Spielvereinigung Ingelheim 1923 e.V.

1. Jugendkonzept 2012/2013 SpielvereinigungIngelheim 1923 e.V. Talentförderung u. Breitensport Für 350 aktive Kinder und Jugendliche (und 700 Eltern) Anregungen u. Vorgaben für 50 ehrenamtliche Trainer und Betreuer Stand 15.7.2012 1

2. Inhaltsverzeichnis • Rahmenbedingungen • Entwicklung des Jugendbereiches ab 2001 bis heute • Organisationsaufbau Jugendabteilung • Basis • Hauptziele • Grundlagen des gesamten Jugendbereiches • Budgetplan Jugendabteilung (muss erstellt werden) • Mannschaftsstärken und Trainingseinheiten • Grundsätzliche Rahmenbedingungen • gesundheitliche Betreuung (muss erstellt werden) • Ausrichtung Mini, F- und E-Junioren • Ziele des Mini, F- und E-Juniorentrainings • Grundsätzliche Ausrichtung Mini, F- und E Jugend • Was sollte ein Spieler nach der F- Jugend können • Was sollte ein Spieler nach der E- Jugend können • Ausrichtung D- und C Junioren • Ziele des D- und C- Juniorentrainings • Grundsätzliche Ausrichtung D- und C- Jugend • Was sollte ein Spieler nach der D- Jugend können • Was sollte ein Spieler nach der C- Jugend können • Ausrichtung B- und A Junioren • Grundsätzliche Ausrichtung B- und A- Jugend • Was sollte ein Spieler nach der B- Jugend können • Was sollte ein Spieler nach der A- Jugend können • Torwarttraining • Sponsoring • Tipps für Eltern/Trainer am Spielfeldrand • Noch zu erstellende Beschreibungen Stand 15.7.2012 2

3. Förderung von Talenten und Unterstützung des Breitensports Bambini – E-Jugend Ziel: Ausbildung Spaß am Fußball D – A Jugend 1.Leistungsorientiert mit dem Ziel höhere Klasse zu spielen 2. Breitensport (Vereinsbindung) Ausbildungsinhalte u.a.: Erlernen der wichtigsten Fußball- -Techniken in der Grobform -Koordinationstraining • Soziales Verhalten • Teamfähigkeit • Kritik- und Konfliktfähigkeit DFA – Fußballschule Vereinsergänzendes Training (Technik, Koordination u.s.w.) Kinder von 6 – 12 Jahre Trainerfortbildung u. a. vereinsinterne Angebote Ziel: lizenzierte Trainer Spezielles Fördertraining für C- A Jugend Mannschaftsteile: Abwehr, Angriff u.s.w. Rahmenbedingungen Kinder, die Fußball spielen wollen, müssen sich bei uns zu Hause fühlen. Wir nehmen jedes Kind an, ohne auf seinen Leistungsstand zu achten. Es ist unsere Aufgabe diese Leistung zu fördern und auch weniger „sportlich begabten“ Kindern zu zeigen, dass sie mit ihrem Körper die Welt erobern können. Wir fahren zweigleisig: Leistungs- und Breitensport. Die Fortsetzung der Jugendlaufbahn im aktiven Bereich, auch für Spieler die nicht den Anforderungen der 1.Mannschaft oder der 1B entsprechen, muss gewährleistet werden. Ziel: Langfristig an den Verein gebundene aktive und inaktive Mitglieder, die einen Verein auch bei sportlichem Misserfolg weiter tragen (Altersstruktur 20 bis 40 Jahre aufbauen). Ab 2007 wechseln pro Jahr 15 bis 20 Jugendliche in den Aktivenbereich. Stand 15.7.2012 3

4. Stand 15.7.2012 4

5. Organisationsaufbau Jugendabteilung Sportliche Leitung Jürgen Umbs Jugendleitung Joachim Pohlenz Jugendleitung Unterstützung Verwaltung Eric Braun 18 Trainer alle besetzt 18 Co Trainer 2 Co Trainer fehlen Torwarttrainer Friedhelm Jost Schriftführer Ulrike Barthen Events dringend gesucht Öffentlichkeitsarbeit Markus Schröder Zeugwart gesucht Passwesen Bärbel Wohlleben Stand 15.7.2012 5

6. Jugendkonzept 2012/2013 Basis: • - Breitensport anbieten und fördern • - langfristige Perspektiven anbieten (Aktivenbereich) • - Integration aller Gesellschaftsgruppen sicherstellen • - optimale und individuelle Förderung der talentiertesten Jugendspieler • - Abwerbung zur höherklassigen Ausbildung (Mainz 05) zulassen, mit dem Ziel diese Spieler später zurückzuholen, sofern sie dort keine Zukunft haben. Stand 15.7.2012 6

7. Hauptziele (1) 1. Alle Mannschaften werden spielerisch, konditionell und taktisch optimal gefördert. Ziel ist ein attraktives, technisch ausgeprägtes und offensives Spiel 2. Große Bedeutung hat die Persönlichkeitsausbildung der Spieler: • Eine leistungsorientierte u. vom Spaß getragene Einstellung zum Spiel- und Trainingsbetrieb, das durch kind- und jugendgerechtes Training gefördert wird • Eine selbstkritische Auseinandersetzung mit der eigenen Leistung und den Vorgaben des Trainers • Erlernen sozialen Verhaltens und Aufbau einer selbstbewussten Ausstrahlung • Spielerischer Abbau von Aggressionen durch das Kennenlernen körperlicher Grenzen • Erkennen, dass Teamgeist eine elementare Eigenschaft ist • Entwicklung einer sportlichen und fairen Einstellung zu den eigenen Mannschaftskameraden, zum Gegner und den Schiedsrichtern • Eine vernünftige Haltung zu einer sinnvollen schulischen und beruflichen Ausbildung. Stand 15.7.2012 7

8. Hauptziele (2) 3. Der Trainer- und Betreuerstab soll den Teamgeist des Vereins „Spielvereinigung Ingelheim 1923 e. V.“ vorleben Dieser Teamgeist muss auch alle Nachwuchsmannschaften auszeichnen 4. Eine selbstkritische Auseinandersetzung der Trainer mit den Trainingsinhalten u. deren konstanten zielgerechten Umsetzung Dies bedingt sozial kompetente und zumindest einige lizenzierte Trainer 5. Das Bestreben aller zum positiven Image des Vereins beizutragen und dieses in der Öffentlichkeit darzustellen 6. Zusammengehörigkeit aller Mannschaften fördern von Bambini bis Alte Herren. Gemeinsame Aktivitäten sind ein Muss 7. Aktive Einbindung der Eltern und Großeltern (Turniere, Betreuerstab, Jugendausschuss) 8. Zusammenarbeit mit Schulen, Nachbarvereinen und Jugendämtern (Events, Jugendbegegnungen, Ingelheimer Fußballschule) 9. Unterstützung außerhalb des Sportgeschehens (z.B. Kontakte zu Unternehmen; Ausbildung und Fortbildung). Stand 15.7.2012 8

9. Alle Trainer der Jugendmannschaften sollten eine Trainerausbildung haben oder diese anstreben Jeder Trainer hat einen Co Trainer, evtl. aus dem Elternbereich Als Co Trainer für Bambini und F Jugend eigenen sich B und A Jugend Spieler (hier kann ein kleiner finanzieller Anreiz große Wirkung habe) Für B und A Jugend sind als Co Trainer Aktive aus dem Verbandsliga und 1 B Teams zu verpflichten Alle Trainer sollten an den angebotenen Seminaren teilnehmen Die Jugendabteilung erstellt ein Budget, das in seiner Verantwortung liegt und vom Vorstand zu genehmigen ist Jeder Trainer sollte seine absolvierten Trainingseinheiten dokumentieren, um die gesamte Trainingsqualität zu verbessern Trainingsplanung Umsetzung Korrektur Überprüfung Grundlagen für den gesamten Jugendbereich (1) Stand 15.7.2012 9

10. Grundlagen für den gesamten Jugendbereich (2) • Die Trainer der Jugendmannschaften, die Trainer aller aktiven Mannschaften, Torwarttrainer und Jugendleiter treffen sich regelmäßig um über sportliche Entwicklungen und Tendenzen zu sprechen, sowie über Probleme, Anregungen und Verbesserungsvorschläge zu beraten • Besonderes Gewicht hat hierbei die Absprache über ein einheitliches aber variables Spielsystem (Stichwort: Dreier- bzw. Viererkette, 4:2:4, Pressing, usw.) • Hierzu wird ggf. auch der geschäftsführende Vorstand geladen, um ihm, über die Vorstandssitzungen hinaus, die Möglichkeiten zu bieten jederzeit über die sportlichen Belange informiert zu sein • Durch die hohe Anzahl der Juniorenspieler bedingt wird für jeden der Juniorenbereiche F, E und D Jugend ein Koordinator für den sportlichen Bereich und ein Koordinator für den administrativen Bereiche bestimmt. Dies dient vor allem der Unterstützung des Jugendleiters. Stand 15.7.2012 10

11. Grundlagen für den gesamten Jugendbereich (3) • 3 x pro Saison erfolgt ein Austausch zwischen den Trainern der Jugendmannschaften eines Jahrgangs mit den Trainern der Mannschaften des folgenden Jahrgangs • A/B Junioren • B/C Junioren • C/D Junioren • E/F/Bambini Junioren • Inhalte: • 1. Sitzung am Saisonanfang: Zielsetzung, Kaderbetreuung, Spielsystem, Trainingsinhalte usw. • 2. Sitzung zum Ende der Hinrunde: Analyse der bisherigen Spiele, der Trainingsinhalte, der Entwicklung der Spieler, der Zusammenarbeit zwischen den Trainern • 3. Sitzung: Analyse der Saison, Zusammensetzung der Mannschaften für die neue Saison, Neuverpflichtungen, evtl. Anforderungen an den Vorstand. Stand 15.7.2012 11

12. Grundlagen für den gesamten Jugendbereich (4) • Spartensitzungen der einzelnen Altersgruppen (z.B. Bambini – E-Jg.) finden alle 2 Monate statt. Hierzu lädt die Jugendleitung ein • Die Verantwortlichen jeder Jugendmannschaft nehmen an den von der Jugendleitung anberaumten Informations- und Fort- bildungsveranstaltungen und den vom Vorstand angesetzten Versammlungen teil • Die Benennung der Trainer der folgenden Saison soll frühzeitig – möglichst bis Ende April - erfolgen • Durch einwandfreies und besonnenes Verhalten müssen Trainer und Betreuer jederzeit ihrer Vorbildfunktion gerecht werden. Dazu gehört unter anderem: • Umsichtige Wahl der Sprache im Umgang mit den Spielern • Korrektes Verhalten gegenüber Schiedsrichtern, Gegnern u. Anhängern anderer Vereine. Stand 15.7.2012 12

13. Inhalte und Ziele des Konzepts sind Grundlage der Trainerarbeit bei der Spielvereinigung Ingelheim 1923 e. V. Stand 15.7.2012 13

14. Mannschaften: • Den Mannschaften werden je nach Bedarf folgende Trainingseinheiten ermöglicht: • A/B Junioren 3 Trainingseinheiten in der Woche • C- Junioren bis zu 3 Trainingseinheiten in der Woche • Alle anderen Mannschaften 2 Trainingseinheiten in der Woche Kadergrößen: • Mini 10 Spieler • E + F 15 Spieler • D - Junioren 17 Spieler • C - Junioren 18 Spieler (höherklassig) • B - Junioren 20 Spieler (höherklassig) • A - Junioren 22 Spieler (höherklassig) Stand 15.7.2012 14

15. Es wird beantragt, dass die Mannschaften des Großfeldbereiches am gleichen Tag für Heimspiele angesetzt werden • Den Trainern soll damit Gelegenheit gegeben werden, auch am Spieltag eng zusammen arbeiten zu können • Ein solcher „Großspieltag“ ist für alle Vereinsmitglieder, Freunde und Sponsoren eine gute Gelegenheit, unsere Mannschaften zu begutachten und zu unterstützen! • Die Rahmenbedingungen (Ausstattung der Mannschaften, Trainingsmaterial, usw.) werden untersucht und ggf. verbessert • Eine enge Zusammenarbeit zwischen der A-Jugend und der 1. Mannschaft ist unumgänglich ! Stand 15.7.2012 15

16. Ziele des Mini, F- und E- Juniorentrainings • Vermittlung der Spielidee „Tore erzielen und Tore verhindern“ • Förderung der Freude am Fußballspielen • Erlernen der wichtigsten Fußball-Techniken in der Grobform • Spielerisches Vermitteln vielseitiger sportlicher Erlebnisse • Schaffung koordinativer und konditioneller Grundlagen • Gewöhnung an feste Trainingszeiten und regelmäßige Teilnahme am Training • Angesetzte Spiele sind Pflichtspiele, auch wenn anderes zurückstehen muss • Förderung von Selbstvertrauen, Teamgeist und Kreativität • Kein spezielles Taktik- und Konditionstraining • Förderung von Individualität, Kreativität und Risikobereitschaft Stand 15.7.2012 16

17. Grundsätzliche Ausrichtung Mini, F- und E- Jugend • Gleichstarke Mannschaften bilden, eine Trennung nach Jahrgängen ist möglich; im letzten Halbjahr evtl. sinnvoll um den Übergang in den nächsten Jugendbereich zu fördern. Diese Entscheidung treffen die Jugendtrainer der abgebenden und empfangenden Jahrgänge. Für die E-Jugend findet eine Jahrgangstrennung statt, da aus der F-Jugend schon mehrere gewachsene Mannschaften wechseln. • Keine Kaderbildung, gemeinsam verlieren u. gewinnen lernen • Alle Spieler sollen im Spielbetrieb zum Einsatz kommen, nicht auf Ergebnis spielen • Gemeinsam verlieren lernen ist in diesem Alter wahrscheinlich wichtiger als gewinnen lernen. • Jeder Spieler sollte jede Position im Spiel eingenommen haben, wobei Neigungen u. Talente berücksichtigt und gefördert werden • Torwart sollten die Spieler sein, die sich dafür melden • Jedes Kind muss im Training einen Ball zur Verfügung haben (kein Training ohne Ball) Stand 15.7.2012 17

18. Was sollte ein Spieler nach der F-Jugend können (Alter 8 bis 9 Jahre) • Sich in einer Mannschaft bewegen und dort eine Aufgabe erfüllen, die einfach zu definieren ist (Abwehr, Mittelfeld, Sturm, Freistoß, Eckball, usw.) Die Erfüllung ausgefeilter Taktiken ist nicht Ziel im Training • Innenseitpass • Stoppen des Balles • Passspiel als besseres Mittel gegenüber permanentem Dribbeln erkannt haben • Schuss mit Spannstoß und Innenseite • Laufen als Grundlage des Erfolges erkennen • Den Mut besitzen schwierige Dinge zu probieren (Fallrückzieher, Übersteiger etc.) • Koordinativ seinen Fähigkeiten entsprechend ausgebildet sein • Erkannt haben: Gemeinsam verlieren ist einfacher als alleine, Gemeinsam gewinnen ist noch schöner. Stand 15.7.2012 18

19. Was sollte ein Spieler nach der E-Jugend können (Alter 10 bis 11 Jahre) • eine vom Trainer zugewiesene Rolle und Position einnehmen und einhalten • Umsetzung einfacher taktischer Regeln • z.B. Freilaufen ohne Ball, Spieler übergeben,"letzter Mann", Raumdeckung • enge Ballführung • enges Stoppen des Balls • verschiedene Schusstechniken • Vollspann, Innenseitschuss, Außenriss • Schiessen auch mit dem "schlechten" / "falschen" Fuß • "Timing" des Passspiels • Laufweg des Mitspielers, Härte des Passes • hohe Bälle, Flanken, Ecken. Stand 15.7.2012 19

20. Was sollte ein Spieler nach der E-Jugend können (Fortsetzung) • Umschalten von Abwehr auf Angriff und umgekehrt ("der Stürmer ist der erste Verteidiger") • schwierige und überraschende Dinge auch im Spiel probieren • (Fallrückzieher, Übersteiger, Tunneln, Volleyschuss etc.) • gezielter Schuss in bestimmten Torbereich • Einwurf • Abseits, Rückpass • Teamgeist entwickelt haben • Entwicklung eines gesunden Gefühls für die eigene Körperhygiene und Einsicht, dass zu Sport und Schwitzen automatisch auch Waschen/Duschen gehören. Stand 15.7.2012 20

21. Ziele des D- und C- Jugendtrainings Systematisches Erlernen und Festigen der Grundtechniken • Anwenden der Techniken in unterschiedlichen Spielsituationen unter Druck eines Gegenspielers • Spielerisches Vermitteln taktischer Grundlagen • Verbesserung der fußballspezifischen konditionellen Grundlagen (Beweglichkeit, Gewandtheit, Ausdauer, Kraft und Schnelligkeit) in spielerischer Form unter Wettkampfbedingungen • Fördern positiver Persönlichkeitseigenschaften • wie Selbständigkeit und Selbstsicherheit • Leistungsbereitschaft zu regelmäßigem Training • Fairplay als grundsätzlichen Gedanken verinnerlichen • Rücksicht, Hilfsbereitschaft, Geduld und Disziplin im Team leben • Körperpflege nach dem Sport ist selbstverständlich • Selbstbewusstsein auf allen Ebenen fördern. Stand 15.7.2012 21

22. Grundsätzliche Ausrichtung D- und C- Jugend • 1. Mannschaft Leistungstraining • 2. - n. Mannschaft Aufbautraining • Alle Spieler sollen im Spielbetrieb zum Einsatz kommen • Aufteilung nach Jahrgängen bei hoher Spielerzahl • Training nur mit Ball!! • Fußballspezifisches Training • Fußballspielen verbessern • Häufige Spielformen 4:4 / 5:5 in das Training einbauen Stand 15.7.2012 22

23. Was sollte ein Spieler nach der D-Jugend können(Alter 12 bis 13 Jahre) • „Fair Play“ als richtig erkannt haben • Die bereits in der E-Jugend erlernten Techniken verfeinern und durch häufige Wiederholungen weiter verbessern • Beidfüssigkeit • Zweikampfverhalten in der Offensive: Anwendung verschiedener Finten (z. B. Übersteiger, Schussfinte etc.) • Zweikampfverhalten in der Defensive: richtiger Abstand / Stellung zum Gegner (Timing) • Dribbling mit Innen- und Außenseite, mit dem Spann sowie mit vielen Tempo- und Richtungswechseln • Spiel mit Innen- und Außenseite, mit dem Vollspann, Innen- und Außenspann • Kontrolle flacher, halb hoher und hoher Zuspiele • Kopfballspiel (aus dem Stand und aus dem Anlauf) • Gute koordinative Fähigkeiten (u. a. Geschicklichkeit) Stand 15.7.2012 23

24. Was sollte ein Spieler nach der C-Jugend können(Alter 14 bis 15 Jahre) • „Fair Play“ verinnerlicht haben • Die erlernten Grundlagen der Technik (siehe E- und D-Junioren) müssen der verbesserten Schnelligkeit angepasst sein • Leistung- und erfolgsorientiert das vorgegebene Spiel System praktizieren  • Emotionen unter Drucksituationen beherrschen • 1:1 Situationen annehmen und aushalten • Zweikampfverhalten suchen • Standardsituationen im Team ausführen • Kopfballspiel beherrschen • beidfüssige Ballführung und Torschuss • Alle Schusstechniken (Innen- und Außenrist,Vollspann etc) ausführen • Eigene Ideen unter Wettkampfbedingungen erarbeiten und umsetzen • Selbständiges Aufwärmen, Dehnen und Auslaufen Stand 15.7.2012 24

25. Ziele des B- und A- Jugendtrainings • Spaß am Fußballspielen • Verbessern der erlernten technisch-taktischen Grundlagen • Anpassen an die erhöhten Anforderungen des Spiels, vor allem die Schulung einer dynamischen „Wettspiel-Technik“ • Gezielte Schulung spezieller Taktik-Schwerpunkte • Fördern von Selbstvertrauen, Selbstbewusstsein und Mitverantwortung • Vermittlung der Anforderungen, die im aktiven Bereich gefordert werden • Heranführen an den Seniorenbereich (an Trainingseinheiten teilnehmen, etc.). Stand 15.7.2012 25

26. Grundsätzliche Ausrichtung B- und A- Jugend • 1. Mannschaft Leistungstraining • 2. - n. Mannschaft Aufbautraining • Alle Spieler sollen im Spielbetrieb zum Einsatz kommen • Für B und A Jugend stehen als Trainer/Co Trainer Aktive aus dem Aktiven Team zur Verfügung um den Einblick in den Aktiven Bereich zu ermöglichen und die Verbindung zur Verbandsliga zu gewährleisten. Stand 15.7.2012 26

27. Was sollte ein Spieler nach der B-Jugend können(Alter 16 bis 17 Jahre) • Die erlernten Grundlagen der Technik (siehe D- und C-Junioren) müssen der verbesserten Schnelligkeit angepasst sein • Alle wichtigen Fußballtechniken unter Zeit- und Gegnerdruck anwenden können • Gruppentaktisches Verständnis (z. B. Verschieben in den verschiedenen Mannschaftsteilen Abwehr, Mittelfeld, Angriff) • „Fair Play“verinnerlicht haben. Stand 15.7.2012 27

28. Was sollte ein Spieler nach der A-Jugend können(Alter 18 bis 19 Jahre) • Alle wichtigen Fußballtechniken unter höchstem Tempo ausführen können • Mannschaftstaktisches Verständnis (z. B. ballorientiertes Verteidigen) • Handlungsschnelligkeit (Spielsituationen im Voraus erkennen) • Verantwortung übernehmen • „Fair Play“verinnerlicht haben Stand 15.7.2012 28

29. Von Bambini bis D-Junioren steht grundsätzlich der Ball im Mittelpunkt des Trainings!! Stand 15.7.2012 29

30. Torwarttraining • Der Torhüter nimmt im modernen Mannschaftsgefüge auf Grund der neuen Regeln wie Rückpass- und Zeitregel eine Ausnahmestellung ein. Die neuen Regeln haben den Handlungsspielraum der Torhüter verändert und fordern von ihm mehr Fertig- und Fähigkeiten in Bezug auf Ballan- und mitnahme, sowie beim Abspiel mit dem Fuß • Moderne“ Spielsysteme (Spiel ohne Libero) führen dazu, dass der Torhüter zunehmend die Rolle des letzten „freien“ Mannes einnimmt und stärker in den Spielaufbau einbezogen wird • Ein qualifiziertes Torwarttraining durch gute Torwarttrainer soll helfen, die jungen Torhüter auf diese Anforderungen optimal vorzubereiten. Stand 15.7.2012 30

31. Trainingsziel Torwarttraining: • Spaß am Fußball, insbesondere an der Position des Torhüters entwickeln und erhalten • Ausbildung in den Bereichen Technik, Taktik, Kondition und Koordination • Vorbereitung auf die psychischen und physischen Besonderheiten eines Torhüters. Stand 15.7.2012 31

32. Sponsoring • Die Spielvereinigung Ingelheim muss sich auch im Jugendbereich als moderner Verein mit klaren Vorstellungen und einem vernünftigen Konzept präsentieren, um für Sponsoren ein interessanter Werbeträger zu sein • Spieler, Trainer, Betreuer, Vorstand und alle Vereinsmitglieder sollen durch ein freundliches und sportliches Auftreten zum guten Image des Vereins und insbesondere der Jugendabteilung beitragen. Stand 15.7.2012 32

33. Tipps für Eltern/Trainer am Spielfeldrand (1) • Das Fußballspiel der Kinder und auch Jugendlichen ist völlig anders als Erwachsenenfußball. Im Erwachsenenfußball steht der Erfolgsgedanke absolut im Vordergrund. • Kinder und Jugendliche dagegen spielen Fußball, um Fußball zu lernen, sich zu verbessern und Spaß und Freude durch Fußball zu erleben. • Fußballspielen zu erlernen oder sich zu verbessern sind nicht Sache eines Spieltages, sondern geschehen über Entwicklungsstufen (körperlich, seelisch, technisch) über Jahre hinweg! • Was bedeutet ein Spieltag im Laufe einer Entwicklung von über 10 Jahren?? Stand 15.7.2012 33

34. Tipps für Eltern/Trainer am Spielfeldrand (2) • Wissen Sie noch, wie Ihr Nachwuchs vor einem Jahr gespielt hat ? Welche Bedeutung hat dieses Ergebnis heute? • Ist es nicht viel wichtiger, wie sich Ihr Nachwuchs in diesem Jahr weiter entwickelt hat ? • Viele Eltern und Trainer sind emotional sehr stark am Spielgeschehen beteiligt. Oft wird Ihre Enttäuschung in das Spiel gerufen! • Fehler können nicht mehr vermieden werden, weil sie schon passiert sind! • Fehler verursachen beim Fehlermachenden ohnehin schon Ängste und Aggressionen! • Unsachliche und emotionale Zurufe verstärken bei dem Spieler Ängste und Aggressionen • Lassen sich Anbrüllen, Anschreien mit Spaß und Freude am Fußball vereinbaren? Stand 15.7.2012 34

35. Tipps für Eltern/Trainer am Spielfeldrand (3) Kinder und Jugendliche sind keine Bundesligaspieler!! Tragen Sie durch Ihr Verhalten dazu bei, dass Ihr Nachwuchs Spaß, Freude und Begeisterung durch Fußball erlebt und nicht Frust, Enttäuschung und Angst!! Stand 15.7.2012 35

36. Folgende Punkte bedürfen einer weiteren Detaillierung und Einarbeitung • Eigene Turniere • Schnuppertage • Kooperation mit Schulen • Gemeinsames Abschlussfest • Beschreibung Spiel 4 gegen 4 oder 5 gegen 5 • Detaillierte Trainingsbeschreibung einzelner Jugendmannschaften • Die Mannschaftsaufstellung sollte in einem ausgewogenen Verhältnis zwischen Leistung und Rotation sowie Trainingsbeteiligung erfolgen • Freundschaftsspiele zur Saisonvorbereitung und Rückrundenvorbereitung • Zum Saisonabschluss Organisation eines Fußballwochenendes mit Turnier außerhalb des Kreises • Weihnachtsfeier oder Saisoneröffnungsfeier als Event • Gemeinsamer Kinobesuch, Stadionbesuch etc. • Nachtrag: Medizinischer Teil Stand 15.7.2012 36