โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการ การปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์และวัฒนธรรมองค์กร

1. โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการ การปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์และวัฒนธรรมองค์กร การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ 25-27 มกราคม 2555

2. วิสัยทัศน์ เป็นองค์กรหลักด้านระบบบริการสุขภาพ และระบบสุขภาพภาคประชาชน

3. ค่านิยม มุ่งมั่นด้วยใจ ใฝ่รู้สร้างสรรค์ ร่วมแรงใจกัน ยึดมั่นคุณธรรม นำจิตบริการ

4. การปฏิรูปศักยภาพมนุษย์อย่างบูรณาการการปฏิรูปศักยภาพมนุษย์อย่างบูรณาการ Integral Human Potential Transformation การปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์และวัฒนธรรมองค์กร การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้

5. เป็นองค์กรหลักด้านระบบบริการสุขภาพ และระบบสุขภาพภาคประชาชน การปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ และวัฒนธรรมองค์กร การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ ความท้าทายของชีวิต ผลสำรวจความคิดเห็นจากแบบสอบถาม 29 ท่าน

6. 1. ความท้าทายของชีวิต ตนเอง 1. เชื่อมั่น มุ่งมั่น ทุ่มเท แรงบันดาลใจ รับผิดชอบ ป.เอก งานที่ท้าทาย 9 2. สุขภาพ สุขภาวะ เวลาพักผ่อนน้อย เครียด คุมอารมณ์ 6 3. ค้นหาเป้าหมายตนเอง รู้จักตนเอง มีวิสัยทัศน์ 5 4. งานเร่งด่วน จัดสรรเวลา ลำดับก่อนหลังให้สมดุล 4 5. การปรับตัวให้ทันการเปลี่ยนแปลงต่อสิ่งท้าทายใหม่ๆ เทคโนโลยี 4 6. พัฒนาศักยภาพตนเอง หาความรู้เพิ่มเติม ความสามารถ คิดเชิงระบบ 3 7. ประสบความสำเร็จ ได้รับความไว้วางใจ โอกาสก้าวหน้าในตำแหน่งงาน 1 8. ความคาดหวังจากคนรอบข้าง 1

7. 1. ความท้าทายของชีวิต ครอบครัว 1. ขาดการสื่อสาร อบอุ่น รัก เข้าใจ สุข มั่นคง การศึกษาและความสำเร็จของลูก 16 2. ความสมดุลของเวลาตนเอง ครอบครัว องค์กร 10 3. เชื่อมั่น เห็นคุณค่า ภูมิใจ ศรัทธา เป็นต้นแบบที่ดี วิถีพุทธ 4

8. 1. ความท้าทายของชีวิต องค์กร 1. ทำงานเป็นทีม สามัคคี เสียสละ ร่วมมือ จริงใจ ความสุข รักองค์กรเอกภาพ 9 2. พัฒนาศักยภาพบุคลากร องค์กรบรรลุเป้าหมาย ภาพลักษณ์ดี เป็นที่ยอมรับ 9 3. วิสัยทัศน์ ทิศทาง ค่านิยม นโยบาย ระบบชัดเจน มุ่งเป้าหมายเดียวกัน 8 4. ยึดติดกับกรอบความคิดเดิมๆ ไม่คิดต่าง ทัศนคติ การคิดเชิงบวก 7 5. เชื่อมโยง มีส่วนร่วม เป็นองค์รวมการจัดการอย่างเป็นระบบ 5 6. รับฟัง สื่อสาร ทำงานอย่างมีส่วนร่วม สอดคล้อง ยอมรับกัน 4 7. คิดถึงส่วนรวมก่อนส่วนตัว ความรับผิดชอบ 2 8. ความมีหลักการ เข้มงวดต่อจรรยาบรรณ โปร่งใส ระเบียบ วินัย เป็นธรรม 1

9. 2. ผลกระทบ 1. ไม่บรรลุเป้าหมาย ไม่ไปในแนวเดียวกัน ประสิทธิภาพลดลง ไม่เต็มที่ ภาพลักษณ์ 14 2. ขาดความเป็นทีม ไม่เชื่อมโยง ไม่คิดว่าเป็นบ้านตนเอง ไม่เป็นองค์รวม ไม่ฟัง 12 3. กดดัน เครียด วิตกกังวล ล้า ขาดความมุ่งมั่น ขาดแรงบันดาลใจ มีอารมณ์ 9 4. ขาดความเชื่อมั่น ภายในไม่มั่นคง ไม่ยอมรับในตนเอง ขาดความสุข 6 5. การบริหารเวลา การจัดลำดับความสำคัญ 5 6. ขาดอิสระทางความคิด ขาดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 5 7. เกิดแรงบันดาลใจ พัฒนาศักยภาพตนเอง ทำให้เป็นจริง ภูมิใจ เห็นคุณค่า 4 8. เกิดช่องว่าง เวลาไม่สมดุล ขาดความเข้าใจต้องปรับตัว 3 9. สุขภาพ 2

10. 3. อะไรคือสาเหตุของปัญหา ความท้าทาย 1. ทัศนคติ ค่านิยม มุมมอง กรอบความคิดเดิมๆ ไม่คิดต่าง ไม่คิดเชิงบวก 9 2. ขาดแรงจูงใจ ขาดความเชื่อมั่น ขาดความมุ่งมั่น อดทน วุฒิภาวะทางอารมณ์ 7 3. ทำงานแยกส่วน ไม่เป็นองค์รวม ไม่เชื่อมโยง ไม่เป็นหนึ่งเดียว ทิศทางไม่ชัด 6 4. ไม่รับฟัง ไม่แลกเปลี่ยน ไม่สื่อสาร ไม่เข้าใจ ไม่ยอมรับความต่าง ไม่เห็นคุณค่า 6 5. การบริหารเวลา การจัดลำดับความสำคัญชีวิต งาน ครอบครัวอย่างสมดุล 5 6. ขาดการพัฒนาศักยภาพบุคลากรอย่างเป็นระบบ อย่างต่อเนื่อง 5 7. บุคลากรขาดทักษะ ประสบการณ์ ความรู้ ความสามารถ 3 8. ขาดหลักการ การบริหาร การดำเนินงานที่ชัดเจน 3 9. การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม เทคโนโลยี 3 10. ความทะเยอทะยาน ต้องการความก้าวหน้า เกินความพอดี อัตตา 2 11. การเลี้ยงดูในวัยเด็ก ชาติกำเนิด 2 12. ภาวะผู้นำ 2

11. 4. ท่านคิดว่า ท่านมีส่วนเกี่ยวข้องต่อความท้าทายนั้นอย่างไร 1. มีส่วนเกี่ยวข้องโดยตรง 17 2. มีส่วนเกี่ยวข้องโดยตรงและโดยอ้อม 10 3. มีส่วนเกี่ยวข้องโดยอ้อม - 4. ไม่ตอบไม่แน่ใจ 2

12. 5. ท่านมีวิธีจัดการประเด็น ความท้าทายอย่างไร 1. พัฒนาศักยภาพตนเอง ใฝ่หาความรู้ พัฒนาความคิดใหม่ๆ ทำให้ดีที่สุด 7 2. เปิดใจ รับฟัง สื่อสาร เข้าอกเข้าใจ จริงใจ คุมอารมณ์ ให้อภัย ยอมรับ 6 3. คิดอย่างเชื่อมโยง เป็นระบบ เข้าใจภาวะองค์รวม สร้างปัญญา การเรียนรู้ 6 4. เปลี่ยนกรอบความคิด ทัศนคติเป็นบวกคิดนอกกรอบ 5 5. สร้างแรงบันดาลใจ ความเชื่อมั่น มุ่งมั่น อดทน ทุ่มเท รับผิดชอบ4 6. บริหารเวลา เลือกทำสิ่งที่สำคัญ ปรับสมดุลงาน ครอบครัว 4 7. อยู่กับความถูกต้อง สติ สงบ สมาธิ ยึดหลักการ สายกลาง ธรรมะ 4 8. เข้าใจธรรมชาติของคน ความเหมาะสมของคนและงาน 2 9. สร้างเครือข่าย ทีมงาน 1 10. รู้จักตนเอง เข้าใจตนเอง การเปลี่ยนแปลงเริ่มที่ตนเองลดอัตตา 1

13. 6. ความเห็นต่อการเปลี่ยนกรอบความคิด 1. เห็นด้วย 27 2. ไม่เสมอไป ไม่แน่ 1 3. ไม่ตอบ 1

14. 7. ท่านมีวิธีเปลี่ยนกรอบความคิดอย่างไร 1. เปลี่ยนมุมมอง ปรับวิธีคิด มองโลกในกรอบใหม่ มองสองด้าน ทัศนคติเป็นบวก 11 2. เปิดใจกว้าง สื่อสาร รับฟัง แลกเปลี่ยน ยอมรับความแตกต่าง เข้าใจ 8 3. สร้างวิสัยทัศน์ มุ่งสู่เป้าหมาย ดำเนินตามแผน ค่านิยมร่วม ไปในแนวเดียวกัน 8 4. เข้าใจกฎธรรมชาติ พื้นฐานชีวิต เห็นคุณค่าของคนและงาน 6 5. ศึกษาหาความรู้อย่างต่อเนื่อง แลกเปลี่ยนประสบการณ์ คิดเชิงระบบ 4 6. การเปลี่ยนแปลงเริ่มที่ตนก่อน ลงมือทำทันทีอย่างรับผิดชอบใช้เวลาท้าทาย 3 7. สร้างแรงบันดาลใจ มีความเชื่อมั่นในตนเองและผู้อื่น 3 8. สติ ลดอัตตา ตัวตน ทิฐิ 2 เปลี่ยนกรอบความคิด ชีวิตเปลี่ยน วิธีคิดเปลี่ยน การปฏิบัติเปลี่ยน

15. เป็นองค์กรหลักด้านระบบบริการสุขภาพ และระบบสุขภาพภาคประชาชน การปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ และวัฒนธรรมองค์กร การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ ระดับศักยภาพอย่างบูรณาการ ผลสำรวจความคิดเห็นจากแบบสอบถาม 29 ท่าน

16. เปลี่ยนกรอบความคิด สร้างทัศนคติเชิงบวก • ยกศักยภาพตนเอง ครอบครัว ทีมงานอย่างยั่งยืน

17. 2. สร้างวิสัยทัศน์ส่วนบุคคลที่สอดคล้อง อย่างเป็นหนึ่งเดียวกับทิศทางองค์กร บนค่านิยมที่ถูกต้อง

18. 3. สร้างแรงบันดาลใจ แรงขับเคลื่อนตนเอง ผู้อื่น อย่างเชื่อมั่น อดทน มุ่งมั่น ทุ่มเท รับผิดชอบ

19. 4. คิดอย่างเชื่อมโยง เป็นระบบ สร้างสรรค์ สร้างปัญญา ความรู้ ครอบครัว องค์กรแห่งการเรียนรู้

20. 5 ควบคุมอารมณ์ รู้จักตนเอง เชื่อมั่น เห็นคุณค่า ภาคภูมิใจในตนเอง ความสุข / EQ 6. เปิดใจกว้าง รับฟังอย่างเข้าอกเข้าใจ ศรัทธา ไว้วางใจ ความเชื่อมั่น เห็นคุณค่าระหว่างกัน

21. 6. พัฒนาภาวะผู้นำ ทีมงานที่มีศักยภาพ สอดคล้องเป็นหนึ่งเดียว เพื่อการเปลี่ยนแปลง บนพื้นฐานของความหมายของชีวิต

22. ตนเอง ครอบครัว องค์กร

23. เป้าหมายของการสัมมนาการพัฒนาศักยภาพตนเอง ครอบครัว ทีมงานอย่างบูรณาการ ด้วยกรอบความคิดใหม่ของ ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ อย่างสมดุล เพื่อความสำเร็จอย่างมั่นคง ยั่งยืน มีความสุข มีคุณค่าและความหมาย บนหลักการที่ถูกต้อง ความท้าทาย 1. เปลี่ยนกรอบความคิด สร้างทัศนคติเชิงบวก ยกศักยภาพตนเอง ครอบครัว ทีมงานอย่างยั่งยืน 2. สร้างวิสัยทัศน์ส่วนบุคคลที่สอดคล้องอย่างเป็นหนึ่งเดียวกับทิศทางองค์กร บนค่านิยมที่ถูกต้อง 3. สร้างแรงบันดาลใจ แรงขับเคลื่อนตนเอง ผู้อื่น อย่างเชื่อมั่น อดทน มุ่งมั่น ทุ่มเท รับผิดชอบ 4. คิดอย่างเชื่อมโยง เป็นระบบ สร้างสรรค์ สร้างปัญญา ความรู้ ครอบครัว องค์กรแห่งการเรียนรู้ 5. ควบคุมอารมณ์ รู้จักตนเอง เชื่อมั่น เห็นคุณค่า ภาคภูมิใจในตนเอง ความสุข / EQ 6. เปิดใจกว้าง รับฟังอย่างเข้าอกเข้าใจ ศรัทธา ไว้วางใจ ความเชื่อมั่น เห็นคุณค่าระหว่างกัน 7. พัฒนาภาวะผู้นำให้เป็นที่ยอมรับ ทีมงานที่มีศักยภาพ สอดคล้องเป็นหนึ่งเดียว เพื่อการเปลี่ยนแปลง บนพื้นฐานของความหมายของชีวิต

25. ความท้าทายของชีวิต ครอบครัว องค์กร และสังคม จิต 1. เปลี่ยนกรอบความคิด สร้างทัศนคติที่เป็นบวก ยกศักยภาพตนเอง ครอบครัว ทีมงานอย่างยั่งยืน 2. สร้างวิสัยทัศน์ส่วนบุคคลที่สอดคล้องเป็นหนึ่งเดียวกับทิศทางองค์กร บนค่านิยมที่ถูกต้อง 3. สร้างแรงบันดาลใจ แรงขับเคลื่อนตนเอง ผู้อื่นอย่างเชื่อมั่น อดทน มุ่งมั่น ทุ่มเท รับผิดชอบ ปัญญา 4. คิดอย่างเชื่อมโยง เป็นระบบ สร้างสรรค์ สร้างปัญญา ความรู้ สร้างครอบครัว / องค์กรแห่งการเรียนรู้ อารมณ์ 5. ควบคุมอารมณ์ รู้จักตนเอง เชื่อมั่น เห็นคุณค่า ภาคภูมิใจในตนเอง ความสุข / EQ 6. เปิดใจกว้าง รับฟังอย่างเข้าอกเข้าใจ ศรัทธา ไว้วางใจ เชื่อมั่น เห็นคุณค่าระหว่างกัน ภาวะผู้นำ 7. พัฒนาภาวะผู้นำ สร้างทีมงานที่มีศักยภาพ สอดคล้องเป็นหนึ่งเดียว เพื่อการเปลี่ยนแปลง บนพื้นฐานของความหมายของชีวิต

26. Hipot - สร้างคุณค่าต่อความเป็นองค์กร 1.1 สร้างกรอบความคิดใหม่ที่เป็นบวก 1.2 นำไปสู่แรงบันดาลใจ มุ่งมั่นสู่ความสำเร็จ 1.3 ด้วยวิสัยทัศน์และเป้าหมายหนึ่งเดียวทั้งองค์กร 2 พัฒนาองค์กรแห่งปัญญาและการเรียนรู้ / LO 3.1 สร้างความมั่นคงทางอารมณ์ / EQ 3.2 ด้วยความเชื่อมั่น เห็นคุณค่าตนเองและระหว่างกัน 4 การเติบโตของภาวะผู้นำบนหลักการที่ถูกต้อง ศักยภาพอย่างบูรณาการ กรอบความคิดเป็นบวก แรงบันดาลใจ มุ่งมั่น ปัญญา การคิดอย่างเป็นระบบ ครอบครัว องค์กรแห่งการเรียนรู้ 1.1 กรอบความคิดใหม่ 1.2 แรงบันดาลใจ 1.3 วิสัยทัศน์ เป้าหมายชีวิต 2. ปัญญา กระบวนการเรียนรู้ 4. ภาวะผู้นำบนพื้นฐานของความหมายของชีวิต 3.1 ความมั่นคงทางอารมณ์ / EQ 3.2 เชื่อมั่น เห็นคุณค่าตนเองและระหว่างกัน สร้างและยืนยันคุณค่าระหว่างกัน สร้างทีมงานด้วยเข้าใจกันอย่างเป็นเอกภาพ สอดคล้องอย่างเป็นหนี่งเดียว ความเชื่อมั่นในตนเอง เห็นคุณค่าตนเอง/ผู้อื่น Biological Genome

27. กระบวนการเรียนรู้ สรรพสิ่งเชื่อมโยง ไม่มีต้น ไม่มีปลาย ไม่มีสาเหตุแรกเริ่ม มีแต่เหตุปัจจัยให้เกิด ชีวิตเป็นรหัส มี 2 รหัส รหัสทางชีวภาพและรหัสทางจิต รหัสทั้งสองเปลี่ยนได้ ศักยภาพคือ ความจริงที่ซ่อนเร้นอยู่ภายใน ศักยภาพภายในไร้ขีดจำกัด รอวันเผยตัวออกมา ศักยภาพคือ จินตนาการ หรือกรอบความคิด กรอบความคิดปรากฏในรูปของความรู้สึก นึก คิด ความรู้สึก นึก คิด มีองค์ประกอบคือ ภาพ เสียง กลิ่น รส สัมผัส กรอบความคิดเปลี่ยนได้ ตนเท่านั้นที่มีอำนาจเหนือมัน ระดับศักยภาพไม่เคยออกนอกกรอบความคิด การยกระดับศักยภาพคือ การเปลี่ยนกรอบความคิด การเปลี่ยนแปลงอย่างยั่งยืน ต้องปรับค่านิยมบนหลักการที่ถูกต้อง หลักการที่ถูกต้องคือ กฏธรรมชาติ ธรรมชาติของมนุษย์มี 4 มิติ ใน นอก บุคคล ระหว่างบุคคล วิสัยทัศน์คือ ภาพแห่งความสำเร็จ แผนที่ชีวิต แรงบันดาลใจเป็นเรื่องที่เราสร้างได้เอง กำหนดเอง เรามีอำนาจในการเลือกตอบสนองต่อโลกภายนอกที่มากระทบ ความรู้ผุดขึ้นจากความเชื่อมโยงขององค์ประกอบหลัก ภาวะอารมณ์ใดๆ ล้วนเกิดจากการที่ตนมองตนเองเป็นใคร อย่างไร ภาวะผู้นำผุดขึ้นจากการสร้างคุณค่าและความหมายระหว่างกัน

28. 1. การบูรณาการทางจิต 2. การบูรณาการทางปัญญา 4. การบูรณาการการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน / การบูรณาการภาวะผู้นำ 3. การบูรณาการทางอารมณ์ Hipot – การสร้างคุณค่าองค์กรอย่างบูรณาการยั่งยืน Biological Genome The Depth of Potential

29. จิต 1. เปลี่ยนกรอบความคิด สร้างทัศนคติที่เป็นบวก ยกศักยภาพตนเอง ครอบครัว ทีมงานอย่างยั่งยืน 2. สร้างวิสัยทัศน์ส่วนบุคคลที่สอดคล้องเป็นหนึ่งเดียวกับทิศทางองค์กร บนค่านิยมที่ถูกต้อง 3. สร้างแรงบันดาลใจ แรงขับเคลื่อนตนเอง ผู้อื่นอย่างเชื่อมั่น อดทน มุ่งมั่น ทุ่มเท รับผิดชอบ ปัญญา 4. คิดอย่างเชื่อมโยง เป็นระบบ สร้างสรรค์ สร้างปัญญา ความรู้ สร้างครอบครัว / องค์กรแห่งการเรียนรู้ อารมณ์ 5. ควบคุมอารมณ์ รู้จักตนเอง เชื่อมั่น เห็นคุณค่า ภาคภูมิใจในตนเอง ความสุข / EQ 6. เปิดใจกว้าง รับฟังอย่างเข้าอกเข้าใจ ศรัทธา ไว้วางใจ เชื่อมั่น เห็นคุณค่าระหว่างกัน ภาวะผู้นำ 7. พัฒนาภาวะผู้นำ สร้างทีมงานที่มีศักยภาพ สอดคล้องเป็นหนึ่งเดียว เพื่อการเปลี่ยนแปลง บนพื้นฐานของความหมายของชีวิต Biological Genome Hipot – ความท้าทายขององค์กร

30. การสร้างปัญญา กระบวนการเรียนรู้ 1. หลักการแห่งความเป็นหนึ่งเดียว 2. ความรู้ใดๆ ประกอบด้วยองค์ประกอบหลัก 3. ความเชื่อมโยงขององค์ประกอบหลัก 4. ปัญญาที่ผุดขึ้นในความเชื่อมโยง 5. แสดงศักยภาพที่เหนือกว่า 6. คุณค่าและความหมาย การสร้างแรงบันดาลใจ 1. การยกเลิกทางจิต 2. การปรุงแต่งกรอบความคิด 3. การยืนยันทางจิต 4. การฝึกฝนทางจิต การสร้างความมั่นคงทางอารมณ์ 1. การยึดค่านิยมบนพื้นฐานแห่งหลักการ 2. การก้องสะท้อนอย่างมีอารมณ์ร่วม 3. การผุดขึ้นของภาวะอารมณ์หนึ่งเดียวร่วมกัน 4. การผุดขึ้นของศักยภาพทางอารมณ์ร่วมกัน การสร้างภาวะผู้นำบนหลักการที่ถูกต้อง 4.1 การสร้างคุณค่าและความหมาย / Nurturing 4.2 การยืนยันคุณค่าและความหมาย / Affirmation Biological Genome Hipot – กระบวนการการสร้างคุณค่าองค์กรอย่างบูรณาการ ยั่งยืน

31. Hipot - สร้างคุณค่าต่อความเป็นองค์กร พัฒนาความสามารถด้านการแข่งขันเต็มตามศักยภาพ สร้างองค์ความรู้/บริการที่น่าเชื่อถือ ได้รับความไว้วางใจ เติบโตอย่างแข็งแกร่ง อย่างมั่นคง ยั่งยืน ประสบความสำเร็จอย่างสมดุล มีความสุข เป็นองค์กรที่มีคุณค่า/ความหมาย สิ่งที่ได้เรียนรู้ การนำไปใช้ กรอบความคิดใหม่ แรงบันดาลใจ มุ่งมั่น วิสัยทัศน์ เป้าหมายชีวิต ปัญญา กระบวนการเรียนรู้ องค์กรแห่งการเรียนรู้ ความมั่นคงทางอารมณ์ ความเชื่อมั่น เห็นคุณค่า ความหมายตนเอง และระหว่างกัน ภาวะผู้นำบนพื้นฐานของความหมายของชีวิต Biological Genome Hipot – ผลลัพธ์การสร้างคุณค่าองค์กรอย่างบูรณาการ ยั่งยืน

32. Thank you จันทรชัย ถวิลพิพัฒน์กุลอินทรานส์ Tel : 02-238-5332Mobile : 081-439-5500, 081-932-9177Email : chanchai@intrans.co.th