Hlavní partneri projektu: Belgicko – Higher Institute for Family Sciences

1. Hodnotenie a uznávanie zručností a kompetencií získaných v rodinnom živote:Portfólio rodinných kompetencií - Famcompass Multilaterálny projekt spolupráce v Programe celoživotného vzdelávania Európskej komisie Grundtvig I – Vzdelávanie a kultúra DG

2. Hlavní partneri projektu: Belgicko – Higher Institute for Family Sciences Nemecko – Deutsches Jugend Institut Poľsko - Institute for Creative Proceedings Rumunsko – Romanian Institute for Adult Education Fínsko – Västra Nylands folkhögskola Litva – Vilnius College of Higher Education Partner projektu za Slovenskú republiku: Katedra andragogiky FiF UK v Bratislave Obdobie projektu: november 2007 – október 2009 Finančná podpora Európskej komisie

3. Zámer projektu je odpoveďou na niekoľko potrieb spoločnosti: • rastúce požiadavky na kvalifikovaný personál v sociálnej starostlivosti, zvlášť o deti, starých a zdravotne postihnutých, • bariéry, na ktoré narážajú dospelí učiaci sa, zvlášť ženy, starší občania, imigranti, keď vstúpia do príslušných programov formálneho vzdelávania.

4. Cieľ projektu Základným cieľom projektu je validizovať kvalitu naučeného v rodinnom živote, v starostlivosti o rodinu a dieťa. Famcompass umožní, aby sa tento druh vedomostí, zručností a spôsobilostí mohol uplatniť vo formálnych aktivitách na podporu rodiny, tak  profesionálnych organizáciách, ako i v dobrovoľníckej práci.

5. Projekt má za úlohu: • vyvinúť postup a nástroj na meranie a hodnotenie vedomostí, zručností, a spôsobilostí, ktoré ženy a muži nadobudli v rodinnom živote, v ich rolách vychovávateľov, opatrovateľov a tvorcov domova, • testovať tento nástroj v rôznych rámcoch a pokúsiť sa vyvinúť indikátory, • použiť tieto nástroje na riadenie prijímania do vzdelávacích a výcvikových programov, oslobodenie skúšok a umožnenie skráteného štúdia, umožnenie validizácie (hodnotenia) týchto zručností a spôsobilostí na trhu práce, v sektoroch sociálnej opatery.

6. Famcompass bude zvlášť užitočný pre nasledujúce cieľové skupiny: • inštitúcie ponúkajúce vzdelávacie programy, snažiace sa zaujať viac dospelých, napr. oblasti liečebnej pedagogiky, sociálnej práce, rodinného poradenstva, poradenstva pre seniorov, sociálno-zdravotníckej starostlivosti o starších • dospelých, ktorí sa chcú uchádzať o tieto vzdelávacie programy, pre možnosť zamestnania sa v týchto profesiách • zamestnávateľov v týchto sektoroch • strediská pracovného poradenstva

7. Metodika tvorby a testovania 9 fáz: • Prípravná fáza • Výskumné skupiny a dotazníky • Vývin prvého konceptu famcompass-u • Fáza pilotného výskumu • Finalizácia famcompass-u • Šírenie famcompass-u pre ďalšie testovanie • Záverečná podoba obsahu a formy • Odborný seminár a záverečná správa o projekte • Šírenie výsledkov famcompassu

8. Metodika Famcompassu Famcompass nebude založený len na výsledkoch dotazníkového prieskumu u potenciálnych užívateľov (vzdelávacie inštitúty, študenti, uchádzači o zamestnanie, zamestnávatelia...), ale tiež na analýze profilu profesií i vzdelávacích programov sociálnej starostlivosti, týkajúcich sa rodiny, starostlivosti o dieťa a starostlivosti, napr. o starších alebo zdravotne postihnutých.

9. Famcompassmôže významným spôsobom vylepšiť prístup k príležitostiam celoživotného vzdelávania pre dospelých. • Famcompass portfólio bude mať podobu publikácie i počítačového programu a bude k dispozícii v jazykoch všetkých krajín zúčastnených v projekte.

10. Spôsobilosti osvojené v rodinnom živote sú v základe vo väčšine európskych krajín rovnaké. • Skutočnosť, že tento nástroj bude testovaný v rôznych prostrediach v niekoľkých európskych krajinách, napomôže jeho uznaniu a používaniu v týchto krajinách. • Môže stimulovať školy i zamestnávateľov rôznych európskych krajín, aby akceptovali certifikáty, založené (čiastočne) na meraniach pomocou Famcompassu, a tým uľahčili európskym občanom a prisťahovalcom z krajín mimo EÚ účasť na vzdelávacích programoch a/alebo uchádzanie sa o prácu v európskych krajinách.

11. Program je špecificky zameraný na politiku a ciele EÚ v oblasti hodnotenia predošlého učenia a celoživotného vzdelávania. Súčasťou projektu je dialóg medzi miestnymi, národnými a medzinárodnými orgánmi, ktoré by ovplyvnili kroky k uznaniu a validizácii rodinných zručností a spôsobilostí. www.famcompass.eu