1 / 16

School Mapping

School Mapping. การอบรมเทคนิคการวางแผน. กฤษณา สว่างแสง. สนผ. สพฐ. ของข้าราชการไทย. ธรรมาภิบาล. ธรรมาภิบาล.

barid
Download Presentation

School Mapping

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. School Mapping การอบรมเทคนิคการวางแผน กฤษณา สว่างแสง สนผ. สพฐ.

  2. ของข้าราชการไทย ธรรมาภิบาล

  3. ธรรมาภิบาล แนวทางในการจัดระเบียบเพื่อให้สังคม ของประเทศ ทั้งภาครัฐ ภาคธุรกิจ เอกชน และภาคประชาชน สามารถอยู่ร่วมกัน ได้อย่างสงบสุข ธรรมาภิบาลของข้าราชการไทย

  4. หลักนิติธรรม หลักคุณธรรม หลักความ คุ้มค่า หลักความ โปร่งใส หลักการ มีส่วนร่วม หลักความ รับผิดชอบ ธรรมาภิบาล ธรรมาภิบาลของข้าราชการไทย

  5. การทำให้พฤติกรรมใหม่คงอยู่การทำให้พฤติกรรมใหม่คงอยู่ Refreezing การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม Changing การละลายพฤติกรรม Unfreezing กระบวนการเปลี่ยนแปลง การสร้างความเข้มแข็งในองค์การ

  6. โครงสร้าง งาน บุคลากร เทคโนโลยี องค์การ การสร้างความเข้มแข็งในองค์การ

  7. ปรับปรุง โครงสร้าง โครงสร้าง โครงสร้าง การเปลี่ยนแปลง ในองค์การ การสร้างความเข้มแข็งในองค์การ

  8. บริหาร โครงการ งาน งาน ทีมงาน การสร้างความเข้มแข็งในองค์การ

  9. สมรรถนะ Competency บุคลิกภาพ Personality Type คนกับการเปลี่ยนแปลง Change Adopter Type บุคลากร บุคลากร การสร้างความเข้มแข็งในองค์การ

  10. การจัดการความรู้ KM ปรับปรุง ICT สนับสนุนการสื่อสาร E-mail เทคโนโลยี เทคโนโลยี การสร้างความเข้มแข็งในองค์การ

  11. มุ่งผลสัมฤทธิ์ Achievement Motivation จริยธรรม Integrity สั่งสม ความเชี่ยวชาญ Expertise การบริการที่ดี Service Mind ร่วมแรงร่วมใจ Teamwork สมรรถนะบุคลากร ข้าราชการ ยุคใหม่ การสร้างความเข้มแข็งในองค์การ

  12. KM ความรู้ที่ฝังอยู่ในคน Tacit Knowledge Socialization Externalization ความรู้ที่ฝังอยู่ในคน Tacit Knowledge ความรู้ที่ชัดแจ้ง Explicit Knowledge Combination Internalization ความรู้ที่ชัดแจ้ง Explicit Knowledge SECI Model

  13. ไปรษณีย์ไทย สพท. การสร้างความเข้มแข็งในองค์การ

  14. การนับอายุเด็ก ก่อนประถมศึกษา นับตามวันเข้าเรียน วันที่เด็กเกิดถึงวันที่ ๑๖ พ.ค. ของ ปีการศึกษาที่จะเข้าเรียนให้ได้ ๔ ปี อ่อนที่สุด เกิด ๑๕ ม.ค. ๔๗ นับอายุเด็กเข้าเรียน

  15. การนับอายุเด็ก ประถมศึกษา นับตามปีปฏิทิน กฎกระทรวง พ.ศ. ๒๕๔๕ “การนับอายุเด็กเพื่อเข้ารับการศึกษาภาคบังคับในสถานศึกษา ขั้นพื้นฐานให้นับตามปีปฏิทิน หากเด็กอายุครบ เจ็ดปีบริบูรณ์ในปีใด ให้นับว่าเด็กมีอายุย่างเข้า ปีที่เจ็ดในปีนั้น” นับอายุเด็กเข้าเรียน

  16. การนับอายุเด็ก ประถมศึกษา นับตามปีปฏิทิน ปีที่เด็กเกิดถึงปีการศึกษาที่จะเข้าเรียน ปีเข้าเรียน ๒๕๕๑-๗ ปี = ปีเกิด ๒๕๔๔ เกิด ๑ ม.ค. ถึง ๓๑ ธ.ค. ๒๕๔๔ แก่ที่สุด เกิด ๑ ม.ค. ๔๔อายุ ๗ ปี ๔ เดือน ๑๖ วัน อ่อนที่สุด เกิด ๓๑ ธ.ค. ๔๔ อายุ ๖ ปี ๔ เดือน ๑๖ วัน นับอายุเด็กเข้าเรียน

More Related