1 / 13

PENYUSUNAN PROGRAM

PENYUSUNAN PROGRAM. TAHAPAN. Menentukan Sasaran Merum uskan Program dan Menetapkan Penanggungjawab Program Mer umuskan Indikator Keberhasilan Program dan Kegiatan Menentukan Kegiatan dan Jadwal Kegiatan. Menentukan Sasaran. Tiga Kriteria: Realistik Dapat Diukur Spesifik.

benito
Download Presentation

PENYUSUNAN PROGRAM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENYUSUNAN PROGRAM

  2. TAHAPAN Menentukan Sasaran Merumuskan Program dan Menetapkan Penanggungjawab Program Merumuskan Indikator Keberhasilan Program dan Kegiatan Menentukan Kegiatan dan Jadwal Kegiatan

  3. Menentukan Sasaran Tiga Kriteria: Realistik Dapat Diukur Spesifik

  4. Contoh Pembuatan Sasaran

  5. Merumuskan Program dan Menetapkan Penanggungjawab Program Sebagaimana identifikasi tantangan, dan penentuan sasaran. Perumusan program juga didasarkan pada kategori-kategori pada satandar nasional pendidikan. Setelah program dirumuskan, maka perlu ditentukan siapa penanggung jawab program. Penanggung jawab program bisa berupa suatu unit kerja, misalnya komite sekolah/madrasah; atau bisa juga perorangan, misalnya guru kelas 9

  6. Contoh Perumusan Program dan Penanggung Jawab

  7. Merumuskan Indikator Keberhasilan Program dan Kegiatan (1) Indikator keberhasilan adalah ukuran yang digunakan untuk menilai apakah program yang dirumuskan berhasil atau tidak. Apabila indikator keberhasilan telah dapat dicapai, maka program dapat dikatakan berhasil; sebaliknya apabila indikator keberhasilan belum dapat dicapai, maka program dapat dikatakan belum berhasil. Indikator harus ditentukan agar program yang ditetapkan dapat diukur keberhasilannya. Indikator keberhasilan setiap program bisa berkaitan dengan proses dan dapat juga berkaitan langsung dengan hasil akhir. Indikator program yang berkaitan dengan capaian akhir dapat mengacu pada harapan pemangku kepentingan yang telah dirumuskan oleh Tim Perencana Madrasah

  8. Merumuskan Indikator Keberhasilan Program dan Kegiatan (2) Kegiatan adalah tindakan-tindakan yang akan dilakukan di dalam program. Kegiatan perlu dirumuskan dari setiap program dengan mengacu pada indikator keberhasilan yang telah ditetapkan sehingga program dapat dicapai. Kegiatan bisa diambil dari alternatif pemecahan yang telah ditetapkan sebelumnya. Perumusan kegiatan dilakukan dengan cara membuat daftar kegiatan yang terkait dengan program tersebut. Kegiatan yang baik adalah yang mengarah pada pencapaian indikator keberhasilan yang telah dirumuskan, dan dapat diperkirakan biaya atau anggarannya.

  9. Contoh Penentuan Indikator Keberhasilan Program

  10. Menentukan Kegiatan dan Jadwal Kegiatan Jadwal adalah alokasi waktu suatu program dan kegiatan tertentu yang akan dilaksanakan. Tujuan Penyusunan jadwal program dan kegiatan ini adalah untuk mempermudah pelaksana dalam menentukan urutan kegiatan dan mengatur penggunaan sumberdaya dan dana yang dimiliki sekolah/madrasah. Dengan demikian alur kegiatan dan keuangan sekolah/madrasah dapat dikontrol dengan lebih efektif.

More Related