Le Subjonctif

1. Le Subjonctif

2. Qu’est-ce que le subjonctif? • C’est un mode. • Ce n’est pas un temps parce qu’il y a un présent et un passé du subjonctif. • Il n’existe pas dans toutes les langues mais si dans la vôtre: l’espagnol.

3. Quelques remarques… • La formation du subjonctif n’est pas difficile. • Il y a peu de verbes irréguliers. • Le défi, c’est quand et comment l’employer. • Mais d’abord révisons la conjugaison.

4. Je Tu Il/elle/on Ils/elles Nous vous Il y a deux radicaux Ils sans le « ent » Ex: ils voient Ils finissent Ils prennent Nous sans le « ons » Ex: nous voyons Nous finissons Nous prenons voi finiss prenn voy finiss pren

5. Les Terminaisons Ils voient Nous voyons • Je • Tu • Il/elle/on • Nous • Vous • Ils/elles e es e ions iez ent e Je voi Tu voi Il voi Nous voy Vous voy Elles voi es e ions iez ent

6. Je parle Tu parles Il parle Nous parlions Vous parliez Elles parlent Je finisse Tu finisses Il finisse Nous finissions Vous finissiez Elles finissent Exemples parler finir tondre ils parlent ils finissent ils tondent nous parlons nous finissons nous tondons • Jetonde • Tu tondes • Il tonde • Nous tondions • Vous tondiez • Elles tondent

7. Je vienne Tu viennes Il vienne Nous venions Vous veniez Ils viennent Je boive Tu boives Il boive Nous buvions Vous buviez Ils boivent Encore des exemples venir boire ils viennent ils boivent nous venons nous buvons

8. Je remplisse Tu remplisses Il remplisse Nous remplissions Vous remplissiez Elles remplissent Je lise Tu lises Il lise Nous lisions Vous lisiez Elles lisent A vous maintenant: conjugez remplir lire

9. Les verbes d’orthographe changeante? acheter ils achètent nous achetons • J’achète • Tu achètes • Il achète • Nous achetions • Vous achetiez • Ils achètent

10. Les Verbes Irréguliers au subjonctif

11. Faire Savoir Pouvoir POUVOIR Je puisse Tu puisses Il puisse Nous puissions Vous puissiez Elles puissent FAIRE Je fasse Tu fasses Il fasse Nous fassions Vous fassiez Elles fassent SAVOIR Je sache Tu saches Il sache Nous sachions Vous sachiez Ils sachent

12. AVOIR J’aie Tu aies Il ait Nous ayons Vous ayez Elles aient ÊTRE Je sois Tu sois Il soit Nous soyons Vous soyez Elles soient Avoir Être

13. Les Verbes Impersonnels • Falloir il faille • Valoir il vaille • Pleuvoir il pleuve

14. J’aie pris Tu aies pris Il/elle/on ait pris Nous ayons pris Vous ayez pris Ils/elles aient pris Je sois allé/e Tu sois allé/e Il/on soit allé Elle soit allée Nous soyons allés/es Vous soyez allé/e/s/es Ils soient allés Elles soient allées Le Passé Composé prendre aller

15. Il faut que j’aille à Versailles. Il faut que tu ailles à Versailles. Il faut qu’il aille à Versailles. Il faut que nous allions à Versailles. Il faut que vous alliez à Versailles. Il faut qu’elles aillent à Versailles. Il faut que j’aie du lait. Il faut que tu aies du lait. Il faut qu’il ait du lait. Il faut que nous ayons du lait. Il faut que vous ayez du lait. Il faut qu’elles aient du lait. Prononciation aller avoir

16. Quand employer le subjonctif?

17. Le subjonctif se ressemble à un mariage

18. Il faut avoir deux personnes différentes • On ne se marie pas! • Dans la phrase ce sont les deux sujets différents. • Il est bon qu’ils soient ensemble.

19. Il faut avoir une alliance • Dans la phrase c’est « que » • Il faut que nous arrosions les fleurs.

20. Il faut avoir une raison pour se marier • Leur raison? Ils s’aiment. • Dans la phrase c’est le premier verbe qui exige l’emploi du subjonctif. • Ils souhaitent que leur mariage dure toujours.

21. Pour employer le subjonctif il faut avoir…. • Une phrase complexe avec que • Deux sujets différents • Quelque chose qui exige le subjonctif. La plupart du temps c’est le verbe au début de la phrase, mais ce n’est pas toujours un verbe

22. Ce qui exige le subjonctif • Voilà le défi du subjonctif>apprendre par cœur toutes les « catégories » qui exigent l’usage du subjonctif. • Celles que vous savez déjà sont: les expressions de désir et de volonté, d’émotion, de négation et d’interrogation et les expressions dites impersonnelles.

23. Les Expressions Impersonnelles • Il est important que tu fasses le ménage. • Il vaut mieux que nous étudiions. • Il est normal que Madame soit exigeante. • Il est essentiel que vous soyez à l’heure. • Il est dommage que je n’aie pas reçu de chocolat blanc aujourd’hui.

24. Exemples • Madame exige que nous soyons polis. • L’école veut que nous respections le code vestimentaire. • Mes parents tiennent à ce que j’aille à la fac. • J’insiste pour que mes profs soient justes. • J’aimerais que nous n’ayons pas de devoirs. • J’attends à ce que mes amis soient honnêtes.

25. Les Expressions d’Emotion • Elle est étonnée que je sois allé en Afrique. • Je crains que vous ayez raté l’interro. • Il est furieux que sa fille sorte avec ce garçon. • Ils sont jaloux que nous ayons gagné. • Il est honteux que vous ne sachiez pas les règles du subjonctif. • Madame est fière que ses filles soient polies.

26. La Négation et l’Interrogation • Je ne crois pas qu’il puisse parler chinois. • Espères-tu que nous allions en Italie? • Il n’est pas clair que tu fasses de ton mieux. • Nous ne sommes pas sûrs qu’il sache la réponse. • Trouves-tu que Justin Timberlake soit doué? • Il n’est pas vrai que tous les élèves à MC soient riches.

27. Quelque chose de nouveau

28. Les Conjonctions • Voici une nouvelle catégorie qui exige le subjonctif. • Je t’aiderai avec tes devoirs pour que tu puisses finir bientôt. • Il est sorti sans que ses parents le sachent. • Nous irons à la plage demain à moins qu’il ne pleuve. • Tu ne peux pas regarder la télé avant que ta chambre soit rangée.

29. Le Même Sujet • Il y a 4 conjonctions qui sont suivis du subjonctif même si les sujets sont identiques. • Tu peux sortir bien que/quoiquetu n’aies pas fini tes devoirs. • Je t’aiderai pourvu quej’aie le temps. • Tu dois persévérer jusqu’à ce quetu comprennes tout.

30. Les autres conjonctions deviennent des prépositions suivies d’un infinitif quand les sujets sont les mêmes….

31. Pour que>pour Sans que>sans Afin que>afin de Avant que>avant de À moins que>à moins de De peur que>de peur de De crainte que>de crainte de En attendant que>en attendant de A condition que>à condition de Exemples

32. Le Même Sujet • Elles étudient afin de réussir au contrôle. • Il ne court pas de crainte de tomber. • Nous avons réussi sans étudier. • Je vais suivre un cours d’italien avant de passer mes vacances en Italie.

33. Révisons l’usage du subjonctif • Il faut avoir une phrase complexe contenant « que » • Il faut avoir deux sujets différents • Il faut avoir une expression exigeant l’emploi du subjonctif

34. Voilà c’est tout! C’est simple comme bonjour non?