Tema 5

1. Tema 5 2ª Evaluación

2. índice • Comunicación: tipos de texto • Gramática: proposiciones subordinadas sustantivas • Léxico: palabras simples, derivadas, compuestas y parasintéticas • Literatura: Modernismo y generación del 98

3. 1. Tipos de textos formales • Características: • Para incorporarse al mundo laboral o para realizar una gestión administrativa • Uso de un lenguaje formal • Estructura fija (formulario) • Tipos: • Currículum vítae • Instancia • Solicitud y carta comercial • Correo electrónico

4. 1.1. Currículum vítae • Dar a conocer la situación personal y laboral • Apartados: • datos personales • datos académicos • experiencia profesional • otros datos de interés • Redacción clara, correcta, sencilla, precisa y respetuosa • Presentación en hojas DIN A4 • Respeto de márgenes y espacios entre apartados

5. 1.2. Instancia • Solicitud a la Administración • Estructura fija. Tres partes: • Encabezamiento • Cuerpo (Expone y Solicita) • Final • Redacción • 3ª persona • Fecha con letras • Claridad en nombre y apellidos del firmante • Pie con mayúsculas sin márgenes • Presentación en DIN A4

6. 1.3. Solicitud y carta comercial • Petición a un organismo o empresa privada • Partes: • Encabezamiento • Membrete: nombre y dirección del remitente • Fecha: lugar, día, mes y año • Destinatario: nombre y dirección • Asunto brevemente, se expone el tema • Cuerpo: motivo y contenido propio de la solicitud en tono cordial y respetuoso • Final: • Despedida (atentamente…) y cierre (rúbrica, nombre, y apellidos del que dirige la solicitud)

7. 1.4. Correo electrónico • A través de internet • Rápido, económico, eficaz • Es necesaria una cuenta de correo • Intranet: red privada para empresas

8. 2. Gramática • Las proposiciones subordinadas sustantivas • Desempeñan la función de un sustantivo • CD: Mis amigos pensaron una cosa Mis amigos pensaron que te gustaría esto • Sujeto: • Me gustan los pasteles/ Me gusta que me llames • Fumar tabaco es asqueroso/E l tabaco es asqueroso • Llevan nexos como: que, si • Cuando no llevan nexos, es • Porque la oración va en infinitivo • He decidido enfrentar la realidad • Lo he decidido • Porque es una interrogativa indirecta • Le pregunté cuándo llegaría • Se lo pregunté

9. Oraciones subordinadas sustantivas • Cumplen la función de un sustantivo o un sintagma nominal: CD • La profe dijo que todos iban a salir bien del examen. Sujeto- Predicado de la oración principal Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma nominal de CD ya que se sustituye por lo. Es una Proposición Subordinada SUSTANTIVA En vez de la oración podremos sustituir un sintagma nominal como ESO

10. Ejercicios de repaso. El CD. • Busca el CD en las siguientes oraciones: • El hermano de mi padre compró un caballo de carreras • Todos los días hago los deberes a la misma hora • Se lo diré más tarde • Juan está ocupado, pero su primo ha escuchado toda la historia • Bendigo la luz de tu mirada • Prefiero un buen chuletón de la sierra • Vente al cine, hoy ponen una película muy chula • Cántame esa canción tan bonita • Le compré un abrigo nuevo ayer por la noche • Le di dinero para el cine

11. Primero, sustituir por un pronombre • Busca el CD en las siguientes oraciones: • El hermano de mi padre lo compró • Todos los días los hago a la misma hora • Se lo diré más tarde (ya está sustituido) • Juan está ocupado, pero su primo la ha escuchado • La bendigo • Lo prefiero • Vente al cine, hoy la ponen • Cántamela • Se lo compré ayer por la noche • Se lo di para el cine

12. Soluciones • Por tanto, el CD es lo marcado: • El hermano de mi padre compró un caballo de carreras • Todos los días hago los deberes a la misma hora • Se lo diré más tarde • Juan está ocupado, pero su primo ha escuchado toda la historia • Bendigo la luz de tu mirada • Prefiero un buen chuletón de la sierra • Vente al cine, hoy ponen una película muy chula • Cántame esa canción tan bonita • Le compré un abrigo nuevo ayer por la noche • Le di dinero para el cine

13. Ahora, a por las subordinadas • Luis pensó que aprobaría ese examen = lo • Luis pensó que aprobaría ese examen Proposición subordinada sustantiva • Luis pensóque aprobaría ese examen Proposición principal Proposición subordinada sustantiva en función de CD

14. Se analizan así • Luispensóqueaprobaríaeseexamen S (SN) N Nx N det N CD (SN) SO (él) PV (SV) CD (Prop. Sub. Sust.) PV (SV)

15. Ahora, las de sujeto • Recordad: el sujeto concuerda en nº y persona con el verbo: • Los niños pensaron una solución • Me gustan los pasteles de chocolate • A Ernesto le desagrada una mala respuesta • Cada día está el profesor más estresado • En las subordinadas, ocupan el mismo espacio: • Quienes tenían el problema pensaron una solución • Me gusta que trabajéis mucho • A Ernesto le desagrada que le contesten mal • Cada día, quien me da clase está más estresado

16. Y se analizan como las de CD • Megustaquetrabajéismucho CI N nx N CCCant PV (SV) S.O. Vosotros S (Prop. Sub. Sust.) PV (SV)

17. Probad ahora con éstas • Pepe creyó que los Reyes magos serían más amables • Mi hija no entiende que hayas comprado otra tele • Beber alcohol es muy malo para la salud • Es un problema grave que llegues tarde todos los días

18. Probad ahora con éstas • PepecreyóquelosReyes Magosseríanmásamables N N Nx det N Cóp. MI N AT (S. Adjetivo) S (SN) PN (SV) CD (Prop. Sub. Sust. S (SN) PV (SV)

19. Mihijanoentiendequehayas compradootratele det N CCN N nx N det N CD (SN) S (SN) PV (SV) S.O tú CD (Prop. Sub. Sust.) PV (SV)

20. Beberalcoholesmuymaloparalasalud N CD cóp MI N E D N T (SN) PV (SV) AT (S. Adj.) CCF (SP) S (P. S. Sust. INF) PN (SV)

21. Esunproblemagravequelleguestardetodoslosdías cóp D N CN Nx N CCM D D N CCT (SN) AT (SN) PV (SV) SO (tú) PN (SV) S (Prop. Sub. Sust.)

22. 3. Léxico. Repaso de morfología • Lexema: parte de la palabra que contiene la carga semántica de ésta (el significado) • Morfemas: son partes de la oración que se suman a la raíz o lexema • Tipos: • Flexivos: aportan información gramatical: género, número,… • Niñ +o + s (masculino + plural) • Cant + abais (pretérito imperfecto, 2ª persona, plural, indicativo…) • Guap + ísim + a (superlativo + femenino singular) • Derivativos: aportan información semántica a la palabra • Tipos: • Prefijos: pre + historia • Sufijos: chaval + ín • Interfijos: pec +ec + ito

23. 3. Léxico • Tipos de palabras según su formación: • Simples: lexema + morfemas flexivos • Sol + es (m.f. de plural) • Derivadas: lexema + morfemas derivativos + morfemas flexivos • Re + nac + imiento (prefijo = volver a; sufijo= acción de) (Significado: acción de volver a nacer) • Compuestas: lexema + lexema + m.d + m.f • Pasa + tiempos • Para + agü + ero (aquello que sirve para guardar lo que para el agua) • Parasintéticas: prefijo + lexema + sufijo • En + viud + ar (la palabra no existe sin uno u otro, deben aparecer los dos)

24. 4. Literatura. Novela en la Generación del 98 • Rechazo a los elementos de la novela realista: • Objetividad: prefieren aportar su propia visión • Narrador omnisciente: creen que limita la libertad del personaje • El plan previo argumental: no refleja la realidad

25. Innovaciones y autores: • Pío Baroja: acumulación arbitraria de sucesos • Miguel de Unamuno: el autor conversa con sus personajes, los cuales son seres insatisfechos • Ramón María del Valle-Inclán: basándose en la historia de España, realiza una recreación, burlesca o idealizante • José Martínez Ruiz: se identifica con uno de los personajes

26. Pío Baroja (1872-1956) • Rasgos estilísticos: • Dominio de la descripción breve y del diálogo • Numerosos escenarios y aventuras • Sin un argumento previsto • Extraordinaria capacidad de observación • Considerable valor documental • Obras: • Memorias de un hombre en acción • Trilogías • Raza (El árbol de la ciencia) • La lucha por la vida (La busca) • Tierra vasca (Zalacaín el aventurero)

27. Miguel de Unamuno (1864-1936) • Rasgos característicos • Novela de ideas, densidad conceptual • Aparente claridad expresiva • Temas existenciales: sobre la existencia humana (quiénes somos, de dónde venimos, adónde vamos) • Obras: • Novela: Niebla (lucha dialéctica autor-personaje) • Ensayo: Vida de don Quijote y Sancho (reflexión sobre la conducta humana a partir de la novela)

28. El ensayo. Miguel de Unamuno (1864-1936) • El ensayo • Son textos breves • Escritos en prosa • Expresión de la opinión del autor: carácter subjetivo • Temas variados: España y el ser humano • Autores • Unamuno: Vida de don Quijote y Sancho • Azorín: Castilla

29. Niebla (Miguel de Unamuno) 1914 - Es que tú no puedes suicidarte, aunque lo quieras. - ¿Cómo? – exclamó al verse de tal modo negado y contradicho. - Sí. Para que uno se pueda matar a sí mismo, ¿qué es menester? – le pregunté. - Que tenga valor para hacerlo – me contestó. - No – le dije - , ¡que esté vivo! - Desde luego! - ¡Y tú no estás vivo! - ¿Cómo que no estoy vivo? (...)‏ - No, no existes más que como ente de ficción; no eres, pobre Augusto, más que un producto de mi fantasía (...)un personaje de novela, o de nivola, como quieras llamarle.

30. Vida de D.Quijote y Sancho, 1904 Y si la bondad nos eterniza, ¿qué mayor cordura que morirse? «Verdaderamente se muere y verdaderamente está cuerdo Alonso Quijano el Bueno»; muere a la locura de la vida, despierta de su sueño.Hizo Don Quijote su testamento y en él la mención de Sancho que éste merecía, pues si loco fue su amo parte a darle el gobierno de la ínsula, «pudiera estando cuerdo darle él de un reino, se le diera, porque la sencillez de su condición y fidelidad de su trato lo merece». Y volviéndose a Sancho, quiso quebrantarle la fe y persuadirle de que no había habido caballeros andantes en el mundo, a lo cual Sancho, henchido de fe y loco de remate cuando su amo se moría cuerdo, respondió llorando: «¡Ay, no se muera vuesa merced, señor mío, sino tome mi consejo y viva muchos años, porque la mayor locura que puede hacer un hombre en esta vida es dejarse morir sin más ni más!» ¿La mayor locura, Sancho? “Y consiento en mi morir/con voluntad placentera clara y pura;/que querer hombre vivir,/cuando Dios quiere que muera,/es locura”, pudo contestarte tu amo, con palabras del maestre don Rodrigo Manrique, tales cuales en su boca las pone su hijo don Jorge, el de las coplas inmortales.Y dicho lo de la locura de dejarse morir, volvió Sancho a las andadas, hablando a Don Quijote del desencanto de Dulcinea y de los libros de caballerías. ¡Oh, heroico Sancho, y cuán pocos advierten el que ganaste la cumbre de la locura cuando tu amo se despeñaba en el abismo de la sensatez y sobre su lecho de muerte irradiaba tu fe, tu fe, Sancho, la fe de ti, que ni has muerto ni morirás! Don Quijote perdió su fe y murióse; tú la cobraste y vives; era preciso que él muriera en desengaño para que en engaño vivificante vivas tú.

31. Castilla Entremos en la catedral; flamante, blanca, acabada de hacer está. En un ángulo, junto a la capilla en que se venera la Virgen de la Quinta Angustia, se halla la puertecilla del campanario. Subamos a la torre; desde lo alto se divisa la ciudad toda y la campiña. Tenemos un maravilloso, mágico catalejo: descubriremos con él basta los detalles más diminutos. Dirijámoslo hasta la lejanía: allá por los confínes del horizonte, sobre unos lomazos redondos, ha aparecido una manchita negra; se remueve, levanta una tenue polvareda, avanza. Un tropel de escuderos, lacayos y pajes es, que acompaña á noble señor. El caballero marcha en el centro de su servidumbre; ondean al viento las plumas multicolores de su sombrero; brilla el puño de la espada; fulge sobre su pecho una firmeza de oro. Vienen todos a la ciudad; bajan ahora de las colinas y entran en la vega. Cruza la vega un río: sus aguas son rojizas y lentas; ya sesga en suaves meandros; ya se embarranca en hondas hoces. Crecen les árboles tupidos en el llano. La arboleda se ensancha y asciende por las alturas inmediatas. Una ancha vereda—parda entre la verdura— parte de la ciudad y sube por la empinada montaña de allá lejos. Esa vereda lleva los rebaños del pueblo, cuando declina al otoño, hacia las cálidas tierras de Extremadura. Ahora las mesetas vecinas, la llanada de la vega, los alcores que bordean el río, están llenos de blancos carneros que sobre las praderías forman como grandes copos de nieve.

32. El teatro. Tipos • Teatro comercial: • Conserva rasgos del Realismo y del Romanticismo • Aceptado por la gran mayoría del público • Tópicos humanos: representan su papel sin ambigüedades, nobles y burgueses actúan sin sorprender ni escandalizar • Subtipos • Teatro poético: inspirado en el drama romántico histórico • Comedia burguesa: estilo elegante y natural con una ligera intención crítica • Teatro costumbrista: retrata las clases populares de una forma humorística, sin ahondar en la problemática social • Teatro innovador • Caracterizado por su rebeldía contra el sistema social • Expresa las contradicciones del ser humano

33. El teatro de Valle-Inclán (1866-1936) • Inicios modernistas en prosa: Sonatas, en tono melancólico en un mundo idealizado • Esperpento: • Nueva estética creada por él • Preocupación por los asuntos sociales • Representación de la realidad deformada • Pretende expresar todos los defectos de la sociedad • Luces de bohemia: recorrido por el Madrid nocturno de un poeta ciego, que refleja la decadencia del país • Supuso una renovación del arte dramático por: • Contenido crítico • Dinámica concepción del ritmo espacial y temporal • Lenguaje descarnado, irónico y de gran crudeza, conmovedor y eficaz

34. ESPERPENTO MAX: Los héroes clásicos reflejados en los espejos cóncavos dan el Esperpento. El sentido trágico de la vida española sólo puede darse con una estética sistemáticamente deformada.DON LATINO: ¡Miau!MAX: España es una deformación grotesca de la civilización europea.DON LATINO: ¡Pudiera! Yo me inhibo.MAX: Las imágenes más bellas en un espejo cóncavo son absurdas. DON LATINO: Conforme. Pero a mí me divierte mirarme en los espejos de la calle del Gato.MAX: Y a mí. La deformación deja de serlo cuando está sujeta a una matemática perfecta. Mi estética actual es transformar con matemática de espejo cóncavo las normas clásicas.DON LATINO: ¿Y donde está el espejo?MAX: En el fondo del vaso.DON LATINO: ¡Eres genial! ¡Me quito el cráneo!MAX: Latino, deformemos la expresión en el mismo espejo que nos deforma las caras y toda la vida de España.DON LATINO: Nos mudaremos al callejón del Gato.MAX: Vamos a ver qué palacio está desalquilado. El callejón del gato, en Madrid