SALESIANOS PUERTOLLANO

1. SALESIANOS PUERTOLLANO

2. PROGRAMA BEDA • BEDA(BILINGUAL ENGLISH DEVELOPMENT & ASSESSMENT) Potenciación de la enseñanza del inglés: Esun programa que persigue implantar de manera gradual la enseñanza bilingüe español-inglés en los Colegios que han sido admitidos en dicho proyecto. “La capacidad del cerebro humano para aprender una lengua está en pleno potencial durante sus primeros años de vida”

3. PROYECTO BEDA Nuestro Colegio fue admitido en el programa en el curso 2010-2011, en reconocimiento al esfuerzo que se ha ido realizando para la potenciación de la enseñanza del inglés, creyendo y confiando en los proyectos que se ponen en marcha en el Colegio: “English Corner”, revista en inglés, cartelería bilingüe, extraescolares de “Inglés-Beda”, área de plástica, lecturas en inglés,…etc.

4. BEDA (BILINGUAL ENGLISH DEVELOPMENT & ASSESSMENT) ¿Qué supone para nuestro centro? • Incremento cuantitativo y cualitativo de la enseñanza del inglés. • Formación específica del profesorado. • Evaluación externa por parte de la Universidad de Cambridge.

5. Incremento cuantitativo y cualitativo de la enseñanza del inglés • Impartimos inglés en cursos donde no es obligatorio, como ocurre en Educación Infantil. Aumentamos el número de horas de inglés en los tres ciclos de Primaria, con respecto al horario lectivo establecido. • Pretendemos dedicar horas semanales a la conversación (speaking) con un profesor/a nativo. • Realizamos actividades y utilizamos recursos en inglés como oración de la mañana, obras de teatro, películas, juegos… • Parte del alumnado del centro se presentará a los exámenes de Cambridge con su homologación y titulación oficial dentro del Marco Común Europeo. • Contaremos con un profesor nativo. • Apostaremos por una metodología más activa y dinámica. • Completaremos este programa con “Inglés-Beda” como actividad extraescolar. • Participación en Proyectos Europeos “Comenius”, idioma inglés como referencia.

6. Formación específica del profesorado Desde el comienzo del proyecto, en el centro, se ha promovido un Plan de Formación sobre “EL INGLÉS EN EL AULA: METODOLOGÍA APLICADA para Educación Infantil y Primaria” Además, periódicamente, los profesores de inglés acuden a cursos de mejora metodológica y actividades, ofertados para los colegios que estamos incluidos en el programa BEDA.

7. Evaluación externa por parte de “Cambridge ESOL Examinations” de la Universidad de Cambridge • Prepararemos a nuestros alumnos para presentarse a los exámenes de la Universidad de Cambridge; la importancia de presentarse a estos exámenes es que nuestros alumnos adquieran una cualificación de reconocimiento internacional que les servirá tanto en el ámbito escolar, como en el ámbito laboral. • Los títulos de Cambridge están alineados con el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas; está entre los títulos oficiales más solicitados, ya que suponen un título de por vida reconocidos internacionalmente y acreditados por el tribunal examinador más famoso y prestigioso del mundo.

8. ¿Y EN SECUNDARIA? Mantenemos la continuidad del Proyecto BEDA basándonos en: • Continuación de nivel en las clases de inglés. • Propuesta de intercambios con alumnos de otros centros europeos. • “Inglés-Beda” y seguimiento del alumnado para su presentación a las pruebas externas de Cambridge.

9. Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas Es un estándar para medir el nivel de comprensión y expresión orales y escritas en una lengua. Forma parte del proyecto de política lingüística del Consejo de Europa, que ha unificado las directrices para el aprendizaje y la enseñanza de lenguas dentro del contexto europeo. 

10. LOS NIVELES EN PRIMARIA“Young Learners” (YLE) • Starters-1º y 2º EP • Movers- 3º y 4º EP • Flyers- 5º y 6º EP (Referencia aproximada al nivel del alumno)

11. KET • El KET es el primer examen de los cinco que ofrece la Universidad de Cambridge para inglés general y corresponde al nivel A2 del Marco Europeo de Referencia. Está orientado para jóvenes y adultos con conocimientos básicos del idioma que aseguran una correcta comunicación básica en inglés. 

12. PET • El PET evalúa las habilidades necesarias para desenvolverse en situaciones de la vida cotidiana y el entorno laboral en inglés, correspondiendo al nivel B1 del Marco Europeo de Referencia. 

13. FIRST(nivel intermedio) • El FCE es un examen de nivel intermedio que requiere un dominio del idiomas en todos los ámbitos del lenguaje y corresponde al nivel B2 del Marco Europeo de Referencia. Es reconocido internacionalmente en el mundo del comercio y de la industria, así como por las autoridades educativas británicas y por muchas en el extranjero. 

14. ADVANCED(nivel intermedio alto) El ADVANCED certifica el conocimiento del inglés en un nivel avanzado, ideal para aquellos que tengan intereses profesionales o que quieran realizar estudios en un país de habla inglesa. Se hace énfasis en conversación real. Es reconocido por la mayoría de las universidades británicas como requisito para acceder a sus estudios, correspondiendo al nivel C1 del Marco Europeo de Referencia. 

15. PROFICIENCY(nivel superior) • El PROFICIENCY es el examen de mayor nivel de los cinco que ofrece la Universidad de Cambridge, correspondiendo al nivel C2 del Marco Europeo de Referencia. Es reconocido por todas la universidades británicas como requisito suficiente para cursar estudios en sus centros. 

16. Curso 2013-2014 En el próximo curso, queremos dar algún paso más y disponer de un: Auxiliar Nativo de Conversación, que nos ayudará a: • Potenciar la conversación. • Asesoramiento en el área de inglés. • Motivación del alumnado. Este servicio tendrá un coste económico que supondrá un importe de 35 € por alumno al año.

17. Para terminar… • Creemos que es un paso importante y una buena apuesta por el futuro de nuestros alumnos. ¡MUCHAS GRACIAS! Merece la pena hacer este esfuerzo económico