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III TILic

LOGO Instituição e/ ou agência de fomento. Título título título título título título título título título título título título título título título título Nome SOBRENOME 1 , Nome SOBRENOME 1 1 Instituto (SIGLA), Universidade (SIGLA) e-mail. LOGO Instituição e/ou agência de fomento.

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  1. LOGO Instituição e/ouagência de fomento Título títulotítulotítulotítulo título títulotítulotítulotítulotítulotítulotítulotítulotítulotítulo Nome SOBRENOME1, Nome SOBRENOME11Instituto (SIGLA), Universidade (SIGLA)e-mail LOGOInstituição e/ou agência de fomento 5. Resultados teóricos/práticos e/ou análises (se houver)  1. Introdução • Texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto. • Texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto; • Texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto; • Texto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto; • Texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto. 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Objetivo ou proposta Texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto. Texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto. 3. Fundamentação teórica Figura 1: Título da figura Texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto. Texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto. Tabela 1 (ou Quadro): Título da tabela 4. Metodologia Texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto. Texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto texto texto exto texto texto. 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A. Earnshaw and J. A. Vince, England, Academic Press Ltd., p. 449-460. Knuth, D. E. (1984), The TeXbook, Addison Wesley, 15th edition. Smith, A. and Jones, B. (1999). On the complexity of computing. In Advances in Computer Science, pages 555–566. Publishing Press. Holton, M. and Alexander, S. (1995) “Soft Cellular Modeling: A Technique for the Simulation of Non-rigid Materials”, Computer Graphics: Developments in Virtual Environments, R. A. Earnshaw and J. A. Vince, England, Academic Press Ltd., p. 449-460. Patrocínio III TILic III Workshop de Iniciação Científica em Tecnologia da Informação e da Linguagem Humana – 22/10/2013 Evento integrante do Simpósio Brasileiro em Tecnologia da Informação e da Linguagem Humana (STIL) – 21 a 23/10/2013Fortaleza/Ceará

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