1 / 13

Diana kusuma negara /115030100111015

PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA MASYARAKAT PERKAMPUNGAN KUMUH BANJIR KANAL TIMUR MELALUI KETERAMPILAN KOMPUTER (proposal). SASARAN. ANALISIS SITUASI. Diana kusuma negara /115030100111015. KETERKAITAN. RUMUSAN MASALAH. METODE KEGIATAN. TINJAUAN PUSTAKA. RANCANGAN EVALUASI.

cale
Download Presentation

Diana kusuma negara /115030100111015

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA MASYARAKAT PERKAMPUNGAN KUMUH BANJIR KANAL TIMUR MELALUI KETERAMPILAN KOMPUTER(proposal) SASARAN ANALISIS SITUASI Diana kusuma negara /115030100111015 KETERKAITAN RUMUSAN MASALAH METODE KEGIATAN TINJAUAN PUSTAKA RANCANGAN EVALUASI TUJUAN KEGIATAN MANFAAT KEGIATAN JADWAL KERJA PEMECAHAN MASALAH RENCANA BIAYA

  2. ANALISIS SITUASI Pandean lampermerupakankelurahan yang berada di KecamatanGayamsari. Letakkelurahan Pandean lamperberada di sebelahtimurBanjirkanaltimur. Seiringberjalannyawaktuperkembanganpenduduk di kelurahanpandeanlampersemakinpesat. Jumlahpenduduk yang semakinbertambahdiakibatkanolehangkakelahiran yang terusbertambahsertaarusurbanisasi yang tinggi. Luaslahanpermukiman yang sudahsemakinsempitmengakibatkanpertumbuhanpermukiman yang takterkendali. di sepanjangbantaran kali banjirkanaltimurbanyakberdiripermukimankumuhakibatmembludaknyajumlahpenduduk. HOME

  3. RUMUSAN MASALAH Rendahnya SDM Indonesia diakibatkankurangnyapenguasaan IPTEK, karenasikap mental danpenguasaan IPTEK yang dapatmenjadisubyekataupelakupembangunan yang handal. Dalamkerangkaglobalisasi, penyiapanpendidikanperlujugadisinergikandengantuntutankompetisi. Olehkarenaitudimensidayasaingdalam SDM semakinmenjadifaktorpentingsehinggaupayamemacukualitas SDM melaluipendidikanmerupakantuntutan yang harusdikedepankan. HOME

  4. TINJAUAN PUSTAKA Secaraumumpelatihanmerupakanbagiandaripendidikan yang menggambarkansuatu proses dalampengembanganorganisasimaupunmasyarakat.  Pendidikandenganpelatihanmerupakansuaturangkaian yang takdapatdipisahkandalamsistempengembangansumberdayamanusia, yang di alamnyaterjadi proses perencanaan, penempatan, danpengembangantenagamanusia. Dalam proses pengembangannyadiupayakan agar sumberdayamanusiadapatdiberdayakansecaramaksimal, sehinggaapa yang menjaditujuandalammemenuhikebutuhanhidupmanusiatersebutdapatterpenuhi. Moekijat (1993:3) jugamenyatakanbahwa “pelatihanadalahsuatubagianpendidikan yang menyangkut proses belajaruntukmemperolehdanmeningkatkanketerampilandiluarsistempendidikan yang berlaku, dalamwaktuyangrelatifsingkatdandenganmetode yang lebihmengutamakanpraktekdaripadateori”. HOME

  5. TUJUAN KEGIATAN • Meningkatkan kualitas pendidikan Non Formal bagi Masyarakat Umum sebagai upaya peningkatan kwalitas Hidup. • Meningkatkan pengetahuan bagi masyarakat dan kesadaran remaja tentang pentingnya ketrampilan untuk bersaing di era pasar bebas. Tujuan Khusus • Meningkatkan kualitas pendidikan Non Formal bagi remaja putus sekolah sebagai sasaran program. • Meningkatkan keterampilan remaja putus sekolah melalui penyediaan sarana ketrampilan dan pelatihan untuk mengembangkan sikap kewirausahaan. • Meningkatkan kualitas wawasan dan kesadaran remaja tentang pentingnya ketrampilan untuk bersaing di era pasar bebas. HOME

  6. MANFAAT KEGIATAN 1. Out Put UntukWargaBelajar • Wargabelajarmenyadarihakuntukmendapatkehidupan yang layak, hakuntukmendapatperlindungandarikekerasandanpenelantaransertahakuntuktumbuhkembang, bekerjadenganpenghasilan yang baik. • Wargabelajarmemahamipentingnyalayananbimbinganpendidikan non formal danmenanamkannilai-nilaisosialmasyarakatpadaremaja yang jadisasaran program. • Wargabelajarmengetahuicara-caramengembangkankreatifitasuntukmenumbuhkansikapkewirausahaanmandiri. 2.     Out Put UntukMasyarakat. • Adanyakesadarandarisemuaelemenmasyarakatdanpemerintahuntukmengadakankegiatanbelajaralternatif. • pelatihankomputerMenjadisaranapendidikan yang kompetenditengaharuspersainganhidup. • Menjadisolusiterbaikuntukmengatasimasalahkemiskinan, pengganggurandanketertinggalanpengetahuan. HOME

  7. PEMECAHAN MASALAH Rendahnyakualitas SDM menjadipolemik di masyarakat. Kualitasdanketrampilan SDM yang kurangmemadahiakanmengakibatkanproduktifitasseseorangmenjadirendah. olehkarenaitudibutuhkansolusi yang tepatuntukmendorongpeningkatankualitasdanketrampilanmasyarakatkhususnyawargapermukimankumuhbantaransungaibanjirkanaltimur. DenganPelatihanketrampilankomputerdiharapkanpesertapelatihanmampumengaplikasikanyabaik di duniakerjamaupunduniapendidikan. Denganketrampilaninipesertamampubekerjalebihbaikdanmemeperolehpendapatan yang meningkat. Pendapatanpesertameningkatakanmempengaruhitarafhidupnya. HOME

  8. SASARAN • Sosialisasidan survey langsungpadalokasi yang akanmenjadisasarandarikegiatanini. • BekerjasamadenganKelurahanatau RT setempatuntukmendapatkan data keluargamiskinatauremaja, denganindikator-indikator yang telahditentukan. • Setelahmendapatkepastiantentang data sasarantimsosialisasimelakukanpendekatan (datangkeRumah yang dimaksud) untukmemberikanformulir yang telahada. • MendataRemaja yang sudahmasuksekaligusmenyeleksiwargabelajar yang sesuaidengankriteria yang telahditetapkanlembaga. KriteriaPesertaPelatihan • a)     Remaja yang usianyadiatas 15 tahun s/d 30 tahun. • b)     Masihmengganggur; yaknibelummempunyaipendapatantetapataupendapatandibawahstandar minimum. • c)     Tidakmempunyaiketrampilanhidup yang bisadijadikanpedomanuntukdijadikanjaminanmasadepanusahanya. HOME

  9. KETERKAITAN Keterkaitankegiatanpelatihankomputerinidenganpihak-pihak yang berkepentinganantara lain, Pemerintah, PerguruanTinggi, dankalanganpengusaha. Kaitaanpelatihankomputerdenganpemerintahyaitusebagaipendukungkegiatanpemerintahdalampeningkatankualitas SDM padaremajausiaproduktif. Sehinggadenganadanyapelatihankomputermasyarakatmampuuntukbersaingdalamduniausaha. SedangkanuntukperguruantinggiyaitusebagaitridarmaPerguruanTinggi yang salahsatunyamengabdipadamasyarakatsertamanfaatuntukperusahaan/pengusahayaitusebagaiwadahpenyiapancalontenagakkerja yang ungguldankompetitifdalambidangkomputer HOME

  10. METODE KEGIATAN 1. Teori Dalampelatihankomputerdibutuhkandasarpengetahuantentangselukbeklukkomputer. Sehinggamemudahkanpesertauntukmemahami proses pembelajaran. 2. Praktek Untukmenunjangpelatihankomputermakadibutuhkansebuahkegiatanpengalamanlangsungyaituberupapraktek. Denganmetodepraktikmakapesertamampumelakukansimulasidanmenerapkanapa yang telahdipelajaridalamteori. HOME

  11. RANCANGAN EVALUASI 1.     Test teoriyaituberisitentangsoal-soal yang berkaitantentangteori yang telahdiajarkan. 2.     Praktekyaitudenganmenilaihasilpraktekpesertasesuai yang diajarkan. • IndikatorKeberhasilanantara lain: 1.   Pesertapelatihanmenguasaiteoritentangselukbeluksistemoperasikomputer,utamanyamicrosoft office. 2.   Pesertamampumengoperasikankomputer. 3.   Pesertatrampildalammengoprasikanmicrosoft office. 4.   Pesertamampumengembangkanpotensidiri. 5.   Pesertadapatmengaplikasikanilmu yang diperolehdaripelatihan. HOME

  12. JADWAL KERJA HOME

  13. RENCANA BIAYA 1.Kesekretariatan a.      1 Rim Kertas HVS @ 50.000,-                                                      Rp.        50.000,- b.     2 Dusamplop @ 15.000                                                                 Rp.        30.000,- c.      F.C MateriRp.      250.000,- d.     20 Buah Blok Note @ 5.000                                                          Rp.     100.000,- JumlahRp.  480,000,- 2.Konsumsi a.      MakanPeserta & panitia 20 x @ 10.000                                       Rp.    200.000,- b.     3 KardusMakanPembicara @ 30.000                                          Rp.       90.000,- c.      3 Kardus Snack Pembicara @ 10.000                                            Rp.       30.000,- d.     Air Mineral Gelaskardus 15.000 x 4                                            Rp.        60.000,- JumlahRp.   380.000,- 3.Akomodasi & Transportasi. a.      Pembicara @ 150.000,- x 3                                                            Rp.    450.000,- b.     Akomodasi & TransportasiPelaksanaRp.    400.000,- JumlahRp.   850.000,- 4.Peralatandanhonorium a.    Sewakomputer / laptop @100.000 x 5                                          Rp.      500.000,- b.   Pembuatanlaporan/ MonevRp.      300.000,- c.    Honor pelaksana @150.000 X 3                                                    Rp. 450.000,-JumlahRp.   1.250.000,- Total keseluruhanRp. 2.960.000,- HOME

More Related