1 / 26

Inglés Instrumental

Inglés Instrumental. Facilitador: Lcdo. Mizael Becerra. Cognates (Cognados) Sustantivos. Cognates (Cognados) Adjetivos. Cognates (Cognados) Verbos. Ejercicio 1:. Con la ayuda del diccionario verifica si los siguientes son verdaderos o falsos cognados. Center

binh
Download Presentation

Inglés Instrumental

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Inglés Instrumental Facilitador: Lcdo. Mizael Becerra

  2. Cognates (Cognados) Sustantivos

  3. Cognates (Cognados) Adjetivos

  4. Cognates (Cognados) Verbos

  5. Ejercicio 1: Con la ayuda del diccionario verifica si los siguientes son verdaderos o falsos cognados • Center • Family • Actually • Gorilla • Cruel • Radio • Arm • Condition • Desert • Magic • Ability • Animal • Red

  6. Ejercicio 2: A book has just been published to help parents to deal with their children's naughty behavior at home. The author, Dr James Bruno, says that the first positive discipline technique is for parents to remain calm because nervous parents don't get good results. Parents who cannot often remain calm find that their children stop taking any notice of them. The second challenge is to know how to correct bad behavior in an effective way. For instance, punishing children by preventing them from watching their favorite TV program is not an ideal solution. Dr Bruno believes parents should establish clear rules for children to follow. If children refuse to follow these, they know they will be disciplined. Finally, the most effective way of encouraging good behavior is to give positive feedback as often as possible, to show that it is not only naughtiness that attracts attention.

  7. Afijaciones • Los afijos están divididos en prefijos (unrelated) y sufijos (painless). • Los prefijos cambian el significado de un apalabra, aunque no su función. Por ejemplo: ‘related’ es un adjetivo, ‘unrelated’ es un adjetivo también. • Los sufijos, por otro lado, cambian el significado y su función. Por ejemplo: ‘pain’ es un sustantivo, ‘painless’ es un adjetivo y sus significados son diferentes.

  8. Sufijos El Sufijo Able Sufijo que forma adjetivos a partir de verbos. No se aplica a sustantivos. Significa able, ible :todrink/drinkable = beber/bebibletoreason/reasonable = razonar/rasonable

  9. Sufijos • El sufijo Ful es agregado a sustantivos para formar sustantivos y adjetivos. significan ada, ado, ido, oso :wonder/wonderful = maravilla/maravillosocolor/colorful = color/colorido • Los sufijo ess e ine permiten cambiar el género (masculino/femenino). Ambos convierten un sustantivo masculino a femenino :poet/poetess = poeta/ poetisaemperor/empress = emperador/emperatriz

  10. Sufijos • Usamos en inglés el sufijo ment para convertir algunos verbos en sustantivos. Haciendo que en el idioma español se obtenga la extensión or, ción, mentotomove/movement = mover/movimientotoenlarge/enlargement = agrandar/agrandamiento

  11. Sufijos • Con el sufijo ness convertimos adjetivos calificativos en sustantivos. Pero si el adjetivo termina en y se cambia esta por la i antes de ser agregado el sufijo. Significa dad, ezaSick/sickness = enfermo/enfermedadDark/darkness = oscuro/oscuridad

  12. Sufijos • El sufijo ance es usado en inglés para convertir verbos a sustantivos. Si los verbos terminan en e cambian la e por a para que el sufijo permanezca invariable. Significan ancia, encia, cion.to guide/guidance = guiar/guíatoinsure/Insurance = asegurar/seguro

  13. Sufijos • El Sufijo Ly permite transformar un adjetivo calificativo o un sustantivo en un adverbio, añadiendo el significado mente. bad/badly = malo/malamenteopen/openly = abierto/abiertamente

  14. Sufijos • El Sufijo Less nos brinda la posibilidad de alterar sustantivos para obtener adjetivos. Siendo muy útil cuando tratamos con los comparativos. Es un sufijo tipo negación y significa sin.worth/worthless = útil/inútilhoe/hopeless = esperanza/sin esperanza

  15. Sufijos • El sufijo tion el cual significa cion, or, permite transformar verbos en sustantivos.toeducate/education = educar/educacióntopollute/pollution = contaminar/contaminación

  16. Prefijos • Son las partículas que se anteponen a las palabras, y que, además cambian su significado. Un ejemplo es el prefijo - un, que delante de un adjetivo o un adverbio niega su significado, mientras que si acompaña a un verbo, le confiere el significado opuesto: EJEMPLO:correct -  incorrect correcto-incorrecto grateful  -  ungrateful agradecido-desagradecido tie  -  untie atado-desatado

  17. Prefijos • El prefijo  - non niega el significado: non-alcoholic • Es también negativo el significado del prefijo - dis = dishonesty. Pero delante de un verbo significa hacer lo contrario de: disinvestdisapprovedisagree • Mis es un prefijo con valor peyorativo que significa "hacer algo mal". misplacemisundestand

  18. Prefijos • Los prefijos - undery - oversignifican  "demasiado poco" y "demasiado". respectivamente: understimateundervalued overestimateovervalued underchargedovercharged

  19. SUFIJOS • Sustantivo • Abstracto: -ity, -ion, -ness, -ment, -ance, -ence, -ship, -hood, -ism, -th. • Personas: -ist, -ar, -er, -or, -(c)ian • Objetos: -er, -al • Lugares: -ary, -ery, -ory • Verbo: -ize, -en, -fy • Adjetivo: -al, -ly, -ful, -less, -ant, -ent, -ous, -able, -ic, -y, -ish • Adverbio: -ly

  20. PREFIJOS NEGATIVOS • Il-, im-, in-, ir-, non-, un-, (not); a(n)- (without), anti- (against), dis-(not, removed), mal-(poor), mis-(wrong).

  21. ABSTRACT NOUNS STEM • Disturbance = __________________________disturb = molestar, preocupar • Sponsorship= __________________________sponsor = patrocinar • Investment = __________________________invest = invertir • Growth = ______________________________grow = crecer • Treatment = ___________________________treat = tratar • Performance = _________________________perform = ejecutar, realizar • Madness = ____________________________mad = loco

  22. CONCRETE NOUNS STEMPeople: -er, -ar, -or, -ist, c(ian) • Biologist = ____________________________biology = biología • Investigator = _________________________investigate = investigar • Obstetrician = _________________________obstetrics = obstetricia • Manager = ____________________________manage = administrar • Artist = _______________________________art = arte • Hunter = ______________________________hunt = cazar • Novelist = _____________________________novel = novella • Technician = ___________________________technique = técnica • Bacteriologist = _________________________bacteriology = bacteriología • Lawyer = ______________________________law = ley • Baker = _______________________________bake = hornear

  23. Musician = _____________________________ music = música • Mathematician = ________________________ mathematics = matemáticas • Pharmacist = ___________________________ pharmacy = farmacia • Dreamer = _____________________________ dream = soñar • Teacher = ______________________________ teach = enseñar • Gardener = _____________________________ garden = jardín • Reader = _______________________________ read = leer • Dietitian = _______________________________ diet = dieta • Shopper = _______________________________ shop = comprar • Player = ________________________________ play = jugar • Politician = ______________________________ politics = política

  24. Things: -er • Fertilizer = ______________________________ fertilize = abonar • Washer = _______________________________ wash = lavar • Dryer = _________________________________ dry = secar • Vaporizer = ______________________________ vaporize = vaporizar • Heater = ________________________________ heat = calor • Armory = ________________________________ arm = arma • Bakery = ________________________________ bake = hornear • Reformatory = ____________________________ • Laboratory = ______________________________ Places: -ary, -ery, -ory

  25. Adjectives Stem • Biochemical = _____________________________ biochemistry • American = _______________________________ America • Meaningful = ______________________________ meaning • Authoritative = _____________________________ authority • Healthy = _________________________________ health • Traditional = _______________________________ tradition • Famous = _________________________________ fame • Savory = __________________________________ savor • Progressive = ______________________________ progress • Homeless = _______________________________ home • Beautiful = ________________________________ beauty

  26. NEGATIVE PREFIXES STEMNegative prefixes: il-, im-, in-, ir-, non-, un- (not); a(n)- (without), anti- (against), dis- (not, removed), mal- (poor), mis- (wrong). • unprofessional • unworthy • inimitable • illogical • imperfect • incomplete • irrelevant • nonstop • nonviolent • unbelievable • unemployed • apolitical • antinuclear • disconnect • discontinue • malnutrition ADVERBS Gently Immensely Fortunately Obviously Simply

More Related