1 / 13

Kutseaasta ja mentorlus kui võimalus õpetaja ning haridusasutuse arenguks

Kutseaasta ja mentorlus kui võimalus õpetaja ning haridusasutuse arenguks. Kaia Köster TLÜ kutseaasta projektijuht www.tlu.ee/kutseaasta. Käsitletavad teemad. Mentorluse mõiste Kutseaasta kogemus Kutseaasta rakendamine. Mis on mentorlus?. Õppiv partnerlussuhe töökeskkonnas

lydia-landry
Download Presentation

Kutseaasta ja mentorlus kui võimalus õpetaja ning haridusasutuse arenguks

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kutseaasta ja mentorlus kui võimalus õpetaja ning haridusasutuse arenguks Kaia Köster TLÜ kutseaasta projektijuht www.tlu.ee/kutseaasta

  2. Käsitletavad teemad • Mentorluse mõiste • Kutseaasta kogemus • Kutseaasta rakendamine

  3. Mis on mentorlus? • Õppiv partnerlussuhe töökeskkonnas • Muutuste strateegia • Õppimise keskkond • Kohanemise toetamine • Professionaalse arengu vahend

  4. Kutseaasta eesmärk Toetada algaja õpetaja kohanemist haridusasutuse kui organisatsiooniga, arendada edasi esmaõppes omandatud kutseoskusi ning pakkuda tuge kogemuse puudumisest tekkivate probleemide lahendamisel

  5. Kohanemine kollektiiviga • Kõige suuremaks mureks oli kollektiiv, kus ma tööle asusin • Olen rahul, et juhtkond oli väga toetav • Enesehinnang on suuresti seotud suhetega kollektiivis ja senini on need teineteist väga hästi toetanud

  6. Kutseaasta osapooled • Haridusasutused • Haridus- ja Teadusministeerium • Ülikoolid

  7. Kus me oleme? • 2004 käivitus kutseaasta üldhariduskoolis, 2005 koolieelses haridusasutuses ja kutseõppeasutuses • On loodud kutseaasta keskused TLÜs ja TÜs, kus toimub mentorikoolitus ja algajate õpetajate tugiprogrammis • Kutseaasta tugiprogrammis on osalenud 534 nooremõpetajat ja mentorikoolitusel 763 õpetajat • Viiakse läbi kutseaasta seire

  8. Kutseaasta programm:nooremõpetaja tugiprogramm • 160 ah/4 AP täiendkoolitus • väiksed grupid • grupisupervisioon • juhtumianalüüs • kogemuse jagamine

  9. Mentorikoolitus • 160 ah/4 AP täiendkoolitus • seminarid tegevmentoritele • finantseerib HTM • kogemuslik • läbiviijad teoreetik ja praktik

  10. Mentori rollid • Mudel • Sotsialiseerija • Sponsor • Toetaja • Õpetaja Fullerton & Malderez 1998

  11. Kutseaasta rakendamine • Kutseaasta põhimõtete väärtustamine • Mentori valik • Mentorite ettevalmistamine • Mentorsuhte toetamine

  12. Kohtumiseni kutseaastal!

More Related