CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program P rzedszkolnej E dukacji A ntytytoniowej

1. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program Przedszkolnej Edukacji Antytytoniowej Szkoła Podstawowa nr 3 im. Jana Pawła II w Kasince Małej

2. Opis programu • Ogólnopolski PrzedszkolnyProgramEdukacji Antytytoniowej„Czyste powietrze wokół nas“ został zrealizowany w szkole podstawowej nr 3 w Kasince Małej w dniach od 30.09.2013do 02.12.2013r. • W programie brało udział łącznie 28 dzieci: • Grupa łączona: kl. I (4 dzieci), przedszkole kl. 0 (5 dzieci) • Oddział Przedszkolny: 19 dzieci • Realizatorami programu były: • mgr Justyna Kucharzak, wychowawca oddziałuprzedszkolnego • Małgorzata Lulek, wychowawca klasy I i klasy0 • mgr Monika Piwko-Bieniek,pedagog szkolny, koordynator programu 2

3. Cele programu wybrane do realizacjiw roku szkolnym 2013/2014 • Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu papierosowego. • Zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego. • Zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów. 3

4. Informacja o realizacji programu Rodzice dzieci zostali powiadomieni o realizacji programu: • na spotkaniu rodzicielskim • poprzezogłoszenie na drzwiach wejściowychdo szkoły oraz w oddziale przedszkolnym 4

5. Scenariusze zajęć dla dzieci • Zajęcia I. WYCIECZKA • Zajęcia II. CO I DLACZEGO DYMI? • Zajęcia III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS? • Zajęcia IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY? • Zajęcia V. JAK UNIKAĆ DYMU TYTONIOWEGO? • Przedstawienie „Mamo, tato – nie pal!“ (grupa 5-latków). • Warsztaty plastyczne dla dzieci i rodziców pt. „Kotylion – Nie pal przy mnie” (grupa 5-latków). • Warsztaty plastyczne dla dzieci i rodzicówpt. „Plakat– miejsca, w których nie wolno palić”-(kl.0 i kl. I). • Recytacja wierszy „Mamo, tato nie pal!” (kl.0 i kl. I). • Wykonanie gazetki pt. „Stop paleniu”. 5

6. 1. Zajęcia I. WYCIECZKA • Wycieczka odbyła się dnia 30.09.10.2013. • Wycieczka była spacerempo okolicy. • Celem wycieczkibyło ukierunkowanie uwagi dzieci na źródła i rodzaje dymu poprzez obserwację w środowisku. 6

7. 1. Zajęcia I. WYCIECZKA 7

8. 2. Zajęcia II. CO I DLACZEGO DYMI? • Zajęcia odbyły się dnia 30.09.2013. • Celem zajęć było zwiększenie wiedzy dziecka w zakresie: • zlokalizowania różnych źródeł dymów • określenia różnych rodzajów dymów • określenia przyczyn wydobywania się dymów 8

9. Rysowanie w grupach różnych źródeł dymu 2. Zajęcia II. CO I DLACZEGO DYMI? 9

10. Prezentacja i omawianie różnych źródeł dymu w tym dymu papierosowego w oddziale przedszkolnym pięciolatków. 2. ZajęciaII. CO I DLACZEGO DYMI?

11. Dzieci z kl.0 i kl. I prezentują swoje prace pt. „Różne źródła dymu“ 2. Zajęcia II. CO I DLACZEGO DYMI? 11

12. Galeria rysunków kl.0 i kl. I „Różne źródła dymu“ 2. Zajęcia II. CO I DLACZEGO DYMI? 12

13. 3. Zajęcia III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS? • Zajęcia odbyły się dnia 21.10.2013. • Celem zajęć było zwiększenie wiedzy dotyczącej szkodliwości dymu papierosowego. 13

14. 3. Zajęcia III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS? Zapachy przyjemne Zapachy nieprzyjemne Zdjęcie: http://deluxe.trojmiasto.pl Zdjęcie: www.tapetus.pl/67943,ogrod-tulipany-kolorowe-kwiaty-rozne-chryzantemy.php

15. Wspólna zabawa przy piosence „Ten zielony Dinek” 3. Zajęcia III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS?

16. Prezentacja w Internecie 3. Zajęcia III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS?

17. Kolorowanie rodziny Dinka przy piosence „Ten zielony Dinek” 3. Zajęcia III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS?

18. Kolorowanie rodziny Dinka przy piosence „Ten zielony Dinek” 3. Zajęcia III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS?

19. Kolorowanie rodziny Dinka przy piosence „Ten zielony Dinek” 3. Zajęcia III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS?

20. Kolorowanie rodziny Dinka przy piosence „Ten zielony Dinek” 3. Zajęcia III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS?

21. 3. Zajęcia III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS? Wystawa rodziny Dinusia

22. 3. Zajęcia III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS? Wspólna prezentacja prac dzieci

23. 4. Zajęcia IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY? • Zajęcia odbyły się dnia 28.10.2013. • Celem zajęć było zwiększenie wiedzy dzieci na temat skutków palenia papierosów. 23

24. Dzieci słuchają historyjki o Dinusiu, który jechał pociągiem z mamą. 4. Zajęcia IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY?

25. Zabawa przy piosence „Jedzie pociąg z daleka“ 4. Zajęcia IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY?

26. Zabawa przy piosence „Jedzie pociąg z daleka“ 4. Zajęcia IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY?

27. Zabawa przy piosence „Jedzie pociąg z daleka“ 4. Zajęcia IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY?

28. Dzieci demonstrują samopoczucie Dinusia w wagonie dla palących: kaszlą, kichają, robią kwaśne miny. 4. Zajęcia IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY?

29. Dzieci demonstrują samopoczucie Dinusia w wagonie dla palących: kaszlą, kichają, robią kwaśne miny. 4. Zajęcia IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY?

30. 5. Zajęcia V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO? • Zajęcia odbyły się dnia 04.11.2013. • Celem zajęć był wzrost kompetencji dzieci w zakresieumiejętności: • zachowania się, gdy znajdują się w zadymionych pomieszczeniach • radzenia sobie w sytuacjach, kiedy inni palą papierosy 30

31. Rodzaje tabliczek z zakazem palenia 5. Zajęcia V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO? 31

32. 5. Zajęcia V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO? Dzieci rozpoznają i wskazują bez problemu tabliczki z zakazem palenia

33. 5. Zajęcia V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO? Dzieci rozpoznają i wskazują bez problemu tabliczki z zakazem palenia

34. Dzieci kolorują własne znaczki „Nie pal przymnie“ 5. Zajęcia V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO? 34

35. Dzieci z własnoręcznie zaprojektowanymi znaczkami „Nie pal przy mnie“ 5. Zajęcia V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO? 35

36. Dzieci z własnoręcznie zaprojektowanymi znaczkami „Nie pal przy mnie“ 5. Zajęcia V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO?

37. Dzieci z własnoręcznie zaprojektowanymi znaczkami „Nie pal przy mnie“ 5. Zajęcia V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO?

38. Dzieci z własnoręcznie zaprojektowanymi znaczkami „Nie pal przy mnie“ 5. Zajęcia V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO?

39. Dzieci z pracami pt.„Proszę nie pal przy mnie“ 5. Zajęcia V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO?

40. Galeria prac pt. „Proszę nie pal przy mnie“ 5. Zajęcia V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO?

41. 6. Przedstawienie „Mamo, tato – nie pal!” • Przedstawienie pt. „Mamo, tato – nie pal!” odbyło siędnia 02.12.2013. • Przygotowane zostało przez wychowawczynię panią Justynę Kucharzak oraz koordynatora programu panią Monikę Piwko-Bieniek. 41

42. 6. Przedstawienie „Mamo, tato – nie pal!”, które odbyło się 02.12.2013 r. w grupie pięciolatków

43. 6. Przedstawienie „Mamo, tato – nie pal!”

44. 6. Przedstawienie „Mamo, tato – nie pal!” Grupa niepaląca wyciąga z dymu grupę palaczy.

45. 6. Przedstawienie „Mamo, tato – nie pal!”

46. 6. Przedstawienie „Mamo, tato – nie pal!”

47. 6. Przedstawienie „Mamo, tato – nie pal!” Grupa małych aktorów niepalących.

48. 7. Warsztaty plastyczne pt. „Kotylion – Nie pal przy mnie” 48

49. 7. Warsztaty plastyczne pt. „Kotylion – Nie pal przy mnie” 49

50. 7. Warsztaty plastyczne pt. „Kotylion – Nie pal przy mnie” 50