1 / 9

DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier

DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier. AFBAKENING VAN HET PROJECT. Erfgoedkeuze : monument Den Engel, Begijnhofstraat, Lier. DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier. AFBAKENING VAN HET PROJECT. Fiche Naam vervaardiger: Arthur Dupon

brigid
Download Presentation

DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier AFBAKENING VAN HET PROJECT Erfgoedkeuze: monument Den Engel, Begijnhofstraat, Lier

  2. DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier AFBAKENING VAN HET PROJECT Fiche • Naam vervaardiger: Arthur Dupon • Titel: Monument ter nagedachtenis van de gesneuvelden in Lier tijdens WOI (en WOII), in de volksmond 'Den Engel' • Beschrijving: Nikè (Victoria), symbool van de overwinning, voorwaartse beweging, met palmtak in de hand • Datum vervaardiging: 1928 in opdracht van Stad Lier • Plaats: tot 1967: Hoge Brug / sinds 1967: Begijnhofstraat Lier • Materiaal: brons Verantwoording keuze • Monument bevindt zich centraal in de stad, laat scholen toe om erfgoed in omgeving te ontdekken en opnieuw betekenis geven • 2014 = herdenkingsjaar WOI • Monument wordt gebruikt in logo communicatielijn Lier1418 – hoofdrol in product heeft versterkend effect

  3. DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier AFBAKENING VAN HET PROJECT Doelgroep • 1ste tot 6de lj, opgesplitst in 2 groepen: 123 – 456 In scope • Erfgoededucatief product: opbouw: herinneren + herdenken, • Suggestieperiode: start: eind oktober – einde: 11 november • Raakvlakken omwille van onderwerp en methode met herinneringseducatie, vredeseducatie, kunsteducatie • Primair doel = met het erfgoed uit de nabije omgeving aan de slag gaan / lokaal verhaal / eigen identiteit vormgeven / sterker • Vertrouwd geraken met het cultureel erfgoed en de ruimer gerelateerde culturele context door letterlijk betrokken partij te zijn Out scope • Geschiedenisles

  4. DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier ONTMOETING EXTERNE PARTNERS • Overlegmoment collega cultuurcentrum (kunsteducatie) • Gespreksmateriaal: ideeën, voorlopige structuur • Conclusie: enkel LO, geen kleuteronderwijs • Overlegmoment met directie Basisschool Het Spoor • Gespreksmateriaal: krijtlijnen • Conclusie: inhoud beperken tot Lier en het lokale verhaal; haalbaar houden in tijd en inspanning; enkel LO; bevestiging van opdrachten • Overleg met leerkracht muzische vorming Altena Kontich • Gespreksmateriaal: concrete uitgewerkt project • Conclusie: bijsturingen opdrachten volgens niveau ll. • Te plannen overleg met directie/lkrn Basisschool Het Spoor • Gespreksmateriaal: uitgewerkt product • Te doen: definitief aftoetsen inhoud / check haalbaarheid tijdsbesteding

  5. DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier DIDACTISCHE UITWERKING Eindtermen • Algemeen Wero 1.1 / Wero Mens 3.4 / Wero Tijd 5.7 / Wero Ruimte 6.1 • Leren Leren 2 / Leren Leren 3 Uitgangspunten • Aansluiting bij interessesferen en leefwereld lln. • Actieve, gevarieerde opdrachten die tegemoet komen aan verschillende leerstijlen lln. • Focus op proces, niet op eindresultaat • Aanbod biedt voldoende mogelijkheden voor interactie • Meest gebruikte methode: impressie – ordenen – expressie

  6. DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier DIDACTISCHE UITWERKING: THEMA HERINNERING 1. Iedereen heeft herinneringen • 123: herinneringskaart • 456: associatie-opdracht + herinneringskaart 2. Iedereen herinnert op een eigen manier • 123 + 456: muzische opdrachten (tekenen, schrijven) 3. Herinneringsspoor • 123: van jezelf: sporen verzamelen van 1 dag • 456: van de school: interview (wie bevragen? welke vragen?) – herinnering opnemen (audio) – herinnering verbinden met plaatsen op school – plaatsen markeren – evt. plannetje maken, wandeling aanbieden aan wie wil beleven

  7. DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier DIDACTISCHE UITWERKING: THEMA HERDENKING 1. Herinneringsdoos van Bernard • 123: materiaal: doos met foto's (verschenen tekst op achterkant) + fragmenten geschreven bronnen Opdracht: ll. zoekt tekstfragment bij foto, vult op basis hiervan de verschenen informatie op achterkant verder aan Opdracht: nabespreking en interpretatie: welk spoor ligt hier? • 456: materiaal: doos met foto's (verschenen tekst op achterkant) Opdracht: muzische verkenning van de foto's Opdracht: onderzoek op beeldbanklier.be, lier1418.be: informatie verwerken op fiche – achterkant foto aanvullen Opdracht: foto verbinden met plek in Lier – op kaart alle plekken verbinden tot route (einde = monument Den Engel)

  8. DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier DIDACTISCHE UITWERKING: THEMA HERDENKING 2. Herdenkingsmonumenten > 123 • Materiaal: afbeeldingen monumenten (vioe.be) • Opdracht: muzische opdrachten • Opdracht: placemat-methode: democratische beslissing welk monument best past bij doos van Bernard • Verbinding met monument Den Engel door lkr. 2. Herinneringsroute > 456 • Materiaal: eigen uitgestippelde fietsroute + fiche • Opdracht: presentatie voor de klas door elk groepje • Muzische opdracht op elke locatie: bv. Foto voor/tijdens/na (vernieling) op Grote Markt bv. Levend stratego op Fort bv. Drie overleden personen van zelfde leeftijd ... op militair kerkhof

  9. DEN ENGEL: herinnering aan en herdenking van WOI in Lier DIDACTISCHE UITWERKING: THEMA HERDENKING 3. Den Engel 123 + 456 • Muzische opdrachten aan het monument: kijken, tekenen, bewegen, schrijven • Met klei de figuur hermaken; reflectie van lln. tijdens de opdracht over een conflict / een vredesboodschap • Engeltjes afgeven op stadhuis > worden gebakken > leidt op 11 november tot presentatie van engelen bij Den Engel

More Related