APRES LA CLASSE DE 3ème

1. APRES LA CLASSE DE 3ème Centre d’Information et d’Orientation Lyon Rive Gauche ANNEE 2013/2014

2. Les CIOCentres d’Information et d’Orientation pour vous conseiller, vous guider, vous documenter CIO Rive Gauche 28, rue Julien 69003 Lyon Tel: 04 72 84 66 80

3. Au collège Mme KAHLOUCHE Conseillère d’Orientation Psychologue reçoit sur rendez-vous les élèves et leur famille lors de sa permanence au collège : le mardi toute la journée Les rdv se prennent auprès de la vie scolaire du collège

4. LES POSSIBILITES DE POURSUITES D’ETUDES APRES LA CLASSE DE 3ème

5. Bac Général BacTechnologique Bac Professionnel BP BTM MC BMA Terminale Pro 1ère Pro CAP/CAPA 2nd Pro

6. La Voie générale et technologique

7. ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Université, Grandes Écoles, DUT, BTS… BTS, DUT… Bac général Bac technologique Terminale Terminale 1ère générale 1ère technologique 2nd générale et technologique Voie générale et technologique

8. LES ENSEIGNEMENTS COMMUNS A LA CLASSE DE SECONDE Français 4h Histoire-géographie 3h Langue vivante 1 et 2 ( LV1 +LV2) 5h30 Mathématiques 4h Physique-chimie 3h Sciences de la vie et de la terre (SVT) 1h30 EPS 2h Éducation civique, juridique et sociale 30 mn Accompagnement personnalisé 2h Sections internationales 6h Sections euro 2h ABIBAC 6h + 2 enseignements d’exploration 2 x 1h30

9. 2 ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATIONA CHOISIR • Obligatoirement: 1 enseignement d’économie au choix: •  Sciences économiques et sociales 1h30 • ou •  Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion 1h30 • ET • 1 enseignement parmi: • Enseignement économique non choisi précédemment 1h30 • Littérature et société 1h30 • Méthodes et pratiques scientifiques 1h30 • Création et activités artistiques (danse, musique, théâtre, cinéma, …) 1h30 • LV3 3h • Langue ancienne (latin ou grec) 3h • Santé et social (T) 1h30 • Sciences et laboratoire (T) 1h30 • Biotechnologies (T) 1h30 • Sciences de l’ingénieur (T) 1h30 • Création et innovation technologiques industrielles (T) 1h30

10. Cas particuliers • L’élève peut choisir en plus de l’enseignement d’exploration économique, deux enseignements technologiques (T) • L’élève peut choisir de remplacerles deux enseignements d’exploration par: • EPS 5h • Arts du cirque 6h • Arts appliqués (création design + culture design) 6h • En lycée agricole, enseignements d’exploration obligatoires: • Ecologie, agronomie, territoire et développement durable 3h00

11. Options facultatives • Possibilité de choisir 1 option facultative de 3h • Ce choix se fait au moment de l’inscription parmi les propositions offertes par l’établissement d’affectation.

12. LES SECTIONS BINATIONALES • Ces formations permettent l’obtention simultanée du BAC français et d’ un diplôme de fin d’études étranger. • Elles valorisent une formation bilingue et biculturelle. • Elles donnent accès aux universités des différents pays étrangers correspondants. • ABIBAC : Allemagne • BACHIBAC : Espagne • ESABAC : Italie

13. Les sections internationales • Ouvertes uniquement pour les bac L, ES, S • Obtention du bac général avec option internationale (O.I.B) • 6 heures supplémentaires d’enseignement en langue vivante ( 4h en littérature et 2h en histoire-géographie).

14. 3 types de baccalauréat VOIE GENERALE BAC GÉNÉRAL enseignement théorique et abstrait réfléchir / analyser / synthétiser argumenter / rédiger travail personnel important • analyser • commenter • argumenter • rédiger

15. Baccalauréats préparés en Lycée Général et Technologique 3 Baccalauréats généraux • S Scientifique • L Littéraire • ES Économique et Social 8 Baccalauréats technologiques • STI2D Sciences et Technologies de l’industrie et du développement durable • STD2A Sciences et Technologies Design et Arts Appliqués • STMG Sciences et Technologies du Management et de la Gestion • STL Sciences et Technologies de Laboratoire • ST2S Sciences et Technologies de la Santé et du Social • STAV Sciences et Tech. de l’Agronomie et du Vivant • Hôtellerie • TMD Techniquesde la Musique et de la Danse

16. BAC ES Comprendre le monde économique Qualités requises • Intérêt pour l’actualité et les problèmes économiques • Esprit d’analyse et de synthèse • Bonne expression écrite et orale • Niveau correct en maths Au programme • Un bac équilibré autour de: • SES: les activités économiques, l’organisation sociale, les mécanismes du marché, le rôle des institutions publiques, l’analyse sociologique et économique du développement • Histoire-géo: du XIXème siècle à nos jours • Aspects politiques et sociaux • Mathématiques appliquées, statistiques, probabilités, représentations graphiques, algèbre

17. Epreuves au Bac ES et coefficients Épreuves anticipées Épreuves terminales • +1 enseignement de spécialité au choix coefficient 2 • Maths • Sciences sociales et politiques • Économie approfondie

18. BAC L LIRE, ECRIRE Qualités requises • Intérêt pour la littérature, les langues et l’histoire géographie • Esprit d’analyse et de synthèse • Bonne expression écrite et orale • Intérêt pour le domaine artistique Au programme • L’analyse littéraire: comprendre un texte, en dégager les thèmes abordés et les relier à des problématiques littéraires, philosophiques, artistiques…le style et la technique d’écriture • La philosophie en terminale pour développer une réflexion critique à travers l’étude de notions abstraites comme la conscience, le bonheur, la vérité • Langues et littérature étrangère

19. Epreuves au Bac L et coefficients Épreuves anticipées Épreuves terminales • + 1enseignement de spécialité au choix • (Arts coeff 3 + 3 écrit et pratique) • latin, grec ou LV1 ou LV2 approfondie ou LV3 ou droit coeff4

20. BAC S Raisonner, démontrer, rédiger Qualités requises • Pour les passionnés de sciences qui aiment observer, démontrer, et exposer clairement un raisonnement • Curiosité pour la culture scientifique et intérêt pour la démarche expérimentale • Capacité d’abstraction et rigueur dans le raisonnement Au programme • Une quinzaine d’heures d’enseignements scientifiques: • Maths: études des fonctions, calcul intégral et vectoriel, équations, géométrie plane et dans l’espace, probabilités • Physique-chimie: lois régissant l’univers et la matière, conservation et maitrise de l’énergie, études des molécules • SVT: génétique humaine, système nerveux, changements géologiques et modification de la biosphère • Une bonne culture générale • ( français, langues, histoire-géo)

21. Epreuves au Bac S et coefficients Epreuves anticipées Epreuves terminales • + 1enseignement de spécialité au choix coeff 2 • Maths • Physique-chimie • SVT • Informatique et sciences du numérique

22. Des sites internet pour vous aider www.onisep.fr www.ac-lyon.fr/orientation Un site académique • Atlas des formations en Rhône alpes • Actions d’information et d’orientation locales (journées portes ouvertes, mini-stages, forums…) • Les guides des formations à consulter et télécharger • Consultez la brochure • « Après la 3ème » rentrée 2014 • - Elle contient toutes les formations de l’académie de Lyon

23. La Voie professionnelle et ses passerelles

24. Enseignement supérieur, BTS VIE ACTIVE BAC Professionnel Terminale Professionnelle Terminale technologique MC,FC,FCIL BP, BTM, BMA VIE ACTIVE BEP CAP / CAPA 1ère professionnelle 1ère technologique 2ème année CAP 2nd professionnelle 1ère année CAP 2nd GT Voie technologique Voie professionnelle

25. Diplômes et formations de la voie professionnelle

26. BAC Pro du secteur des services • Les bacs pro concernés: commerce, gestion-administration, exploitation des transports, logistique, sécurité prévention, services de proximité et de vie locale, services (accueil, assistance, conseil), vente • 2 Langues vivantes obligatoires • 33h30 par semaine dont: • 13h30 d’enseignements généraux • 13h45 d’enseignements professionnels • 2h30 d’accompagnement personnalisé

27. BAC Pro de la production • 1 Langue vivante obligatoire • 1h d’économie / gestion • 34h30 par semaine dont: • 13h30 d’enseignements généraux • 13h45 d’enseignements professionnels • 2h30 d’accompagnement personnalisé

28. LE CAP Un CAP vise l’acquisition de techniques précises dans un métier donné (200 spécialités) • 34h de cours par semaine • 17 ou 18 h d’enseignements technologiques et professionnels par semaine • 12 à 16 semaines de stages professionnels réparties sur les 2 années de formation

29. La voie professionelle par l’alternance • L’alternance, c’est un temps pour l’entreprise et un temps pour l’école. Il existe deux types de contrats: Le contrat d’apprentissage  Le contrat de professionnalisation Il s’agit decontrats de travail. L’élève devient salarié. • C’est au jeune et sa famille de trouver l’employeur • Pour les aider: • Les centres de formations • La chambre des métiers