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Module 4

Module 4. Impact des êtres humains sur l’environnement. Golf du Mexique. Les écosystèmes .

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Presentation Transcript

  1. Module 4 Impact des êtres humains sur l’environnement

  2. Golf du Mexique

  3. Les écosystèmes Un écosystème est un milieu défini à l'intérieur duquel des organismes vivants (animaux, végétaux et tout autre organisme vivant) interagissent avec la matière non vivante dans une relation d'étroite interdépendance.

  4. Les éléments d’un écosystème Organisme Espèce Population Communauté + abiotiques Écosystème Biosphère

  5. Les chaînes et les réseaux alimentaires

  6. Les chaînes et les réseaux alimentaires Le transfert d’énergie par la nourriture Décomposeurs (bactéries/ champignons) Soleil (énergie lumineuse) Producteurs (plantes vertes) Consommateurs (animaux)

  7. Les chaînes et les réseaux alimentaires Deux chaînes alimentaires L’herbe (producteur) Sauterelle (consommateur) Plantes (producteur) Vache (consommateur) Grenouille/serpent (consommateur) L’être humain (consommateur)

  8. La pyramide des énergies Derniers consommateurs Ours, couguars Les consommateurs Grenouilles, pic-bois, hiboux, ratons laveurs Les consommateurs Écureuils, les insectes, les oiseaux, les rongeurs Producteurs Arbres, plantes

  9. La pyramide des énergies en agriculture Les consommateurs Humains Les consommateurs Le gros bétail (bovins, chevaux) Le petit bétail (porc, poulets) Les producteurs Céréales, fruits, légumes L’énergie Soleil, carburants, engrais, eau

  10. Les alimenteurs • Découvrez les dessous de l'industrie agroalimentaire américaine à travers un examen des conditions déficientes de la production industrielle de viande, de céréales et de légumes.

  11. Les alimenteurs • Activité de raisonnement faisant suite au documentaire.

  12. Les écosystème en action • La croissance démographique humaine Population (en milliards) Temps (année)

  13. Les écosystème en action • La capacité limite de la Terre • Quantité maximale d’individu que la terre peut soutenir La capacité limite de l’environnement Taille de la population Le point de croissance maximale (la capacité limite) Temps

  14. Les écosystème en action • La capacité limite

  15. Empreinte écologique • C’est une comparaison entre l’utilisation des ressources et la capacité de la Terre à nous supporter. • Calculer par le nombre d’hectares nécessaires pour le mode de vie d’un individu. • 1 hectare = terrain de soccer

  16. Empreinte écologique

  17. Empreinte écologique • Si tous les habitants de la Terre utilisaient des ressources au même rythme que les Canadiens, il faudrait 3.5 planètes Terre pour faire vivre la population mondiale.

  18. Ton empreinte écologique

  19. La biodiversité • Décrit le montant d’organismes vivants différents d’un écosystème et sur la planète en général.

  20. La durabilité • Définit la capacité d’un écosystème à supporter la vie et à préserver les ressources dont les générations futures auront besoin. • Ces quoi le gouvernement fait pour assurer la durabilité des écosystèmes ? • Parcs nationaux

  21. L’importance de la biodiversité • Chaque organisme vivant dépend d’un ou de plusieurs autres organismes vivants pour assurer sa survie. • Donc si un espèce disparaît, ça met les autres espèces qui en dépendent en danger aussi!!!

  22. L’importance de la biodiversité • Plus on exploite les ressources, plus on diminue la biodiversité terrestres!!!

  23. L’importance de la biodiversité

  24. L’importance de la biodiversité • Médicaments • Ex : Écorce de saule Aspirine

  25. Prendre soins de la nature

  26. Retour • Qu’est-ce qu’un écosystème ? • Comprend tous les facteurs biotiques et abiotiques d’une certaines régions

  27. Retour • Exemple d’une chaîne alimentaire • Souris • Herbe • Serpent Producteur Consommateur Consommateur

  28. Retour • C’est quoi on veut dire par biodiversité ? • Décrit le montant d’organismes vivants différents d’un écosystème et sur la planète en général

  29. Retour • Pourquoi est-ce que la biodiversité est-elle si importante ? • Chaque organisme vivant dépend d’un ou de plusieurs autres organismes vivants pour assurer sa survie.

  30. Destruction des écosystèmes par les humains

  31. L’utilisation des ressources naturelles • Nous sommes les plus importants consommateurs de la planète. • Notre utilisation des ressources naturelles peut causer des problèmes comme : • Pollution • Déforestation • Détérioration d’habitats • Disparition d’espèces

  32. L’utilisation de ressources minérales • La pollution des fonderies de nickel a tué tous les végétaux sur des kilomètres dans la région de Sudbury.

  33. L’utilisation de ressources énergétiques • Déversement de pétrole dans l’océan

  34. L’utilisation de ressources énergétiques • L’exploitation des sables bitumineux + 1 barils d’huile 12 barils d’eau Documentaire: J’usqu’à la dernière goutte Partie 1 Partie 2

  35. L’utilisation de ressources énergétiques • Que se passerait-il si le pétrole venait à manquer????????????? Partie 2 Partie 3 Partie 1

  36. L’utilisation de ressources forestières • La forêt tropicale amazonienne possède la biodiversité la plus riche du monde. • La biodiversité diminue à mesure qu’on coupe, brûle et rase des forêts pour étendre les terres agricoles.

  37. L’utilisation des ressources marines • Au milieu des années 1990, le Canada a interdit la pêche à la morue. • Depuis, on impose des quotas stricts de pêche à la morue.

  38. Espèces en voie de disparition • Au Canada actuellement, environ 250 espèces sont menacées

  39. Film Avatar

  40. Que puis-je faire ?

  41. La production des aliments Agriculture • Utilisation de la terre pour la culture de plantes (les cultures) et l’élevage d’animaux. • Domestication : espèces forcées à vivre avec les êtres humains • 1er animal domestiqué – mouton (10000 ans passé)

  42. La production des aliments Agriculture moderne • Afin d’augmenter la quantité et la qualité des aliments produits, on a recours a de nouvelles technologies. • Certaines pratiques agricoles sont nuisibles à l’environnement

  43. Eutrophisation des lacs et rivières

  44. La production des aliments Équipement • Les machines agricoles permettent de produire plus de nourriture, mais exigent de l’énergie et polluent l’environnement.

  45. La production des aliments La lutte contre les ennemis des cultures • Ennemis des cultures : réduisent la quantité et la qualité des aliments • Pesticides : Substances chimiques qui tuent les ennemis des cultures

  46. La production des aliments Engrais • Les cultures ont besoin de nutriments tirés du sol pour pousser et produire nos aliments • Un engrais est toute substance utilisée pour fournir des nutriments aux plantes

  47. La production des aliments Les changements de cultures et d’élevage • OGM (organisme génétiquement modifié) : organismes qui ont subi des transformations génétiques. • Ex : tomate capable de résister au froid

  48. Où vont les déchets ?

  49. Où vont les déchets ? L’élimination des déchets • Dépotoir : grand trou où on jette les ordures • Lixiviat : liquide qui provient des déchets et qui se dépose au fond du dépotoir

  50. Où vont les déchets ? D’autres méthodes d’élimination des déchets • Incinération : brûler • Production d’électricité • Pollution de l’eau et de l’air • Enfouit dans l’océan

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