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La contribution de la culture à la lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale

Culture et citoyenneté avec des adultes en formation d'aphabétisation 17 octobre 2010 Collectif d'alphabétisation - Bruxelles. La contribution de la culture à la lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale. Les expériences du type « Alpha-Culture » L'expérience de l'Université Populaire.

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La contribution de la culture à la lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale

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Presentation Transcript

  1. Culture et citoyenneté avec des adultes en formation d'aphabétisation 17 octobre 2010 Collectif d'alphabétisation - Bruxelles La contribution de la culture à la lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale

  2. Les expériences du type « Alpha-Culture » • L'expérience de l'Université Populaire

  3. Les expériences « Alpha-Culture » • l'apport de la culture « artistique » • en alphabétisation d'adultes • Atelier photo-écriture: « Le chemin de la Lettre » • Atelier théâtre: « Antigone » ou « Sheakespeare 2010 » • Atelier d'écriture et arts plastique: « Histoire de Vie » • au travers de la co-animation formateur/artiste

  4. L'expérience de l'Université Populaire de Bruxelles • l'apport de la culture « scientifique » • en alphabétisation d'adultes • Les Ateliers du Mardi: « Comprendre les crises de notre société » • et la nécessaire médiation pour donner accès à l'Université populaire »

  5. L'apport de la culture en alphabétisation d'adultes « Alpha-Culture » Il ne s'agit pas d'enseigner ou de « faire faire » de l'art Il s'agit, par la réalisation artistique, d'enrichir l'individu et de co-construire du collectif « Université Populaire » Il ne s'agit pas seulement de transmettre un savoir Il s'agit, par la médiation formateur/expert, d'accéder à des concepts, à des savoirs et à des analyses de son environnement

  6. En d'autres mots... • Par l'apport intégré, par la médiation, du formateur et de l'artiste ou du formateur et de l'expert scientifique, • dépasser une approche saucisonnée de l'apprentissage, de l'art, de la connaissance • pour être dans le « faire » complexe, dans l'intégration globale et holistique des connaissances, dans la transformation de sa personne et de la vision de son environnement

  7. C'est à ce titre que la culture, outil d'expression, de compréhension et de transformation, peut contribuer à la lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale.

  8. Recommendations... Soutenir et développer des projets: • où acteurs culturels et sociaux CO-CONSTRUISENT leurs actions et interventions • où les personnes en situation de pauvreté et d'exclusion sociale sont ACTEURS

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