Aprendizaje colaborativo y TIC

1. Aprendizaje colaborativo y TIC

2. Meyer se atreve a decir que al ritmo actual de disminución de lectores, en el 2040 desaparecerá el último periódico impreso. Cuando hablamos hoy de las TIC digitales nos referimos a las grabadoras de sonido, de video, a los computadores de escritorio o portátiles, al celular, al Black Berry, al iPhone, a Internet conmutado o de banda ancha, al iPod, entre muchos otros dispositivos en rápida evolución.

3. Entre las principales características de las TIC digitales está el concepto de convergencia o „todo en uno‟, que se refiere a que con cada uno de estos aparatos se pueden realizar múltiples funciones y desarrollar una gran cantidad de actividades prácticas en nuestra vida cotidiana, laboral y productiva.

4. El trabajo en red entre empresas y personas, la flexibilidad y la interconectividad a través de las TIC posibilitan otro gran valor que está creciendo en múltiples facetas en el mundo: el trabajo colaborativo.

5. Ambientes de aprendizaje Es como se llama al conjunto de elementos y actores que intervienen en el proceso de aprendizaje Permite la creación de comunidades virtuales Los participantes no tienen porqué coincidir en tiempo y lugar Aprendizaje colaborativo a través de las TIC 5

6. Groupware Herramientas que facilitan el trabajo en grupo (CSCW) Origen empresarial Tiende a maximizar los resultados y minimizar la pérdida de tiempo y de información Gran importancia del componente humano para su éxito Aprendizaje colaborativo a través de las TIC 6

7. Tecnología en ambientes CSCW La tecnología debe apoyar momentos clave de la organización Herramientas Correo y mensajería electrónica Gestión de calendario y agenda Sistema de reuniones electrónicas Conferencia de datos y escritorio Aprendizaje colaborativo a través de las TIC 7

8. CSCL Aplicación del CSCW al aprendizaje Busca propiciar espacios para desarrollar habilidades individuales y grupales a partir de la discusión y exploración Ricos en posibilidades más que en contenidos Aprendizaje colaborativo a través de las TIC 8

9. Condiciones para su éxito Apertura en el proceso educativo Aprendizaje autogestionado Propósito real en el proceso colaborativo Ambiente soportado por ordenador Evaluación del proceso de aprendizaje Aprendizaje colaborativo a través de las TIC 9

10. Herramientas básicas

11. Herramientas de comunicación Permiten el envío de información y documentos entre personas Suelen ser uno a uno Herramientas Correo electrónico Mensajería instantánea Blogs Aprendizaje colaborativo a través de las TIC 11

12. Herramientas de conferencia Comunicación con mayor grado de interactividad Suele involucrar a grupos Herramientas Foros Salas de chat Videoconferencia Aplicaciones compartidas Aprendizaje colaborativo a través de las TIC 12

13. Herramientas de gestión Facilitan las tareas comunes del grupo Permiten optimizar tiempo Herramientas Calendarios electrónicos Gestión de proyectos Sistemas de workflow Wiki Redes sociales Aprendizaje colaborativo a través de las TIC 13

14. WIKIS • Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. • Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. • Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos. • Si se escribe el título de una "página-wiki" en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o "link") a la página web.

15. WIKIS • En una página sobre "alpinismo" puede haber una palabra como "piolet" o "brújula" que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. • La mayor parte de las implementaciones de wikis, indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en esta wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo ), facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. • Se forma muchas veces una coherencia temática, generando un orden natural del contenido.

16. WIKIS • La aplicación de mayor calado y a la que le debe su mayor fama hasta el momento, ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al que pertenece la Wikipedia. • La mayoría de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quien' hizo cada cambio. • Facilitan enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios destructivos. Normalmente sin una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

17. Entornos integrados

18. Sistemas basados en CMS Pensados como herramientas para la creación distribuida de contenidos en la web Muy empleados en la construcción de portales Ejemplos Drupal Mambo Joomla Plone Aprendizaje colaborativo a través de las TIC 18

19. Sistemas basado en CSCW Incorpora la noción de flujos de trabajo Pensados para la colaboración, el intercambio de conocimiento y la creación de relaciones sociales Ejemplos BSCW eGroupware Aprendizaje colaborativo a través de las TIC 19

20. Sistemas basados en LMS Incorporan herramientas de evaluación Suelen fallar más en la creación de espacios de colaboración Ejemplos Moodle Atutor + Acollab .LRN Flex …y un largo etcétera. Aprendizaje colaborativo a través de las TIC 20