Dicas para uma apresentação eficaz em PowerPoint

1. Dicas para uma apresentação eficaz em PowerPoint

2. Dicas para uma apresentação eficaz em PowerPoint Tamanho Progressão Simplicidade Consistência Sumário Clareza

3. Escreva em Grande

4. Escreva em Grande (Texto) • Isto é Arial 12 • Isto é Arial 18 • Isto é Arial 24 • Isto é Arial 32 • Isto é Arial 36 • Isto é Arial 44

5. Escreva em Grande (Texto) Demasiado Pequeno • Isto é Arial 12 • Isto é Arial 18 • Isto é Arial 24 • Isto é Arial 32 • Isto é Arial 36 • Isto é Arial 44

6. 2 m Escreva em Grande (Como Calcular) • Olhe a uma distância de 2 metros

7. Mantenha a Simplicidade

8. Mantenha a Simplicidade (Texto) • Demasiadascores • DemasiadosTipos de LetraeEstilos • A regra 6 x 7: • Até 6 linhas por diapositivo • Até 7 palavras por linha

9. Mantenha a Simplicidade (Texto) Instructional Technology:A complex integrated process involving people, procedures, ideas, devices, and organization, for analyzing problems and devising, implementing, evaluating, and managing solutions to those problems in situations in which learning is purposive and controlled(HMRS 5th ed.) Demasiado detalhe !

10. Mantenha a Simplicidade (Texto) Instructional Technology: A process involving people, procedures & tools for solutions to problems in learning (HMRS 5th ed.) Muito mais Simples

11. Queda de folhas observada Demasiado detalhe!

12. Queda de folhas observada(em milhões) Muito mais simples

13. Queda de Folhas Demasiado detalhe !

14. Queda de Folhas Muito mais Simples

15. Mantenha a Simplicidade (Imagens) • Demasiadas imagens podem distrair • As imagens não substituem o conteúdo

16. Mantenha a Simplicidade (Som) • Efeitos sonoros podem ter efeitos distractivos • Utilize som, apenas quando absolutamente necessário

17. Mantenha a Simplicidade (Transição) • Este tipo de transição não valoriza a mensagem • "Aparecer" e "Desaparecer" é mais aconselhável

18. Mantenha a Simplicidade (Animação) 2 m Demasiado Distractivo !

19. 2 m Mantenha a Simplicidade (Animação) Simples e objectiva

20. Mantenha a Clareza

21. Mantenha a Clareza (Maiúsculas) • O USO EXCLUSIVO DE LETRAS MAIÚSCULAS DIFICULTA A LEITURA • É aconselhável a utilização de letras maiúsculas e minúsculas

22. Simples Z Mais complexa Z Mantenha a Clareza (Tipos de Letra) clara confusa

23. Mantenha a Clareza (Tipos de Letra) • As fontes com “patilhas” ou “serifas” dificultam a leitura no monitor • Um tipo de letra de traço mais simples (sem patilhas) facilita a leitura • É difícil ler em Italico, a partir do monitor • Normal ou negrito facilitam a leitura • Sublinhados podem confundir-se com links • Use cor para dar ênfase

24. Mantenha a Clareza (Numeração) Use números em listas com sequências específicas. Por exemplo: Como se põe um elefante dentro do frigorífico? 1. Abre-se a porta do frigorífico 2. Põe-se o elefante lá dentro 3. Fecha-se a porta

25. Mantenha a Clareza (Numeração) Como se põe uma girafa dentro do frigorífico? • Abre-se a porta do frigorífico • Tira-se o elefante • Põe-se a girafa lá dentro • Fecha-se a porta

26. Mantenha a Clareza (Marcas) Use marcas em listas sem • Prioridades • Sequências • Hierarquias, …..

27. Mantenha a Clareza (Cores) • Use cores contrastantes • Claro sobre escuro e escuro sobre claro • Use combinações adequadas de cores

28. pouco contraste muito contraste Mantenha a Clareza (Contraste) • Use cores contrastantes • Claro sobre escuro e escuro sobre claro • Use combinações adequadas de cores

29. Mantenha a Clareza (Contraste) • Use cores contrastantes • Claro sobre escuro e escuro sobre claro • Use combinações adequadasde cores Claro sobre Escuro

30. Mantenha a Clareza (Contraste) • Use cores contrastantes • Claro sobre escuro e escuro sobre claro • Use combinações adequadas de cores Escuro sobre Claro

31. Mantenha a Clareza (Cores) • Use cores contrastantes • Claro sobre escuro e escuro sobre claro • Use combinações adequadas de cores Estas combinações de cores não são adequadas

32. Mantenha a Clareza (Cores) • Use cores contrastantes • Claro sobre escuro e escuro sobre claro • Use combinações adequadas de cores Estas combinações de cores são adequadas

33. Mantenha a Clareza (Tamanho) O tamanho traduz importância

34. Mantenha a Clareza (Tamanho) O Tamanho traduz Importância

35. Progressão

36. Types of Instructional Tools Individual Constructive Tools Social Constructive Tools Discovery Learning Demasiada informação num só clique! Informational Tools Guided Inquiry Mode of Instruction Individual Instructive Tools Social Communicative Tools Direct Instruction Individual Pair Group Complexity of Interactions

37. Types of Instructional Tools Individual Constructive Tools Social Constructive Tools Discovery Learning Informational Tools Guided Inquiry Apresentação progressiva Mode of Instruction Individual Instructive Tools Social Communicative Tools Direct Instruction Individual Pair Group Complexity of Interactions

38. Consistência

39. Consistência • As diferenças atraem a atenção • As diferenças realçam a importância • Use os efeitos para atrair e não para distrair

40. Este “tick” atrai a atenção Consistência • As diferenças atraem a atenção • As diferenças realçam a importância • Use os efeitos para atrair e não para distrair

41. Muitas diferenças causam distracção! Consistência • As diferenças atraem a atenção • As diferenças realçam a importância • Use os efeitos para atrair e não para distrair

42. Este efeito realça a importância Consistência • As diferenças atraem a atenção • As diferenças realçam a importância • Use os efeitos para atrair e não para distrair

43. Assim torna-se confuso! Consistência • As diferenças atraem a atenção • As diferenças realçam a importância • Use os efeitos para atrair e não para distrair

44. Este efeito atrai a atenção Consistência • As diferenças atraem a atenção • As diferenças realçam a importância • Use os efeitos para atrair e não para distrair

45. Assim têm um efeito distractivo! Consistência • As diferenças atraem a atenção • As diferenças realçam a importância • Use os efeitos para atrair e não para distrair

46. Sumário • Tamanho • Simplicidade • Clareza • Progressão • Consistência

47. Palavras Finais • A comunicação é a chave • Texto para apoiar a comunicação • Imagens para simplificar conceitos complexos • Animações para simplificar a transmissão de relações complexas • O visual como apoio, não como um distractivo • Som, apenas quando absolutamente necessário