II b ponownie w Gruszkach

1. II b ponownie w Gruszkach Obóz naukowy „Wędrujemy z mapą i busolą przez Puszczę Białowieską” Organizatorzy: nauczyciel geografii – Iwona Korolkiewicz nauczyciel biologii – Ewa Mieczejko

2. Chłopcy Dziewczęta To MY – II b i

3. ………. nauczyciele

4. Tutaj rozgrywa się akcja Puszcza Białowieska „Darz bór” – pokój Ośrodek Edukacyjny Plac zabaw Herbarium

5. Zajęcia na leśnej polanie - Wyznaczanie azymutu . Najlepszym przyrządem do jego wyznaczania jest busola, która posiada urządzenia celownicze umieszczone na ruchomym pierścieniu z podziałką kątową 0°–360°.

6. Aby wyznaczyć azymut przy pomocy busoli należy: • ustawić busolę idealnie poziomo; • podnieść ją na wysokość oczu i ustawić lusterko tak, aby jednocześnie z przyrządem celowniczym widzieć igłę i tarczę; • „wycelować” poprzez muszkę i szczerbinkę w obrany obiekt; • ustawić pierścień busoli tak, aby północny koniec igły znalazł się naprzeciwko kreski oznaczającej północ (N – azymut 0°); • odczytać azymut z podziałki busoli (naprzeciw muszki).

7. Każdy w skupieniu wykonywał zadanie Pani z geografii była z nas dumna 

8. ……………. i gotowe 

9. ORIENTOWANIE MAPY Orientowanie mapy polega na takim jej ustawieniu, by kierunek północny na mapie pokrywał się z kierunkiem północnym w terenie. W tym celu do ramki z lewej strony mapy przykładamy kompas lub busolę. Następnie obracamy mapą, aż igła magnetyczna wyznaczająca kierunek północny ustawi się równolegle do tej ramki.

10. Znajdź wśród drzew swojego przyjaciela d „Drzewa mówią szeptem recytują wersy szelestem liści, a ja słucham i jestem oczarowany tą poezją” Dąb - król puszczy

11. Mój przyjaciel dąb • obwód pnia na wysokości 1m 30 cm (pierśnica) – 400 cm • wysokość – 45 m • liść - kora • owoce

12. Następny przystanek – Zegar ptasiego śpiewu

13. Specyficzny zegar przyrodniczy jest tak dokładny, że w pewnym przedziale czasowym poranka można się dać obudzić śpiewem wybranego gatunku ptaka. Czas budzenia należy korygować wraz z upływem miesięcy i zmian związanych ze wschodem słońca. ( im bliżej zimy tym późniejszy wschód). Dobór gatunków w ptasim budziku dotyczy pospolitych ptaków naszych lasów. Zegar ptasiego śpiewu 3.00 – Drozd śpiewak            3.10 – Rudzik                          3.15 – Kos                               3.20 –3.30 – Kukułka                        3.40 – Bogatka                        3.50 – Pierwiosnek                4.00 – Zięba                          4.20 – Wilga                          4.40 – Szpak    

14. Leśne podchody Jesienne tropienie zadań 

15. Zabawa „Poszukaj …Coś co …”

16. Coś chłodnego... Coś ostrego… Coś co przypomina Ci samego siebie…

17. Coś miękkiego … Coś twardego …Coś prostego …

18. Gry zespołowe  • Rzut szyszką do kosza  Głuchy telefon ... zgadnij jakie to zwierzę … Rzut szyszką do kosza 

19. Ośrodek Edukacyjny Nadleśnictwa Browsk - Energia drzew i lasów Podejdź do modrzewia i przekonaj się, z jakim ciepłem i życzliwością cię powita. Wystarczy, że wyślesz mu serdeczną myśl, a na pewno poczujesz swoim wnętrzem, jak otacza cię swoją ciepłą ożywczą energią. Modrzew

20. Kasztanowiec Koi dolegliwości duszy i poprawia nastrój, kiedy jesteś w depresji. Dzięki niemu odzyskasz wiarę we własne możliwości.

21. Energia grabu pomaga odzyskać pewność siebie i wystarczająco uspokaja umysł, aby podjąć ważne decyzje. Stanowi cenne wsparcie w poszukiwaniu pewności siebie. Grab

22. Jabłoń Dzięki niej zauważysz nowe sposoby materialnego zabezpieczenia lub nauczysz się doceniać to, co już posiadasz. Być może dzięki jabłoni przestaniesz narzekać na braki i zaczniesz się cieszyć tym, co masz.

23. Każdy ma coś w sobie z małego dziecka … 

24. Czas wracać – ale mieliśmy asa w rękawie  nasz bus nieco się spóźniał,

25. A tak wracaliśmy do Białegostoku 

26. Klasa II b dziękuje za uwagę i poświęcony czas