1 / 14

Het oude Egypte

Het oude Egypte. Werken met een website-onderdeel. Fr. Schram 29/011/2003. Het website-onderdeel over het oude Egypte. http://www.geschiedenisvoorkinderen.nl/egypte.htm Tot welk groter geheel behoort dit onderdeel? Wat leert je de naam van de site over haar inhoud?

beatrice
Download Presentation

Het oude Egypte

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Het oude Egypte Werken met een website-onderdeel Fr. Schram 29/011/2003

  2. Het website-onderdeel over het oude Egypte • http://www.geschiedenisvoorkinderen.nl/egypte.htm • Tot welk groter geheel behoort dit onderdeel? • Wat leert je de naam van de site over haar inhoud? • Wie heeft deze site gemaakt? Wat kun je daaruit afleiden over de waarde van de informatie die je aangeboden krijgt?

  3. Hoe ga je te werk? voorbereidend stap • Roep de site op • Maak daarvan je homepage voor de les • Maak een nieuwe folder voor je bookmarks • Open je kladblok of tekstverwerker, of neem er wat papier bij :=)

  4. Hoe ga je te werk?lezen • Na een eerste verkenning van een tiental minuten zal je de site bekijken vanuit een aantal vragen • Heb aandacht voor wat precies gevraagd wordt! • Zoek in de site naar relevante informatie voor het beantwoorden van de vragen

  5. Hoe ga je te werk?noteren • Leg bookmarks aan naar relevante passages m.b.t. tot de vragen (structureer eventueel je bookmarks per vraag) • Kopieer relevante passages in je kladblok of tekstverwerker • Volg de hyperlinks niet te ver!

  6. Verloop van de leseerste lesuur • Eerste verkenning (max. 10 minuten) • Eerste lectuur: structuur opsporen en vragen beantwoorden • Verbetering van de vragen

  7. Verloop van de lestweede lesuur • Tweede lectuur: beantwoorden van vragen • Opstellen van een e-mailboodschap (5 minuten) • Nataken: • Actualisering • Verwerkingstaak

  8. Eerste verkenning • surf gedurende een vijftal minuten door de site • probeer de structuur van de site te begrijpen: wat zijn de belangrijkste onderdelen? • Kom je begrippen tegen die je niet duidelijk begrijpt? -> noteer die!

  9. eerste lectuur • De leerlingen beantwoorden volgende vragen: • Waaraan dankt Egypte haar bloeiende beschaving in de Oudheid? • Welke vier fasen kun je in de evolutie van de piramide onderscheiden? • Wat zijn hiërogliefen?

  10. Tweede lectuur: mogelijkheid 1 • Beantwoord de vragen die zich op de website bevinden. • Stel een e-mail op waarbij je om de antwoorden vraagt.

  11. Tweede lectuur: context • Situeer het oude Egypte in de tijd • Situeer het oude Egypte in de ruimte • Breng de informatie over het oude Egypte onder in de domeinen van de socialiteit: • Socio-politieke kader • Socio-economische kader • Socio-culturele kader

  12. woordverklaring • Leg volgende woorden uit: • raadpleeg een woordenboek op het Web: http://www.vandale.nl) • raadpleeg een encyclopedie op het web: http://www.brittanica.com • mummificeren • farao

  13. Actualisering • Zoek knipsels bijeen over nieuwe vondsten uit het oude Egypte.

  14. Verwerkingstaak • Verzamel links naar andere interessante vindplaatsen op het Web over het oude Egypte. • Verzamel een tiental foto’s van gebouwen of beeldhouwwerken uit het oude Egypte die je op het Web hebt aangetroffen.

More Related