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觀塘官立中學 高中課程及選科簡 介 會 11.12.2013. 程序. 1. 2014-2017 年高中課程 〔 吳文浩老師 〕 2. 中四選科與分班方法 〔 梁嘉儀老師 〕 3. 文憑試考生的多元化出路-回顧 及 檢視 〔 何月華老師 〕 4. 選科策略(學生及嘉賓分享經驗) 5. 資訊及通訊科技科 〔 鄭謙老師 〕 6. 問答時間 〔 李慧冰副校長 〕. 程序. 1. 2014-2017 年高中課程 〔 吳文浩老師 〕 2. 中四選科與分班方法 〔 梁嘉儀老師 〕 3. 文憑試考生的多元化出路-回顧 及 檢視 〔 何月華老師 〕
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程序 1. 2014-2017 年高中課程〔吳文浩老師〕 2. 中四選科與分班方法〔梁嘉儀老師〕 3. 文憑試考生的多元化出路-回顧及檢視 〔何月華老師〕 4. 選科策略(學生及嘉賓分享經驗) 5. 資訊及通訊科技科〔鄭謙老師〕 6. 問答時間〔李慧冰副校長〕
程序 1. 2014-2017 年高中課程〔吳文浩老師〕 2. 中四選科與分班方法〔梁嘉儀老師〕 3. 文憑試考生的多元化出路-回顧及檢視 〔何月華老師〕 4. 選科策略(學生及嘉賓分享經驗) 5. 資訊及通訊科技科〔鄭謙老師〕 6. 問答時間〔李慧冰副校長〕
2014-2017 年高中課程 • 1. 課程內容
2014-2017 年高中課程 • 2. 11個選修科目(本校老師授課)
2014-2017 年高中課程 • 3. 其他選修科目(校外人士授課)
2014-2017 年高中課程 • 4. 提供 2X 班和 3X 班給學生選擇 原因如下: - 學生有不同的興趣及能力。 - 各科的校本評核要求繁重;尤以中文、英文及 通識科為甚。 - 有部分學生修讀數學科的延伸部分 M1 或 M2。 - 有部分學生修讀其他科目,如應用學習課程、 音樂或日文。 - 過往幾屆有不少學生退修一科,浪費部分學習 時間;學校亦缺乏課室讓他們自修。
2014-2017 年高中課程 • 5. 修讀 3X 或 2X 的學生人數
2014-2017 年高中課程 • 8. 2014年本校中四級建議結構(括號內為每週期節數)
2014-2017 年高中課程 • 9. 2014年中四級通識教育科的教學語言 English as MOI Eng/中 用中文教學
2014-2017 年高中課程 • 10. 數學科延伸部分 M1 或 M2 - 中三級全年數學科成績前 70名學生 可修讀 M1 或 M2 - 每班最多 30名學生 - 每週期一天放學後上堂,每堂約 1.5 小時
程序 1. 2014-2017 年高中課程〔吳文浩老師〕 2. 中四選科與分班方法〔梁嘉儀老師〕 3. 文憑試考生的多元化出路-回顧及檢視 〔何月華老師〕 4. 選科策略(學生及嘉賓分享經驗) 5. 資訊及通訊科技科〔鄭謙老師〕 6. 問答時間〔李慧冰副校長〕
中四選科 2014年 3月 3日派發選科表2014年 3月 6日選科表交回班主任2014年 5月 30日發布第一輪結果(學校網頁) 2014年 6月 25日派發選科表2014年 7月 4日選科表交回班主任2014年 7月 10日發布最終結果(學校網頁) 新高中資料套
4個核心 科目:中國語文英國語文數學通識教育 從新高中選修科目中選擇2-3個, 亦可選擇應用學習科目及其他語言 其他學習經歷,包括德育及公民教育、社會服務、體育發展、藝術發展及與工作有關的經驗 中四選科 新高中課程 新高中資料套
中四選科 選修科目 (12科, 16組) 新高中資料套
S4 2013-2014 中四選科 新高中資料套
S4 2014-2015 ??? 中四選科 新高中資料套
中四選科 X1 / X2 / X3 全年名次(3班 3X - 100或以上) (2班 3X - 70或以上) ※全年英文+ 全年中文 ※操行 選科表- 選擇 班/科組人數:30人 新高中資料套
中四選科 數學–延伸部分 (M1/M2) 數學全年名次(70或以上) 選科表- 選擇 科組人數:30人 新高中資料套
中四選科 (“1”代表最期望獲編配的科目,如此類推。) 次序 : 1, 2, 3 新高中資料套
中四選科 (“1”代表最期望獲編配的科目,如此類推。) 次序 : 1 - 12 新高中資料套
例子-全年名次大於100 中四選科 新高中資料套
例子- 前三選擇不能滿足 選修2X 中四選科 新高中資料套
例子-全年名次少於100 不考慮選修2X 中四選科 新高中資料套
中四選科 滿意率 > 90% (2011-2012) > 84% (2012-2013) > 95% (2013-2014) 新高中資料套
程序 1. 2014-2017 年高中課程〔吳文浩老師〕 2. 中四選科與分班方法〔梁嘉儀老師〕 3. 文憑試考生的多元化出路-回顧及檢視 〔何月華老師〕 4. 選科策略(學生及嘉賓分享經驗) 5. 資訊及通訊科技科〔鄭謙老師〕 6. 問答時間〔李慧冰副校長〕
文憑試考生的多元化出路回顧及檢視 升學及就業輔導組
升學出路對對踫 ? 副學位 課程 學士學位課程 海外升學
學士學位課程入學要求 核心科目的要求 中國語文科達到第 3 級 英國語文科達到第 3 級 數學科達到第 2 級 通識教育科達到第 2 級 ( 簡稱 3 3 2 2)
副學位(包括副學士課程和高級文憑課程) 一般最低入學要求,定為香港中學文憑考試 5 科(包括中國語文和英國語文)達到第 2 級或相若的成績。 職業訓練局亦在 2012 年起採用相同的最低入學要求,接受同學申請修讀該局的高級文憑課程。
多元化出路 製衣業訓練局 展翅青見計劃 毅進計劃 「iPASS」─經評審專自資專上課程資料網 報讀香港以外地區大學 / 院校 就業
內地免試招生概況 來源:www.edb.gov.hk/expo13 www.ecogd.edu.cn
文憑試考生表現 2012日校考生: 70282人, 2013日校考生: 82,283人 (來源: http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/Media/PR/20130714_HKDSE_Results_CHI_FULL.pdf)
學生學習概覽 鼓勵每個學生建立自己的「學生學習概覽」(Student Learning Profile) [SLP],內容包括: 「其他學習經歷」; 校外的表現 / 獎項; 校內學科成績;以及 學生的自述(例如:重點描述印象深刻的學習經歷或為事業訂立的目標) 學生在透過大學聯合招生辦法申請時, 遞交有關「其他學習經歷」,又或在參加面試時將「學生學習概覽」呈交有關院校。
本地升學途徑簡表 大學聯招 副學士先修課程 高等文憑 基礎文憑 文憑 VTC 職業訓練局 建造業議會訓練學院 新毅進文憑 海外 / 內地升學 就業 新高中課程 VTC 職業訓練局 勞工處展翅青見計劃 建造業議會訓練學院 就業 初中 中一至中三
選科策略 了解自己 知悉局勢 排列興趣 家人意願及諒解
完 謝謝各位出席