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1. HS HS

2. 性教育 重要 WHY ？ 不重要 WHY ？

3. 告子 : 性 也 色 食

4. 才得以發展 茁壯成長 性教育 需要在一個 民主的尊重 而且支持 環境下 個別差異

5. 對性好奇 例 如: 倔 強 崇拜偶像 追求獨立 注重外表 追求名牌 情緒化 辯 駁

6. 青少年所關心的性教育課題 • 常發生在學生兩性交往與兩性關係的問題： （一）對異性的不了解 • （二）期待有異性交往的機會 • （三）缺乏婉拒他人好感或邀約的技巧 • （四）不清楚自己對愛的感受（是愛、喜歡或只是談得來） • （五）不知道該如何清楚的告訴對方自己的想法 • （六）缺乏和異性交往和互動的技巧（如衝突處理、時間安排 • 和金錢分攤） • （七）不知道如何調整或改變生理距離和心理距離的差距 • （八）不知道如何讓親密關係的發展符合自己的期待 • （九）不了解避孕的知識和方法（何謂安全期） • （十）缺乏處理分手的技巧和讓自己走出分手情緒的方法

7. 常發生在學生兩性交往與兩性關係的問題： 壽旭霞蒐集學生在性教育最常提出的疑惑（學生輔導69期） （一）我可以自慰嗎？ （二）我是不是同性戀？ （三）有關約會強暴 （四）我可以告訴他嗎？誰該主動 （五）我不敢說我不知道。性知識不足 （六）我怎知他是真心的？ （七）我不要成為「未婚」媽媽 （八）當「檳榔西施」為什麼不好 （九）「婚前性行為」為什麼大人都反對？ （十）談戀愛真的會影響功課 （十一）    外表真的很重要嗎 （十二）    女男真的平等嗎 （十三）    婚姻到底是什麼？ （十四）    一定要結婚嗎？ （十五）    愛上了有配偶的人 （十六）    如何避免性騷擾？ （十七）    什麼是「性無能」、「性冷感」？ （十八）    大不大有關係？

8. 青少年所關心的性教育課題 • 異性交往 如何擇偶（作情人之前先做朋友、面對感情的三不政策） • 性知識（生殖器、懷孕、性病、精子及卵生存期、避孕器） • 生理發展（板中學生問題、性衝動、性幻想、勃起、射精） • 約會（邀約、如何拒絕、STOP、三角戀情） • 法理（性自主、偷窺、性侵害性騷擾、竊取內褲） • 一夜情 網咖 • 婚前性行為台灣青年第一次性行為沒有採避孕措施比率全球最高，國小六年級在校內保健室發生性行為，年齡有下降趨勢 • 懷孕與墮胎（提數據說明）康健雜誌2000年6月報導台灣每100新生就有5位未成年的小媽媽所生，「小孩生小孩、小孩養小孩、小孩教小孩」，九月墮胎潮 • 分手藝術（清大輻射生物研究所事件、台北某科大誤殺死情敵）

9. 男性的壓力 1.如何追求異性 2.被拒絕了怎麼辦？ 女性的壓力 1.如何面對異性的追求？ 2.如何判斷對方追求的真偽？ 3.如何拒絕對方的追求？ 4.如何拒絕對方的性要求？ 兩性交往間的壓力

10. 性教育 不止在性生理與性行為或論談兩性行為的狹隘範疇，而是一種人格教育、全人教育，其教導每一個人如何做「人」，做一個適應社會的男人或女人；更教人如何了解自己、尊重別人、扮演社會所賦予之角色。