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Presentation Transcript

  1. 愛迪生說：「天才是一分的天份，加上九十九分的後天努力」 Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration. Results? Why, man, I have gotten lots of results! If I find 10,000 ways something won't work, I haven't failed. I am not discouraged, because every wrong attempt discarded is often a step forward.... http://www.youtube.com/watch?v=iiBMDDRO5Gc

  2. 愛迪生(Edison,1847/2/11~1931/10/18)從小就是一個過動兒，也就是當今教育心理學中所說的典型的ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder，注意力缺失過動症)。 • 這種類型的孩子好奇心十分旺盛，經常有許多奇怪的行動，無法融入團體生活。容易不安、情緒不穩定，無法承受壓力。當接近考試時，就會舉止粗暴，即使想要讓他學習，也無法集中注意力。如果硬逼迫他或是用強硬的手法管教，很可能造成令人不堪設想的後果。

  3. 在學校教育制度健全、嚴格要求遵守集團規定的日本和德國等國家，這種孩子很容易成為問題兒童，無法適應，往往會被嚴格管教。結果就變成對社會不滿，整天沉迷酒色或是淪為罪犯等。在學校教育制度健全、嚴格要求遵守集團規定的日本和德國等國家，這種孩子很容易成為問題兒童，無法適應，往往會被嚴格管教。結果就變成對社會不滿，整天沉迷酒色或是淪為罪犯等。 • 愛迪生誕生時的美國，剛好處於建國七十年的道德、教義上的嚴格時代，所以，在小學的教育上也十分嚴格。當然，少年愛迪生根本無法適應學校的生活。

  4. 他經常抓著身邊的大人問「為什麼」、「為什麼」，如果無法得到令他滿意的答案，他就不停的追問下去。總之，無論對任何事都會追根究底的問「為什麼」、「為什麼」，纏著大人不放，使大人根本沒辦法做事。因此，周圍的大人也覺得他是個「吵鬧的孩子」，而討厭他。他經常抓著身邊的大人問「為什麼」、「為什麼」，如果無法得到令他滿意的答案，他就不停的追問下去。總之，無論對任何事都會追根究底的問「為什麼」、「為什麼」，纏著大人不放，使大人根本沒辦法做事。因此，周圍的大人也覺得他是個「吵鬧的孩子」，而討厭他。

  5. 有好幾個關於他「調皮」的故事。 • 他想要瞭解火為什麼會燃燒，就在倉庫內試驗，結果發生了火災。 • 他想要實驗為什麼橋可以支撐過橋者的體重，就是，在小河上架了一座小橋，在想試試是否真的可以支撐自己的體重而站在橋上時，橋斷了，他立刻掉進水中。 • 有一次愛迪生失蹤了，大家著急的四處尋找，結果是，他一直雞窩裡抱著雞蛋，連飯也不吃。因為他想知道人是否也可以溫雞蛋、成功的孵出小雞。

  6. 媽媽不放棄他 • 小學的老師一點都不喜歡「完全不天真可愛」的愛迪生，根本不理會他。 • 愛迪生的母親對學校和教師不試圖瞭解孩子優點感到十分氣憤，因此，愛迪生只在學校讀了三個月，就沒有再去學校讀書。 • 母親開始在家庭中教育愛迪生。她仔細觀察自己的孩子，發現他在做事時，有著驚人的集中力。由於發現到愛迪生的這項優點，即使別人責怪「你的孩子怎麼這樣子！」時，她經常挺身而出，保護愛迪生。

  7. 車廂中的實驗 • 媽媽送給他一本自然科學書《自然實驗哲學》，啟蒙了愛迪生，他對科學產生了極大的興趣，並將家中地下室的一角改成實驗室，開始認真投入有關電力和化學的實驗。 • 由於進行大規模的實驗需要更多的金錢，於是，愛迪生為了賺錢，從十二歲開始在Grand Trunk鐵路的支線上賣報。十五歲時，為了賺更多的錢，他用放在車廂內的印刷機開始印刷發行《Grand Trunk》週報。這是世界上第一份火車報。但並不是鐵路公司發行的報紙，而是愛迪生在獲得鐵路公司許可的情況下自行發行的報紙。

  8. 車廂中的實驗 • 靠報紙的發行籌措到資金的愛迪生，將在老家波特修龍與底特律之間每天往返一次的列車貨車廂空地，變成了自己的化學實驗室。 • 有一次，剛好在火車轉彎時，由於離心力的關係，實驗中的裝置倒了，立刻燒了起來。 火車立刻停了下來，在大家拼命搶救下才滅了火。

  9. 車廂中的實驗 • 列車長雖然認同和肯定工作認真、求知欲強烈的愛迪生，但對他將化學實驗道具搬到行走的火車上做實驗的危險行為卻很有意見，看到他竟然因此引起火災，立刻火冒三丈，將愛迪生好不容易買到的貴重實驗道具丟出車外。 • 因為火車上的火災而大發雷霆的列車長為了懲罰愛迪生，用力的毆打他，當時，很不幸的打到了愛迪生的右耳，由於過度用力，振動導致耳膜破裂。有人認為這是造成愛迪生重聽的原因，但事實上是因為中耳炎等疾病引起的。 • 無論是什麼原因造成的愛迪生了重聽，在他成名後，在出席大型公眾場合時，他都會將重聽的耳朵靠外側。

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