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Séances d ’ information pour les Cours Satellites de L ’ EFLE Automne 2014. If you are a complete beginner in French Please wait outside… Your teachers will be with you shortly. CONTACT. Secrétariat de l ’ EFLE Tél. 021 692 30 80 Anthropole, bureau 2094 efle@unil.ch
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Séances d’information pour lesCours Satellites de L’EFLEAutomne 2014
If you are a complete beginner in French Please wait outside… Your teachers will be with you shortly
CONTACT Secrétariat de l’EFLE Tél. 021 692 30 80 Anthropole, bureau 2094 efle@unil.ch www.unil.ch/fle De 9h30 à 12h00 du lundi au vendredi
INSCRIPTION AUX ENSEIGNEMENTS Les cours satellites sont ouverts à toute personne non-francophone affiliée à l’UNIL et à quelques hautes écoles vaudoises. Si vous êtes étudiants UNIL, vous avez déjà une adresse: prenom.nom@unil.ch vous pouvez vous inscrire.
INSCRIPTION AUX ENSEIGNEMENTS Les cours satellites sont aussi ouverts aux personnes inscrites dans les hautes écoles suivantes: HEP (Vaud), EESP, ECAL, HEMU, IDHEAP Si c’est votre cas, vous n'avez pas encore d’adresse prenom.nom@unil.ch Vous devez donc remplir un formulaire pour entrer dans le système et pouvoir ensuite vous inscrire aux cours.
Données personnelles à remplir pour HEP, EESP, ECAL, HEMU, IDHEAP Joindre une photocopie de votre carte d’étudiant. Écrire votre adresse e-mail très clairement. N.B. les étudiants de EESP, de la HEMU, de l'ECAL, doivent aussi nous joindre une lettre de leur HES les autorisant à suivre les cours satellites. La HEP et l’IDHEAP n'est pas concernée.
HEP, EESP, ECAL, HEMU, IDHEAP • Prévoir une attente d’environ 10 jours avant l’activation de votre compte. • Vous recevrez une lettre du centre informatique avec une adresse e-mail de l’UNIL, votre nom d’utilisateur et votre mot de passe, qui vous permettront de vous inscrire aux cours. • Attention: si l'adresse que vous avez indiquée est à l’étranger, vous devrez peut-être aller chercher le document au Helpdesk du Centre Informatique: Amphimax, lundi à vendredi, 8h00-17h00helpdesk@unil.ch +41 21 692 22 11
INSCRIPTION AUX ENSEIGNEMENTS L’inscription aux cours est obligatoire et se fait sur le site de l’EFLE Dernier délai : 12 octobre 2014 Au début du semestre, vous pouvez essayer plusieurs cours mais, au moment de l’inscription, il faut sélectionner uniquement les cours que vous allez suivre régulièrement. N.B. Vous ne pouvez pas débarquer la première fois dans un cours qui a commencé depuis trois semaines. Pour les cours satellites, il n’y a qu’une seule inscription(pas besoin de s’inscrire aux “épreuves”)
Deux principes à l’UNIL • Toujours vérifier ses e-mail: prenom.nom@unil.ch • D’importantes informations administratives sont communiquées uniquement par e-mail • Toujours vérifier son compte MyUNIL, où figurent le dossier administratif, les inscriptions aux cours et les résultats des validations
Les instructions pour vous inscrire se trouvent devant le secrétariat de l’EFLE http://www.unil.ch/webdav/site/fle/shared/Appoint/FP_Satellites_2013.pdf
La fiche pratique se trouve aussi sur le site www.unil.ch/fle
NIVEAUX DE LANGUE Évaluez vous-même votre niveau! Vous trouverez sur notre site un descriptif des niveaux de référence du CECR (A1, A2, B1, B2, C1, C2). Si l’on se classe dans un niveau trop difficile, il sera difficile de réussir la validation et on risque de perdre sa motivation. Si l’on se classe dans un niveau trop facile, on peut aussi perdre sa motivation. On peut essayer différents niveaux au début du semestre.
test d'autoévaluation UNimobil L’EFLE met à votre disposition une plateforme d'autoévaluation UNImobiL Cette plateforme, libre d'accès, est spécialement destinée aux étudiants de mobilité soucieux de s'autoévaluer (A2-C1) en se familiarisant avec l'environnement lausannois et romand. http://sepia.unil.ch/unimobil/connexion.php
UNImobiL http://sepia.unil.ch/unimobil/connexion.php
UNImobiL http://sepia.unil.ch/unimobil/connexion.php
TYPES DE COURS (niveaux A0-A1-A2) Français pour complets débutants - A0 4h/Français, niveau débutant– Gr. A., Gr. B Français élémentaire – A1 2h/Français, niveau élémentaire – Gr. A., Gr. B, Gr. C Français intermédiaire – A2 2h/Les constructions de la phrase en français – Gr. A., Gr. B, Gr. C 2h/Textes littéraires 2h/Tandem (A2) 2h/Le français en chansons 2h/Lectures de textes, d’images
Principes généraux • Tous les enseignements satellites sont semestriels. • Un étudiant ayant validé un enseignement ne peut pas suivre à nouveau le même enseignement lors du semestre suivant. Il doit changer d’enseignement. Sauf « lire-écrire » et « écouter-parler » qui change de niveau et certain cours disciplinaires, qui sont annuels. • Un étudiant ayant réussi un enseignement de niveau « Débutant » peut continuer au niveau « Elémentaire », puis « Intermédiaire ». • Pour les enseignements de langue « Débutant » « Elémentaire », puis « Intermédiaire », on ne peut pas suivre le même enseignement dans les groupes A et B en parallèle.
TYPES DE COURS (niveaux B1-B2) Français niveau Seuil – B1 2h/Tandem (A2) 2h/Le français par les registres 2h/Autour des textes traduits 2h/Atelier d’écriture créative 2h/Culture de la paix 2h/Le français dans la rue 2h/Réaliser un court-métrage 2h/Ecouter-parler, aller retour 2h/Lire-écrire, aller retour Français niveau avancé – B2 2h/Tandem (B2) 2h/Exercices français juridique 2h/Littérature suisse romande 2h/Littérature francophone 2h/Didactique et contacts de langue 2h/De l’improvisation théâtrale à l’écriture 2h/Introduction à la didactique 2h/Actualité politique et économique Suisse-France à travers les médias 2h/Autour des textes traduits 2 • Principes généraux: • dans les niveaux avancés, on apprend aussi en accomplissant des tâches (écriture, exposés, etc.) liées à des disciplines • les niveauxreprésentent des seuils minimaux requis (donc un étudiant de niveau B2 ou C1 peut très bien suivre n’importe quel cours)
Le descriptif des cours au format pdf http://www.unil.ch/fle/home/menuinst/cours-satellites.html
Les horaires des cours au format pdf http://www.unil.ch/fle/home/menuinst/cours-satellites.html
Validations et crédits Si vous obtenez la validation: 2h/semaine pendant un semestre = 2,5 ECTS • À l'Université de Lausanne, la note maximale est 6. • Pour obtenir les crédits, la note minimum de 4est obligatoire! • Il faut également avoir accompli toutes les autres tâches exigées par l’enseignant (travaux pratiques, séminaires, etc.)
Validations et crédits VALIDATION DU COURS = NOTES & CRÉDITS • Mêmesivous ne voulez pas les crédits, vousdevezobligatoirementvousinscrire au cours. • Si vous ne souhaitez pas obtenir de créditsmaisseulement assister au cours, vousn’êtes pas obligés de faire toutes les validations, vousdevezquandmêmevousinscriremais on ne vousdonnera pas d’attestation de présence! • Par contre, sil’onne vousdonneaucune note, cela ne comptera pas comme un échec!
CENTRE MULTIMEDIA L’EFLE offre également aux étudiants la possibilité de travailler en autonomie. De nombreux moyens audio-visuels (ordinateurs, CD-ROM d’exercices, liens référencés vers des sites) sont à votre disposition au centre multimédia (CMM), à la salle1107 de l’Anthropole. Lundi au vendredi: de 9h00 à 18h00 Responsable informatique: Abdelaziz Metyar
Tandem Trouver un/e partenaire linguistique Pour les anglophones et les germanophones Rencontre le 2 octobre 2014 à 18h ANT 1129 Pour toutes les autres langues Rencontre le 8 octobre 2014 à 18h ANT 1129 Ou sur le serveur TANDEM: http://www.unil.ch/tandem Contact Site: www.unil.ch/tandem E-mail: tandem@unil.ch Téléphone: 021 692 30 94
Faire des crédits avec un cours TANDEM • Cette option ne concerne que les étudiants non francophones. • Pas leur partenaire francophone. • Cette option ne concerne que les tandems avec le français. • Elle délivre des crédits de niveau A2 ou B2, mais les étudiants de tous les niveaux sont acceptés!! • Il faut: • Trouver un partenaire francophone • Participer activement et régulièrement aux cours(jeudi 15:15, salle ANT 4021) • Rendre les travaux exigés
Faire des crédits avec un cours TANDEM Le cours poursuit les objectifs suivants: • expression orale / conversation / présentation orale • enrichissement lexical • travail sur le principe d’autonomie • réflexion sur votre manière d’apprendre • exploitation de ce que vous faites lors des rencontres • travail sur l’interculturel • une visite de musée • sujets spécifiques selon demande