1 / 14

Mentorlus

Mentorlus. Merike Luts HTPK.01.149. Kuidas noore õpetaja juhendamisel/ kujundamisel meie koolis arendatakse valdkonda ADMINISTREERIMINE. Kool. Maagümnaasium 214 õpilast, 25 õpetajat 1 mentor Noori õpetajaid kokku 3 Füüsikaõpetaja – õpib Keemiaõpetaja – õpib, aga töökogemus 5 aastat

borna
Download Presentation

Mentorlus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Mentorlus Merike Luts HTPK.01.149

  2. Kuidas noore õpetaja juhendamisel/ kujundamisel meie koolis arendatakse valdkonda ADMINISTREERIMINE

  3. Kool • Maagümnaasium 214 õpilast, 25 õpetajat • 1 mentor • Noori õpetajaid kokku 3 • Füüsikaõpetaja – õpib • Keemiaõpetaja – õpib, aga töökogemus 5 aastat • Bioloogiaõpetaja – lapsega kodus

  4. Administreerimine • Võime rakendada, planeerida, juhtida, organiseerida ning evalveerida (hinnata- parendada), et kindlustada õppekasvatusprotsessi • Erinevate ainevaldkondade integratsioon • Praktiliste õpisituatsioonide kujundamine • Arengu juhtimine, perspektiivitunne • Ei ole ainult bürokraatia!

  5. Süsteemsus • Riiklik õppekava • Kooli arengukava • Õppe-aasta eesmärgid • Töökava ja eesmärgid • Ainesektsioon • Õpilaste ja õpetajate ürituste plaan • Aruanded • Jooksev info

  6. Mida arvab kooli direktor? • Kooli arengukavaKool läbi kahe sajandiHetkeolukorra kirjeldus • Huvitegevus • Materiaal-tehniline baas • Kooli ees seisavad järgnevad probleemid • Õpilastega seotud tulemused • Personaliga seotud tulemused • Huvigruppidega seotud tulemused • Õppeasutuse tulemused

  7. Visioon, missioon • Missiooni elluviimise prioriteedid • Kriitilised edufaktorid • Kooli toimivuse võtmenäitajad • Kooli põhiprotsess • Tegevusplaan ja põhiprotsessid • Eesmärgid

  8. EESMÄRGID • Eestvedamine ja juhtimine • Juhtkonda mõistev ja oma tegevusega toetav kollektiiv • Personal • Motiveeritud ja tegutsemistahteline personal • Ressurss • Olemasoleva IT taseme säilitamine • Huvigrupid • Informeeritud ja kooli toetav lapsevanem • Olulised huvigrupid on kaasatud kooli tegevusse • Õppe- ja kasvatustegevus • Võimetekohaselt toimetulev õpilane • Süsteemne töö andekate õpilastega • Ettevõtlus on kooli õppekava läbiv valdkond

  9. Mida arvab mentor • 2011 / 2012 õppeaasta eesmärgid • Iseseisvat mõtlemist soodustava keskkonna loomine toetudes PISA raamdokumendile. • Iga õpilase individuaalsuse märkamine, arengu toetamine. • Õpetamismeetodid, mis haaravad õpilasi aktiivselt osalema õppeprotsessis ja tagavad tulemusliku õppimise. • Koostöö kolleegide, vanemate ja teiste vajalike organisatsioonidega (ANK jt), mis tõstab õpilase vastutust oma õppimise eest. • Tervistedendava kooli osatähtsuse suurendamine koolielus. • Õppetööd toetav huvitegevus.

  10. Mida arvab aineõpetaja? (integratsioon) • Töökava, eesmärgid töökavas • Koostöö aineõpetajatega • Ainesisesed ja ainevälised üritused • Suhtlemine • Mentori abi • Ainekavade rakendumine • Õppesõidud

  11. Mida arvab noor õpetaja? • E-kool • Töökavad, hindamisjuhendid • Protsessijuhendid • Aruanded • Õppenõukogud • Jooksev info ( siseveeb, infotahvlid, infonõupidamised) • Kõike kompetentsem isik - sekretär

  12. Praktilise õppesituatsiooni kujundamine • Mentor õpib! • Noor õpetaja on IT õppematerjalidega rohkem kursis • Tugisüsteemid: logopeed, psühholoog, HEV-koordinaator, sotsiaalpedagoog

  13. Ideaalvariant Tark entusiastlik pedagoogiliste võimete ja oskustega noor – Tark entusiastlik kogenud ja õppimisvõimeline vanem pedagoog – Tulemus – uus sünergia kooli arenguks õppe-kasvatusprotsessis ja väljaspool seda

  14. Tänan kuulamast!

More Related