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Los géneros del yo

Los géneros del yo. El diario de vida y la autobiografía. El diario de vida.

bikita
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Los géneros del yo

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Presentation Transcript

  1. Los géneros del yo El diario de vida y la autobiografía

  2. El diario de vida • El diario de vida o diario íntimo es un género autobiográfico que se organiza en torno a la referencia de sucesos que le acontecen al autor, y pensamiento e ideas que aquellos le provocan, en distintos días de su vida. El diario se configura como una serie cronológicamente ordenada de relatos y comentarios, cada uno con su fecha, que, por medio de un ejercicio de la memoria, hacen devenir a una persona en narrador/a de su propia historia.

  3. Características • El narrador se dirige a sí mismo o, especialmente, al diario en sí, creando un receptor ficticio (ficción de desdoblamiento) • Espacio del diario: la intimidad contada • Tiene punto de partida, pero es difícil encontrarle resolución en su trama (podría seguir mientras la vida siguiera)

  4. Características • Relato en primera persona • Uso preferente de los tiempos en presente y pretérito perfecto, por la cercanía de la narración con el momento narrado: “Entonces ya no pude más: me levanté y me fui al comedor, donde Moortje, el gato, me recibió haciéndome carantoñas” (Diario de Ana Frank)

  5. Características • Frases cortas y lenguaje coloquial (= empleo del lenguaje en un contexto informal, familiar y distendido) • Abundancia de datos cronológicos, domésticos, etc.

  6. La autobiografía • Etimología: auto (uno mismo); bios (vida) = vida de una persona escrita por ella misma. • Definición: Relato retrospectivo en prosa que una persona real hace de su propia existencia.

  7. Características • Narración en prosa • Historia de una vida individual • Persona real que narra • Mirada al pasado • Persona gramatical: Primera persona (generalmente)

  8. ¿Todo lo que se dice en una autobiografía es real?

  9. Pasos para hacer tu autobiografía • Pon ante ti, en un lugar silencioso, los cinco objetos que trajiste, ordenados secuencial o cronológicamente. • Escribe, en una hoja borrador, el nombre del objeto; luego, el momento de tu vida al cual se relaciona el objeto, narrando la situación o situaciones de tu vida que ese objeto te permite recordar • Compara lo escrito para cada objeto, estableciendo los puntos de conexión.

  10. 4) Complementa los datos. • Día y lugar de nacimiento • Nombre y breve historia de tu madre y tu padre • Reflexión en torno a tu nombre (si es relevante) • Hechos más importantes de tu primera infancia • Los juegos y juguetes • Lugares donde has vivido y/o viajes que hayas realizado • Hechos más importantes de tu infancia • Vida en el colegio • Entrada en la adolescencia • Primeros amores • Otros

  11. 5) Organiza la información: • ¿Qué información no incluirás en el texto final? • ¿Cómo titularás tu escrito? • Recuerda que tu texto debe tener un inicio, un desarrollo y un cierre.

  12. Hablando del pasado • ¿Qué distingue el uso de los verbos en las siguientes oraciones? • Mientras el taxista sacaba la maleta del portaequipaje, le pagué. • Mientras ella me pagaba, saqué las maletas del portaequipaje.

  13. Mirada al pasado: usos del pretérito EL PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE (TAMBIÉN CONOCIDO COMO DEFINIDO) • Una acción limitada en el pasado. Palabras claves:  ayer, el lunes pasado, una vez, la semana pasada, etc. Ayer leí el periódico. Estuvimos en la biblioteca todo el día.

  14. Pretérito perfecto simple • Una acción completada o empezada en el pasado: Empezaron a comer a las seis. Salió de la casa. • Un cambio de un estado físico, mental o emocional en el pasado: Elena se enfermó después de comer los mariscos. Se pusieron contentos al ver a sus amigos.

  15. Mirada al pasado: usos del pretérito EL IMPERFECTO • Descripción en el pasado de una situación o de un estado físico, mental o emocional: Ella era alta, tenía ojos negros y se parecía a su mamá. Era una noche oscura.  Hacía frío y llovía. Pensábamos en nuestra mamá. Te sentías muy triste. • Una acción continua en el pasado: Bailábamos mientras la orquesta tocaba. Cuando éramos jóvenes, vivíamos en el campo.

  16. PRETÉRITO IMPERFECTO • Una acción repetida en el pasado: Palabras claves:  siempre, nunca, de vez en cuando, los lunes, cada, etc. -. Mi mamá me llamaba los sábados. -. Nos visitabas cada verano. • Una acción anticipada (no había ocurrido todavía en el momemto): -. Él dijo que iba a vera su tía el próximo sábado. -. Teníamosun examen el viernes y por eso fuimos a casa a estudiar.

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