Présentation du programme de génie des eaux (GEX)

1. Présentation du programme de génie des eaux (GEX) Septembre 2010

2. Plan de la présentation • Introduction • Présentation des cours • Stages • Agrément du programme • Mobilité internationale • Activités étudiantes  • Conclusion

3. Introduction

4. Introduction Contexte de création du programme en 2005 Marché d’emploi dans le domaine de l’eau en croissance au Québec, au Canada et à l’international Formation avantageuse pour les employeurs souhaitant avoir des ingénieurs spécialisés sans maîtrise Développement d’une approche globale utile lors de travail en équipes multidisciplinaires

5. Introduction • Responsabilités de l’ingénieur des eaux • Protection, réhabilitation, exploitation et gestion des ressources en eau et du milieu aquatique • Conscience des enjeux sociaux et économiques reliés aux problèmes de gestion de l’eau et de l’environnement • À l'échelle locale, régionale, nationale et internationale

6. Introduction • Tâches plus concrètes : • Études d'impact sur l’environnement • Évaluer les besoins en eau (quantité et qualité) • Produire de l'eau potable • Épurer des eaux usées • Concevoir des ouvrages de : • Captage • Rétention (barrages, digues contre les inondations) • Production hydroélectrique • Irrigation et drainage

7. Introduction • Tâches plus concrètes (suite) : • Prévenir l'altération de l'environnement • Réhabiliter des sols et des eaux contaminés • Effectuer des suivis des milieux aquatiques • Développer et appliquer de politiques et réglementations dans le domaine de l'eau et de l'environnement • Analyser le déplacement des contaminants dans un milieu • Évaluer des risques d’inondation, de sécheresse, etc. (prévisions météorologiques)

8. Présentation des cours

9. Présentation des cours Il existe un organigramme pour s’orienterdans les différentscheminementspossibles www.gci.ulaval.ca/

10. Présentation des cours • Cours de tronc commun: cours exigés par l’Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ) • Mathématiques • Informatique • Économie • Dessin sur ordinateur • Éthique et professionnalisme • Aspects sociopolitiques • Anglais ou autre langue • Santé et sécurité au travail

11. Présentation des cours • Plusieurs cours issus du génie civil • Sols • Hydraulique • Hydrologie • Matériaux et physique • Mais pas de • Fondations et chaussées (routes) • Structures de béton • Arpentage

12. Présentation des cours • Cours spécifiques à GEX • Microbiologie pour l’ingénieur • Chimie des eaux • Dispersion des polluants • Interventions en bassin versant • Écologie et environnement • Traitement des eaux usées • Production d’eau potable • Hydrogéologie

13. Présentation des cours • Laboratoires • Microbiologie • Dispersion des polluants • Mécanique des sols • Laboratoire d’hydraulique • Laboratoire de traitement d’eau • Drainage • Aménagement des cours d’eau

14. Présentation des cours Génie rural Génie des eaux Génie de l’environnement • Drainage • Aménagement des cours d’eau et conservation des sols • Aménagement hydraulique • Hydrogéologie environnementale • Géotechnique environnementale • Gestion des déchets solides municipaux • Environnement minier et métallurgique Cours à option: possibilité de choisir des cours parmi 3 domaines

15. Présentation des cours • Cours-projets (3 obligatoires parmi 4) • Traitement de l’eau • Hydraulique urbaine • Gestion de l’eau par bassin versant • Conception en génie géologique Possibilité d’un cours-projet en recherche

16. Stages

17. Stages • 1 stage obligatoire • Possibilité de 3 stages • Rémunéré • Travail à temps plein pendant au moins 12 semaines • Surtout lieu l’été • Formation et offres de stage via le SPLA

18. Stages • Milieux de stage • Recherche (INRS, Université Laval) • Génie-conseil (Genivar, Roche, BPR) • Industrie (Ultramar, Rio Tinto) • Fonction publique et organismes parapublics (CEHQ, MRNF, UPA, Hydro-Québec, municipalités) • Développement international (Ingénieurs sans frontières)

19. Agrément du programme

20. Agrément du programme • Concept • Organisme pancanadien (BCAPG) • Contrôle de la qualité des programmes de génie • Entrée automatique des diplômés dans l’OIQ dès que l’agrément est acquis • Importance d’être agré par l’OIQ pour pouvoir pratiquer en tant qu’ingénieur • Agrément reçu en juillet 2009 • Recertification en 2013

21. Mobilité internationale (sessions à l’étranger)

22. Mobilité internationale • Peu développée pour l’instant • Programme récent donc peu connu à l’international (liens à développer) • Barrière de la langue (Norvège, Chine, Mexique) • Quelques échanges réalisés depuis 2008 • École Polytechnique Fédérale de Lausanne en Suisse (via le Profil international) • Universités de Conception au Chili et de Buenos Aires en Argentine • Plus d’information auprès du directeur de programme

23. Activités étudiantes

24. Activités étudiantes • Association étudiante de génie des eaux (AGEX) • Activités sociales et culturelles inter-années : vin et fromage, soupers de fin de session • Activités de plein air : sortie en canot, randonnée • Activités en lien avec le GEX : ateliers, conférences, visites en usines • VP interne • Joignez-vous au groupe Facebook !

25. Activités étudiantes • Section d’Ingénieurs sans frontières (ISF) • Plus d’infos : www.ulaval.ewb.ca • Projet étudiant en gestion des eaux (PÉGEAUX ) • Équipe de traitement des eaux de l’Université Laval (ÉTEAUL) • Contact : Christine Berthiaux(présidente)

26. Conclusion

27. Conclusion Ingénieur des eaux = ingénieur spécialisé en gestion des eaux mais vision d’ensemble Grande variété de disciplines étudiées Programme menant à l’OIQ Programme en constante évolution Étudiants dynamiques !

28. Conclusion Avez-vous des questions ?