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POLITICA DE CALIDAD

POLITICA DE CALIDAD. Impulsar el mejoramiento continuo del SGC para garantizar el derecho a la educación de las niñas, niños, jóvenes y adultos del Distrito Capital, en condiciones de oportunidad, pertinencia y calidad. POLÍTICA AMBIENTAL DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO

beulah
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  1. POLITICA DE CALIDAD Impulsar el mejoramiento continuo del SGC para garantizar el derecho a la educación de las niñas, niños, jóvenes y adultos del Distrito Capital, en condiciones de oportunidad, pertinencia y calidad.

  2. POLÍTICA AMBIENTAL DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO ADOPTADA MEDIANTE LA RESOLUCIÓN 684 DE 2010 La Secretaría de Educación del Distrito es una entidad comprometida con el ambiente, en cumplimiento de su misión, de las normas ambientales que le aplica, y de forma articulada con el Plan de Gestión Ambiental -PGA del Distrito, orienta programas, actividades, objetivos, metas e indicadores, con el propósito de generar un buen desempeño frente a los impactos ambientales derivados de sus actividades y servicios. Fomenta una cultura ambiental en sus servidores, proveedores, usuarios y especialmente en la comunidad educativa que propenda por el cuidado y preservación de los recursos naturales. Así mismo, promueve la mejora continua a través de la verificación, seguimiento y control de las acciones ambientales desarrolladas por la entidad.

  3. OBJETIVOS DE LA CALIDAD OBJETIVO GENERAL El objetivo general del Plan Sectorial de Educación 2008-2012 es garantizar a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de Bogotá las condiciones adecuadas para disfrutar del derecho a una educación de calidad que les sirva para el mejoramiento de la calidad de vida y que contribuya a la construcción de una ciudad más justa y democrática, pacífica y segura, incluyente y equitativa, en la que todos sus habitantes sean respetuosos de los derechos humanos, la diversidad y el pluralismo. 

  4. OBJETIVOS DE LA CALIDAD OBJETIVOS ESPECIFICOS • Generar las condiciones para que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, desde los 3 años de edad, accedan al sistema educativo y permanezcan en él. • Impulsar transformaciones pedagógicas para garantizar el derecho a una educación que responda con calidad a intereses individuales y colectivos. • Generar condiciones que garanticen el derecho a la educación a personas y poblaciones que requieren atención especial. • Impulsar la formación del espíritu científico y tecnológico, la capacidad de innovación, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje y el trabajo en grupo. • Promover la enseñanza y práctica de los derechos, deberes y valores humanos, la formación ética y moral, su ejercicio como parte de la cultura escolar y la formación para la práctica social.

  5. OBJETIVOS DE ECOEFICIENCIA DEL PIGA Sensibilizar a los funcionarios, contratistas, proveedores y a la comunidad educativa en la importancia y responsabilidad que conlleva hacer el ahorro y uso eficiente del agua Prevenir el desperdicio de agua en las instalaciones de la SED para la disminución de costos Consolidar el consumo de agua presente en las instalaciones de la SED como una herramienta para la generación de estrategias a implementarse en el ahorro del agua Asegurar el correcto desempeño de las instalaciones eléctricas como una medida tendiente a la disminución de costos Sensibilizar a los funcionarios, contratistas, proveedores y a la comunidad educativa en la importancia y responsabilidad que conlleva hacer el ahorro y uso eficiente de la energía

  6. OBJETIVOS DE ECOEFICIENCIA DEL PIGA • Consolidar el consumo de energía presente en las instalaciones de la SED como una herramienta para la generación de estrategias a implementarse en el ahorro de la energía. • Promover la adecuada gestión de los residuos sólidos al interior de la SED y en la comunidad educativa • 8. Consolidar el pago del servicio de aseo presente en las instalaciones de la SED como una herramienta para la generación de estrategias a implementarse en la disminución en la generación de residuos. • 9. Mejorar las condiciones ambientales de trabajo en las instalaciones de la SED • 10. Minimizar los pasivos ambientales generados por el funcionamiento de la Secretaría de Educación, mediante la implementación de una herramienta de gestión ambiental que concientice y sirva como un instrumento más para la toma de decisiones en el momento de compra y adquirir P+S siempre y cuando sea posible.

  7. OBJETIVOS DE ECOEFICIENCIA DEL PIGA 11. Reflejar el desempeño y compromiso ambiental de la SED por medio del seguimiento y control al cumplimiento de los requisitos ambientales estipulados para los contratistas y proveedores de bienes y servicios 12. Hacer extensiva la gestión ambiental de la entidad y la promoción de una cultura ambiental responsable entre los ciudadanos 13. Concienciar a los funcionarios, contratistas, proveedores y comunidad educativo en la importancia y facilidad de disminuir el consumo de papel evitando de este modo la predación de los recursos naturales

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