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Evaluación pedagógica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO. NÚCLEO ACADEMICO TÁCHIRA. Evaluación pedagógica. AUTOR : Yolimar Osorio de Roa .

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  1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO.NÚCLEO ACADEMICO TÁCHIRA. Evaluación pedagógica AUTOR : Yolimar Osorio de Roa . C.I 9,348,557 Tutor: Prof. María Eufemia Rosales San Cristóbal Diciembre 2011

  2. DATOS DE IDENTIFICACION DEL ESCOLAR EN ESTUDIO • Nombres: J. E • Apellidos: B.C • Edad: 07 años • Sexo: Masculino • Fecha de la prueba: Año: 2011 Mes: 11 Día: 30 • Fecha de Nacimiento: Año: 2003 Mes:12 Día: 17 • Nombre y Dirección de la Escuela: Unidad Educativa Estadal “Andrés Bello” • Grado: 3ro

  3. PRUEBA DE LECTURA Y ESCRITURA Conocimiento de Letras • Reconocimiento de letras, asociación visual –auditiva (v-a)26/27 de 27 leyó 26. • Reconocimiento de letras asociación auditivo-Visual (a-v) 23/27 de 27 letras obtuvo problemas para conocer dos pares de ellas. Confunde la b con la d y la p con la q. El tipo de error que comete el escolar es característico de una revisualizacióndeficiente confunde los pares de letras que se asemeja visualmente

  4. RECONOCIMIENTO DE LETRAS EN PALABRAS • El escolar en esta prueba no sabía los términos de inicial, media y final, se le explico para poder hacer la sub-prueba. Se utilizaron las palabras de demostración para que el escolar comprendiera los términos inicial, media y final • Luego de la demostración se procedió con los ítems de la prueba sin prestar más ayuda. • En el reconocimiento de letras en palabras confundió en la primera palabra la b con la d.

  5. PRUEBA DE INVERSIÓN • En esta prueba el niño lo hizo correcto en la demostración, porque se le explico que observara la letra modelo muy bien para que marcara las iguales en la misma fila. • De diez ítems se equivoco en el ítems Nº 1 que confundió la q con la p. En el ítems Nº 7 se confundió en una palabra marco la palabra paso por sopa.

  6. LECTURA, DICTADO Y COPIA DE SILABAS. • En la lectura de silabas el escolar leyó todas las silabas salvo cha, la cual confundió por la cade 19/20 • En el dictado de silabas las hizo pero con mucha dificultad se le dicto letra por letra para que las realizara, en la cual cometió los siguientes errores escribió ca por cha, pal por pla y cel por cle. • De 20 silabas se equivoco en tomar dictado en 3 de ellas ,las 3 confusiones son muy características de una revisualizacion. • Cuando se realizo la copia de silabas lo hizo con mucha lentitud y su letra es poco legible, además obtuvo los siguientes errores copio du por bu , dro por bro

  7. De la copia de 20 silabas confundió 2 silabas alterando la secuencia de las letras ; esto se debe a una revisualizacion inmediata defectuosa . LECTURA, DICTADO Y COPIA DE PALABRAS • En esta prueba se buscó la lista de palabras del grado que corresponde al escolar y no las leyó, luego se le busco la tarjeta del grado anterior tampoco las leyó, el escolar no quiso leer ningún texto. • Luego el día 05/12/2011,se hizo el segundo intento en la lectura, dictado y copia de palabras, se logro que el escolar leyera las palabras del grado anterior , las de 2do grado. • En la lectura de palabras se le dificulto mas leer las palabras que tenían mas de cuatro silabas,

  8. En el dictado de 16 solo copio 7, lo hizo con mucha dificultad y muy lento. • Copia de palabras en la copia de palabras de 16 copio solo 4 LECTURA, DICTADO Y COPIA DE UN TROZO • En estas actividades fue imposible que el escolar leyera algunas de las lecturas, ni las del grado anterior ni del grado que le corresponde . INFORME luego de la prueba de lectura escritura se puede inferir que el escolar presenta inmadurez escolar su edad cronológica no esta adecuada al grado que actualmente esta cursando, también demostró mucha apatía al momento de realizar las pruebas., también se pudo notar que el escolar le falto mucha atención en los grados anteriores

  9. PRUEBA DE CALCULO • En la prueba de calculo el escolar realizo los números naturales del 1 al 20 progresivamente sin mayor dificultad. • Reconoce los símbolos matemáticos . • Realiza adiciones y sustracciones simples . • , DIBUJO • En esta prueba el escolar realizo el dibujo de su familia presentando poco interés la hizo en la parte inferior de la hoja, . • Al momento de colorear uso colores pasteles. • Colorea incorrectamente porque lo hace en dos direcciones. • No respeta márgenes

  10. PROFE LE DESEO UNA FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO 2012

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