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Choisir son orientation après la classe de 3ème. Les lycées publics Les Lycées Professionnels Les Lycées Généraux et Technologiques Les Carillons l’Albanais (Tertiaire) Amédée Gordini Charles Baudelaire (Industriel) Porte des Alpes Claude Louis Berthollet
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Les lycées publics Les Lycées ProfessionnelsLes Lycées Généraux et Technologiques Les Carillons l’Albanais (Tertiaire) Amédée Gordini Charles Baudelaire (Industriel) Porte des Alpes Claude Louis Berthollet (Bâtiment et Travaux Publics) Louis Lachenal Gabriel Fauré (Industriel) Germain Sommeiller Louis Lachenal (Industriel et Services à la Personne) 2
Le schéma des études après la 3ème Enseignement supérieur Insertion ou enseignement professionnel supérieur BEG BTN Bac Pro Accès au niveau IV ou insertion Insertion ou accès au niveau IV Terminale générale ou technologique Terminale professionnelle BEP CAP Première générale ou technologique Première professionnelle Tale BEP terminale CAP Seconde générale et technologique Seconde professionnelle première année de CAP 3 Classe de troisième
Après la 3ème choisir son orientation • En se posant des questions sur les FORMATIONS • En se rendant au Centre d’Information et d’Orientation • En s’appuyant sur les ressources suivantes : • Brochure O.N.I.S.E.P. « après la 3° » • Brochure réalisée par le bassin d’Annecy • Journées Portes Ouvertes dans les lycées d’accueil • Mini-stage en Lycée Professionnel ou Technologique • (se signaler au Professeur Principal) • Logiciels d’orientation, CD Rom • Site Internet : www.onisep.fr 4
Centre d’Information et d’Orientation d’Annecy 114, av de FranceBP 804 74016 ANNECY Cedextél. 04 50 27 64 54 CIO-Annecy@ac-grenoble.fr Horaires d’ouverture du CIO du lundi au vendredi • de 9 h 00 à 12 h 00 sur Rendez vous • de 13 h 30 à 17 h 30 5
Calendrier de l’orientation L’élève et sa famille L’équipe éducative Conseil de classe 2ème T Intentions d’orientation Hypothèses d’Orientation Dialogue avec les familles (tables rondes) Conseil de classe 3ème T Vœux définitifs Propositions d’orientation LES PROPOSITIONS SONT CONFORMES AUX VOEUX Les propositions ne sont pas conformes aux vœux : le chef d’établissement reçoit la famille et prend sa décision à l’issue du dialogue. décision d’orientation La famille peut faire appel de cette décision. Affectation 6
L’affectation des élèves • La décision d’orientation de l’élève est prise par le Chef d’Etablissement d’origine au 3ème trimestre. • L’affectation de l’élève est prononcée par l’Inspecteur d’Académie. Elle est gérée par une procédure internet appelée AFFELNET. • 1) L’élève postule pour une 2nde générale sur son lycée de secteur : • Affectation automatique par AFFELNET • 2) L’élève postule pour une 2nde générale à capacité limitée : • (Section européenne, Enseignement d’Exploration « santé social » « artistique » « LV3 Russe ou Chinois » par exemple) • Affectation par AFFELNET en fonction d’un barème • (notes + compétences + avis chef d’établissement d’origine) • Un vœu sur le lycée de secteur est obligatoire en cas de non affectation sur le 1er vœu. • 3) L’élève postule pour une 2nde générale dans autre lycée que son lycée de secteur en demandant une dérogation à la carte scolaire : la demande de dérogation motivée est formulée par écrit dans l’établissement d’origine qui le transmet à l’Inspection Académique. • L’affectation se fait en fonction des priorités définies par la hiérarchie des motifs de dérogation.
L’affectation des élèves 4) L’élève postule pour un parcours particulier : Horaires Aménagés Artistiques ou Sportifs Procédure spécifique et conditions particulières, voir établissement d’accueil. 5) L’élève postule pour une 2nde professionnelle ou 1ère année de C.A.P. dans un Lycée Professionnel : Affectation par AFFELNET en fonction du barème AFFELNET. 6) L’élève souhaite suivre une formation en apprentissage ou une formation dans un établissement privé : Il n’y a pas d’affectation AFFELNET. L’inscription se fait dans l’établissement demandé.