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CE PERÚ BIRF. Área: Matemática. Grado: Tercero. Prof. María Liliana Ñiquen Millones. Pueblo Nuevo Ferreñafe. CE PERÚ BIRF. ¡El Benjamín de la Educación Ferreñafana …!. ¿Cuáles son las características de las Formas y figuras que nos rodea?. Iglesia Santa Lucía de Ferreñafe.
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CE PERÚ BIRF Área: Matemática Grado: Tercero Prof. María Liliana Ñiquen Millones Pueblo Nuevo Ferreñafe
CE PERÚ BIRF ¡El Benjamín de la Educación Ferreñafana…!
¿Cuáles son las características de las Formas y figuras que nos rodea?
¿Por qué necesitaría conocer las clases de polígonos? • ¿Qué criterios se toman en cuenta para clasificar los polígonos? • ¿Cómo descubrir las propiedades de los polígonos? • ¿Los antepasados habrán utilizado los polígonos?
¿Cómo se definen los polígonos? • ¿Cómo se clasifican los polígonos? • ¿Qué clases de polígonos se han utilizado en la construcción de los elementos representativos de nuestra cultura Ferreñafana? • ¿Cuáles son las propiedades de los poligonos?
Resumen de la Unidad • Nuestra cultura es rica en formas y figuras que tienen mucha relación con las definiciones, propiedades y clasificación de los polígonos. Estas escenas y objetos de nuestra cultura local las vamos a observar y analizar para identificar relaciones con el estudio de los polígonos. • En esta unidad el estudiante analiza y reflexionara sobre su entorno cultural y lo relaciona con el estudio de los polígonos, para ello realiza presentaciones multimedia de las escenas y objetos de su cultura, y su relación con los polígonos, publicaciones, etc, de tal manera que logren responder las preguntas esencial, de unidad y de contenido.
Creditos • http://static.panoramio.com/photos/original/6149797.jpg • http://mundotravelperu.info/images/museo_de_sican_chiclayo.JPG • http://www.hotelesparaiso.com.pe/chiclayo/images/galerie/15.jpg • luloto1eso.googlepages.com/polígonos • http://es.wikipedia.org/wiki/Figura_geom%C3%A9trica