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¡Bienvenidos!

¡Bienvenidos!. Yo soy Sra. Riet. Soy de Uruguay. Me gustan los deportes. ¿Y tú?. Ésta es la clase de Español 2. Vamos a repasar el primer año de Español. Los Saludos. ¡ Hola! ¡Buenos días/tardes/noches! ¿Qué tal? Mi nombre es ______/ Me llamo _______. Gustar. - To Like.

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¡Bienvenidos!

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Presentation Transcript

  1. ¡Bienvenidos! Yo soy Sra. Riet. Soy de Uruguay. Me gustan los deportes. ¿Y tú?

  2. Ésta es la clase de Español 2 Vamos a repasar el primer año de Español

  3. Los Saludos ¡Hola! ¡Buenos días/tardes/noches! ¿Qué tal? Mi nombre es ______/ Me llamo _______

  4. Gustar - To Like me gusta(n) nos gusta(n) te gusta(n) xxxxxxxxx le gusta(n) les gusta(n) You must use an indirect object pronoun me nos te xxxx le les Who is doing the liking gives me the pronoun What is being liked gives you singular or plural version

  5. Gustar + Infinitive Used when talking about what you like to do e.g. Me gusta bailar te gusta cantar nos gusta comer

  6. Nouns • Have gender • Feminine ends with “a” (usually) • Masculine ends in “o” (usually) • Those that end in a consonant you have to memorize whether they are feminine or masculine

  7. Nouns • Nouns are preceded by an article • Definite articles are “el, los” (m) or “la, las” (f) • Indefinite articles are “un, unos’ (m) or “una, unas” (f) • The article must match the noun's gender & number (called gender/number agreement)

  8. Adjectives • Modify the noun • Must have gender/number agreement with the noun it modifies • Descriptive adjectives follow the noun • If adjective ends with “e” or a consonant, it is used with both (m) & (f)……usually • To make an adjective plural, add –s if it ends with a vowel and –es if not.

  9. Personal Pronouns (I) Yo (You) tú (he) él (she) ella (it) él/ella (you) usted us/we nosotros xxxxxxx them/you ellos ellas ellos/ellas ustedes

  10. Tener – to have present indicative (P.I.) • yo tengo nosotros tenemos • tú tienes xxxxxxxxxx • él/ella/Ud. tiene ellos/ellas/Uds. tienen e.g. Yo tengo quince años. El chico tiene un perro. Ellas tienen zapatos rojos.

  11. Ser & Estar – To be e.g. Yo soy estudiante Tú eres alto Ella es de Nueva York. Ser (P.I.) soy somos eres xxxxxx es son Used: to tell who the subject is or what the subject is like. to describe origin, profession & basic characteristics.

  12. Ser & Estar e.g. Yo estoy bien. Tú estás pronto. Ella está en Nueva York. Estar (P.I.) estoy estamos estás xxxxx está están Used: to tell where the subject is or how the subject feels. To describe location & feelings that may change.

  13. Riet Rule HOW YOU FEEL AND WHERE YOU ARE ALWAYS USE THE VERB ESTAR.

  14. ¿Interrogative words? Introduce a question • Adónde • Cómo • Cuál(es) • Cuándo • Cuánto • Dónde • Por qué • Qué • Quién(es)

  15. Interrogatives • ¿ ________ te llamas? • ¿___ _______ eres? • ¿ ________ vives? • ¿ ________ es tu dirección? • ¿ _________ años tienes? • ¿ _________ es tu clase favorita? • ¿ ________ es tu mejor profesor(a)? Cómo De dónde Dónde Cuál Cuántos Cuándo Quién

  16. Conjugating Verbs • 3 kinds of verbs: • - ar • - er • - ir when we conjugate, we drop the –ar, -er, -ir and add the ending that corresponds to the subject

  17. Present Indicative - AR verbs • Yo 4. nosotros • 2. tú • 3. el 5. ellos • ella ellas • Ud. Uds. - o - amos - as - a - an Hablar habl habl habl habl habl o amos as a an

  18. Present Indicative • er verbs • o emos • es • e en -ar verbs o amos as a an • ir verbs • o imos • es • e en

  19. Ir – to go voy vamos vas va van Usually we talk about where we are going. You will usually see Ir followed by “a” Ir + a Voy a la escuela. Vamos al cine. Van a la tienda.

  20. Stem – changing verbs The stem of a verb is what is left after you have dropped the –ar, -er, -ir. If you have a stem changing verb, there is a change only in the stem of the verb. It does NOT effect the verb endings for each tense. The stem change applies to all forms except nosotros & vosotros.

  21. Stem Changing Verbs In the present tense, we refer to stem changing verbs as “Boot Verbs”. Pensar (e>ie) – To Think pienso pensamos piensas piensa piensan

  22. Stem Changing Verbs u>ue jugar o>ue almorzar almuerzo almorzamos almuerzas almuerza almuerzan Juego jugamos Juegas Juega juegan e>i pedir Pido pedimos Pides Pide piden

  23. Stem Changers Cerrar (e>ie) – to close Contar (o>ue) – to count; to tell Costar (o>ue) – to cost Dormir (o>ue) – to sleep Encontrar (o>ue) – to find; to meet Entender (e>ie) – to understand Perder (e>ie) – to lose Poder (o>ue) – to be able to Preferir (e>ie) – to prefer Querer (e>ie) – to want Volver – (o>ue) – to return

  24. Cerrar Cierro cerramos Cierras Cierra cierran Contar Cuento contamos Cuentas Cuenta cuentan Costar Cuesto costamos Cuestas Cuesta cuestan Dormir Duermo dormimos Duermes Duerme duermen

  25. Encontrar Encuentro encontramos Encuentras Encuentra encuentran Entender Entiendo entendemos Entiendes Entiende entienden Poder Puedo podemos Puedes Puede pueden Perder Pierdo perdemos Pierdes Pierde pierden

  26. Preferir Prefiero preferimos Prefieres Prefiere prefieren Querer Quiero queremos Quieres Quiere quieren Volver Vuelvo volvemos Vuelves Vuelve vuelven

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