150 likes | 300 Views
Skvalitnenie interiéru školy zeleňou - návrh. Klaudia Magerčiaková Barbora Staroňová Radomíra Šimková IV.O. Prečo interiérová zeleň?. Vedeli ste, že ostrovčeky zelene na pracovisku zvyšujú kreatívny potenciál pracovníkov a študentov? Vedeli ste, že zeleň vplýva na psychiku?
E N D
Skvalitnenie interiéru školy zeleňou - návrh Klaudia Magerčiaková Barbora Staroňová Radomíra Šimková IV.O
Prečo interiérová zeleň? • Vedeli ste, že ostrovčeky zelene na pracovisku zvyšujú kreatívny potenciál pracovníkov a študentov? • Vedeli ste, že zeleň vplýva na psychiku? • Vedeli ste, že zeleň pôsobí aj na zdravotný stav človeka? • Vedeli ste, že dodáva vzduchu vlhkosť, je ekologická, absorbuje škodlivé látky, pohlcuje prach a špinu a tlmí hluk?
Doterajšie aktivity Zelenej školy na GMMH týkajúce sa interiérovej zelene • Rozšírenie živej zelene do tried: 1. Pripraviť informačnú kampaň k vyhláseniu súťaže o najkrajší zelený kútik v triede. 2. Umiestnenie živej zelene v triedach (vybudovanie zeleného kútika). 3. Vypracovanie inventarizácie zelene v triedach. 4. Rozšírenie zelene na chodbách školy.
Monitoring interiérovej zelene v novej budove našej školy Dolná chodba: • Priestory: chodba, hospodárka • Kvety: zelenec, cissus, fialka, palma ďatlovníka, scindapsus, pilea peperomioides, muškáty
Stredná chodba: • Priestory: chodba, sekretariát, riaditeľňa, zastupkyňa, bio učebňa, bio laboratórium, bio kabinet, p.p. Lipovská • Kvety: muškáty, gastéria bradavičnatá, vianočný kaktus, klívia, sanzeviera, sukulenty, voskovky, voskovce, tučnolisty, begónia, monstera, fikusy, rodinné šťastie, škripina, aukuba japonská, koleus Blumeho (pŕhľava), orchidea, mliečnica, čínska ruža, nefrolepky, pomarančovník, ďatlovník, figovník, maranta
Horná chodba: • Priestory: kabinet nemčiny, chodba, kabinet ruštiny, učebňa NJ • Kvety: muškáty, brečtan, scindapsus, setkrezea, cyklámen perzský, begónia, vianočný kaktus, cisus, čínska ruža
Jedáleň: • Kvety: muškáty, fikus, lopatkovec Wallisov
Podmienky na pestovanie Svetelné podmienky rastlín pestovaných v interiéri závisia od polohy okna ku svetovým stranám a vzdialenosti rastlín od neho. Na južnú sa umiestňujú rastliny s najvyššími nárokmi na osvetlenie, na severnú stranu zasa rastliny, ktoré obľubujú tieň. Pre pestovanie väčšiny rastlín je najvhodnejšia východná a západná strana.
Anketa: • Si spokojný/á so zeleňou v interiéry školy?
Anketa: 2. Kto by mal podľa teba zabezpečiť interiérovú zeleň?
Anketa: 3. Odpad v kvetináčoch je výsledkom:
Anketa: 4. Bol/a by si ochotný/á starať sa o interiérovú zeleň?
Anketa: 5. O zeleň sa má starať:
Zdroje: • http://www.hydroflora.sk/ • http://mojdom.zoznam.sk/ • http://www.google.sk/ • http://www.gymlm.sk/ • Časopis Naše krásná zahrada