Buenos días

1. “Sin inversión no hay garantías de cumplimiento de derechos”Efectos de la crisis económica internacional sobre los niños y como enfrentarlaAmérica LatinaSave the Children Suecia26 de Febrero 2009

2. Buenos días • Estamos para iniciar la teleconferencia sobre un tema central hoy en día – La inversión y los derechos de los NNA

3. Damos la mas cordial bienvenida a • La Ministra de la Mujer y desarrollo social de Perú. Carmela Vildoso. De quien conocemos su compromiso de largo años por los más pobres y particularmente por los Niños. • Ministra de la Secretaría Nacional de la Niñez y la Adolescencia del Paraguay. Liz Torres

4. cont… • CDIA de Paraguay. • CODENI de Nicaragua. • La RIA de El Salvador. • La Mesa de Lucha contra la pobreza y la Coordinadora de Derechos humanos del Perú. • La coordinadora de Infancia de Colombia y • La Universidad del Pacífico con quien en los últimos 10 años hemos trabajado conjuntamente. Agradecemos su presencia y activa participación en este tema.

5. La crisis económica internacional,,, • está afectado a los NNA de manera directa y masiva en forma creciente. • Las medidas se que están tomando ante esta crisis no están incluyendo a los NNA como sujetos privilegiados • Se olvida que antes de la crisis en América Latina la situación era crítica y con esta crisis la situación se está deteriorando aun más.

6. El compromiso que tiene el Estado afirmado … al haber ratificado la CRC, hace el espacio importante en donde se puede conocer mejor los desafios y Posibilidades para prevenir los efectos de la crisis económica internacional La Convención DDNN ya señala que los Estados deben tomar medidas para garantizar la vigencia de los derechos de los niños a través de una mayor inversión.

7. Dice Artículo 4 que Los Estados Partes adoptarán todas las medidas administrativas, legislativas y de otra índole para dar efectividad a los derechos reconocidos en la presente Convención. En lo que respecta a los derechos económicos, sociales y culturales, los Estados Partes adoptarán esas medidas hasta el máximo de los recursos de que dispongan y, cuando sea necesario, dentro del marco de la cooperación

8. En el marco de la crisis económica estos compromisos que afirma la CRC cobran mayor vigenciae importancia. La sociedad civil complementa el rol que tiene el Estado en vigilar la implementación de los DDNN Por ello SCS, Redlamyc y las coaliciones de infancia de América Latina estamos promoviendo que se trabaja el tema y que se incluya a los NNA en la agenda.

9. Todos nosotros que trabajamos para los DDNN sabemos que la vigencia de los derechos de los NNA es necesario porque: • Se mantienen los problemas estructurales de la situación de precariedad de los NNA • En la actual coyuntura esta situación se está agravando de manera cada vez más profunda. • Los programas de enfrentamiento a la crisis no tienen en su agenda la prioridad a los NNA

10. Esta Teleconferencia es un primer paso Felicitamos a Nicaragua, El Salvador,Colombia, Perú y Paraguay por los exitosos eventos en sus países cuando trataron el tema de la necesidad de una inversión en NNA . Esta teleconferencia es el resultado de estas reuniones. Esperamos que otros países entren en el mismo proceso

11. Al final… Esperamos que a partir de este evento Logremos que las de políticas públicas que se expresen en resultados tangibles para los Niños de América Latina.

12. Este evento tiene los siguientes objetivos : • Contribuir al conocimiento de los efectos de la crisis económica internacional sobre los Niños, niñas y adolescentes, en particular a los más vulnerables. • Contribución al debate las políticas económicas, en particular sobre la necesidad de la inversión en la infancia. • Poner en agenda el tema de la niñez y su situación como parte de la discusión de los modos de enfrentar la crisis económica internacional. • Influir en quienes toman las decisiones de políticas públicas en este contexto logrando cambios tangibles en las políticas económicas públicas. • Aportar a proceso de vigilancia y participación en la implementación de Políticas económicas públicas que produzcan cambios en la vida de los NNA bajo un enfoque de derechos. • Fortalecer a las mesas de inversión e infancia en los países participantes en el marco de desarrollo de planes de incidencia para la inversión en la infancia

13. ¿Qué busca Save the Children Suecia con esta Teleconferencia internacional? • Insistir que los niños son primero en el presupuesto público. • Señalar que los inmensos recursos que se están destinando a salvar a los bancos o empresas pueden destinarse de manera prioritaria a atender las necesidades de los niños. • Proponer a las organizaciones de la sociedad civil • Que las políticas públicas que se pongan en marcha en este contexto tengan como destino prioritario a los niños. • Que se realicen estudios profundos encaminados a conocer en detalle como la reducción de las exportaciones, de la inversión, las remesas y la reestructuración del gasto público en curso tengan en cuenta los derechos de los niños como sujetos de derechos.

14. La crisis afecta a los NNA: es necesario profundizar esta análisis en cada país La crisis está produciendo grandes cambios en las economías de América Latina ya que hay: • Reducción de las exportaciones (incluye al turismo) • Reducción de las remesas • Reducción de las inversiones • Reducción de los ingresos del estado • Aumento de los precios de los alimentos. Encarecimiento de las importaciones. Estos canales de transmisión de la crisis económica internacional debe releerse bajo la pregunta siguiente: ¿Cómo afecta a los NNA?.

15. Los análisis económicos llegan a señalar que se reducirá el empleo, se reducirá el consumo, se reestructurará los gastos del estado. Pero no señalan de manera directa y explícita ¿como se afectará a los NNA como por ejemplo: • reduciendo los recursos destinados a los programas sociales que se directamente a los niños como los programas de alimentación infantil, el programa de alimentación escolar, menores recursos para la educación y la salud infantil y menores vacunas y servicios que proporciona el estado.

16. La crisis ideas básicas • La crisis está afectado de manera profunda y significativa a los niños y particularmente a los más vulnerables. • La crisis no es un episodio de corto plazo y estamos seguros que marcará los próximos 3 a 4 años. • Se trata de una crisis que “aparece” como financiera pero es económica y está afectando al sector real. Sus canales de transmisión a América Latina son: la reducción de las exportaciones, el encarecimiento de las importaciones y particularmente los alimentos, la reducción de las remesas, la reducción del turismo, la reducción de las inversiones y la reducción de ingresos de los estados. • Visto de otra manera ello significa: el incremento del desempleo y sub empleo, mayor deserción e inasistencia escolar, mayor desnutrición y menores coberturas de servicios del estado. • Adicionalmente la agudización de los conflictos sociales, una atmósfera de mayor violencia e inseguridad que afecta directamente a los niños.

17. Los niños en América Latina antes de la crisis • 38.5% de la población son pobres y 14.7% son indigentes. Hay 205 millones de pobres y 79 millones de indigentes. Hay 82 millones de niños entre 0 y 12 años pobres en AL y 36 millones entre 13 y 19 años. • Que mientras en las áreas urbanas la pobreza extrema afecta a un 22,1% de los niños de 6 a 12 años, en las áreas rurales el porcentaje asciende a 51,9% • El 20% más rico concentra el 54.24% y el 20% más pobre el 4.71% del ingreso nacional. Veces ? • La mortalidad infantil es 31 por mil en AL. • 15.8% de desnutrición crónicas en menores de 5 años. • Vacunas inmunizaciones: BCC 96%, DPT1 96%, DPT3 91%, Polio3 92%, Sarampión 92%, HepB3 83%, Hib3 91%. Unicef • 740,00 jóvenes con Sida. • Cada año más de 6 millones de niños/as sufren abuso severo y 80,000 mueren a causa de violencia domestica. Estudio sobre violencia NNUU. • Entre 10% y un 36% de las mujeres según país, han sido objeto de violencia física o sexual. Estudio sobre violencia NNUU • Más de 35.3 millones de niños entre 3 y 18 años no se encuentran accediendo a ningún programa educativo. Unesco 207

18. La pobreza en los países de América Latina…. (sin crisis) Fuentes: Cepal. Unicef, et al