el ritmo y la proporción que le darán valor funcional y conceptual al objeto Arquitectónico. Para el manejo y trato de exteriores, el uso de rampas y niveles en circulaciones horizontales y verticales, áreas verdes adecuadas con especies propias del sitio, manejo de Texturas y colores aparentes propios de la región, posibilidad de uso de resinas en áreas húmedas en piso, muros y plafones. Tintes, barnices, selladores y tratamientos preventivos en puertas, canceles y ventanas al exterior, con herrajes propios y adecuados al sitio, en el caso de siniestros protección en áreas exclusivas y señalización adecuada al caso. Construcción III y IV

9. Objetivos particulares a cubrir por los estudiantes. 1.-  El Objeto Arquitectónico y las cuestiones EXPRESIVAS y VOLUMETRICAS, en relación directa con las TÉCNICO/CONSTRUCTIVAS, Concebidas INTEGRALMENTE, que le ayuden a determinar su significado conceptual y geométrico por medio de los Axonométricos correspondientes. 2.- En el primer ejercicio se hará una valoración académica y propedéutica en lo general del grupo, sobre los aspectos aprendidos en el semestre anterior, que vaya del trabajo particular a lo colectivo retroalimentándose constantemente a lo interior del taller de proyectos. Se evaluará ¿Cómo aplica una metodología y desarrollo del proceso de diseño así como la calidad y presentación en su lenguaje y expresión gráfica. Selección y valoración de los aspectos técnico/constructivo a detalle para resolver los diversos problemas arquitectónicos? 3.- Como utiliza la metodología de investigación aprendida dentro del Taller de Arquitectura del nivel. Manejo de un proceso lineal y sistematizado del diseño arquitectónico, así como concreción material de su factibilidad y viabilidad constructiva. 4.- Uso del croquis como medio de expresión elemental gráfica ya sea en; el plano, biplano y triplano, con ayuda grafica de la Montea, así como del auxilio de los diferentes Axonométricos aprendidos en geometría y representación con aplicación directa del lenguaje perspectivo y realización de la estereotomía correspondiente. 5.- ¿Cómo? Determina e integra el lenguaje arquitectónico a la estructural, manejo de la expresión gráfica y volumétrica correspondiente en sus esquemas así como el manejo de un Lenguaje propio arquitectónico en referencia a su expresión arquitectónica de dominio, manejo y uso obligado de la proporción, la escala y la volumetría, realizar larguillos en fachadas que denoten claroscuros y su repercusión arquitectónica y expresiva con los edificios del entorno inmediato. 6.- Claridad en la determinación rectora que inciden en el proceso de diseño. Uso elemental de una metodología, para la formulación arquitectónica tanto, de la expresión contextual del interior y exterior, del objeto arquitectónico. Claridad en el manejo de los requisitos ambientales y expresivos, uso del color, luz natural y artificial, manejo de remates visuales, en relación directa con los aspectos técnicos constructivos que le ayudarán a determinan su factibilidad y viabilidad constructiva. Construcción III y IV

10. Responsable del 1er. tema; Arq. José María Cruz García. • Corresponsables: Arq. Danivia Calderón Martínez. • Arq. Emilio Nava Chalacha. • Arq. Pablo Trujillo García. • Arq. Marco Antonio Pérez Sandoval • PROGRAMA DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN EL PRIMER EJERCICIO; Por cada sub-área, por sesión y semanalmente a lo interno del Taller de Arquitectura. • Ejercicio ---- Tema Real; Levantamiento Arquitectónico con reacondicionamiento y ampliación en Planta Alta de una Vivienda. • Ubicación: Colonia Guerrero, Delegación Cuauhtémoc, primer cuadro de la Ciudad de México D. F. • Calle; El Zarco # 82, entre las calles de Pedro Moreno y el Eje 1 Norte. Construcción III y IV

11. Construcción III y IV

12. Construcción III y IV

13. Construcción III y IV

14. Construcción III y IV

15. METODOLOGIA DE TRABAJO QUE SE PROPONE A LOS ALUMNOS Y QUE ELLOS DEBERÁN OBSERVAR PARA SU ACEPTACIÓN (Si hay algún comentario y/o aclaración a la presente se podrán ajustar en tiempo y forma la programación de las mismas). Construcción III y IV

16. METODOLOGIA DE TRABAJO QUE SE PROPONE A LOS ALUMNOS Y QUE ELLOS DEBERÁN OBSERVAR PARA SU ACEPTACIÓN (Si hay algún comentario y/o aclaración a la presente se podrán ajustar en tiempo y forma la programación de las mismas). SE LES PROPORCIONA LA INFORMACIÓN DEL PRÓXIMO TEMA EL MIERCOLES 14 DE MARZO Construcción III y IV

17. FIN Construcción III y IV