Clase #10 - Manejo del Internet

1. ICPR Junior College RECINTO DE HATO REY Clase #10 - Manejo del Internet Prof. Miguel Morales CIS208 – Manejo de Programas de Aplicaciones Comerciales

2. Objetivos: • Al concluir la clase de hoy, el estudiante: • Explicará qué es el Internet. • Explicará el origen del Internet. • Mencionará 6 tipos de dominio que existen y cuál es su uso. • Mencionará y explicará 5 de los servicios disponibles en el Internet. • Mencionará y explicará 5 de los usos del Internet. • Mencionará dos herramientas de búsqueda de información en el Internet. • Mencionará 5 estrategias de búsqueda.

3. Objetivos: • Al concluir la clase de hoy, el estudiante: • Mencionará y explicará el uso de 6 operadores booleanos. • Mencionará y explicará 6 criterios de evaluación para páginas Web. • Explicará la importancia de usar herramientas adecuadas en la búsqueda de información.

5. Información General

6. ¿Qué es la Internet? • Esunaredformadapormillones de computadoras de todotipo y platafoma, conectadas entre sípordiversosmedios y equipos de comunicación. • Sufunción principal es la de localizar, seleccionar, e intercambiarinformacióndesde el lugar en donde se encuentra hasta dondehayasidosolicitada o enviada.

7. ¿Qué es la Internet? • El término Internet se desprende de la expresión anglosajona Internetwork System (en castellano intercomunicación de redes).

8. Breve Historia • La Internet nació en 1969 y fue creada con propósitos militares por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos. • Inicialmente se le conoció como red ARPANET. • Advanced Research Projects Agency Network (ARPANET) / Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada • El proyecto pretendía crear una gran red de computadoras con múltiples rutas de conexión que podría sobrevivir a un ataque nuclear o a otros desastres naturales, ejemplo, un terremoto.

9. Breve Historia • 1980 • Estados Unidos desarrolla una red basada en los protocolos del Internet (TCP/IP), cuyo propósito era conectar las instituciones educativas y de investigación. • Un protocolo es un conjunto de reglas usadas por computadoras para comunicarse unas con otras a través de una red. • 1983 al 1993 • La Internet pasó a ser la red más grande del mundo.

10. Breve Historia • 1995 • Estados Unidos vende la red a compañías privadas, evolucionando así lo que es la Internet hoy día, una colección de grandes redes manejadas por grandes compañías telefónicas. • Con el tiempo, se fueron añadiendo otras empresas, creciendo la red por todo el territorio estadounidense.

11. Breve Historia • Desarrollo de la WWW – “World Wide Web” • Vino a proveer mayor interactividad con la utilización del hipertextoparaenlazardocumentosdistantes. Estofueposiblepor el lenguajeutilizado, HyperText Markup Lenguage oHTML. • Fue creada por Tim Berners-Lee y desarrollada por un laboratorio Europeo en los años 90 para facilitar el manejo de la información. • Contiene información, ya sea en documentos de textos, gráficos, audio, video, animación o imagen

12. Breve Historia • A partir de aquí, la red se extendió por otros países del mundo, estableciendo un canal de comunicaciones entre Europa y Estados Unidos.

13. Diferencia entre Internet y WWW

14. ¿Cómo funciona? • La comunicación en la Internet ocurre entre usuario y servidor. Un servidoresunacomputadoramáspotente y de configuraciónmáscompleja. • Para quelascomputadorascontenidas en la red puedancomunicarse entre sí, necesitanun lenguaje de transmisión, que se denomina: Protocolo TCP/IP. (“Transmision Control Protocol”, e “Internet Protocol”)

15. Algunas cifras del Uso del Internet (Ver video)

16. Algunas estadísticas interesantes 2 billones de usuarios del Internet en el mundo 89.1% de e mails spams enviados por día 2,000 millones videos YouTube vistos por día 1,000 millones de usuarios de e mail 250 millones usuarios nuevos en Facebook 100 millones usuarios nuevos en Twitter 107 billones de e mails al año 294,000 millones e mails por día De 2009 a 2010 aumentó 14% 262,000 millones e mails spam por día Total de 600 millones usuarios en Facebook 35 horas de video subidas cada minuto Cifras uso internet a diciembre 2010, recuperado de http://www.elrancahuaso.cl/admin/render/noticia/25618

17. ¿Cómo funciona? • El IPesunadirecciónnuméricaqueidentificacadacomputadoraconectada al internet. Un ejemplosería: 166.15.141.254 • Parafacilitar el proceso de retención y memorización de lasdirecciones, se adopta el concepto de nombres de dominio.

18. Servidor Dominio comercial Indicador del servicio “Hyper Text Transfer Protocol” - Protocolo de transmisión de páginas web Identificando una dirección • Al escribirunadirección de Internet, lo queescribimosessuURL o UniqueResource Locator (Direcciónúnica del sitio web). http://www.hotmail.com

19. Diferentes Tipos de Dominio que Existen .com - comercial .edu - educativo .gov - gubernamental .int - organización .mil - militar .net - Networking Providers .org - organización sin fines de lucro

20. Diferentes Tipos de Dominio que Existen • También existen los dominios que aluden al país de origen. • Por ejemplo: • http://www.unesco.cl • *.cl se refiere a Chile

21. Servicios de laInternet

22. Algunos Servicios de la Internet E-Mail FTP Chat Servicios Foros www

23. Servicios de la Internet • www-Es sólo uno de los servicios de la Internet. Son documentos que contienen texto, hipertexto y elementos multimedia. • e-mail-Es el servicio deenvío y recepción de mensajes entre usuarios.

24. Servicios de la Internet • Foros de discusión- Lugar virtual para el intercambio de información y opiniones sobre un tema. • Chat - Mantener una conversación con otros usuarios, normalmente a través de texto en tiempo real.

25. Servicios de la Internet • Ftp–(File Transfer Protocol o Protocolo de Transferencia de Archivos) • Programa estándar de Internet que le permite cargar y descargar archivos con otras computadoras.

26. Alternativas de Usoen la Internet

27. Alternativas en la Internet Internet Recursos de publicación Recursos de investigación Recursos de comunicación Acceso a información Desarrollo personal y profesional

28. Alternativas en la Internet • Desarrollo personal y profesional • Una de las áreas que más se ha desarrollado en la Internet es la de formación o capacitación. • Existe una gran variedad de cursos, talleres o tutoriales de variados temas. • Desde cursos de una hora hasta el ofrecimiento de grados universitarios.

29. Alternativas en la Internet • Acceso a información • Material didáctico • Lecciones • Programados • Multimedios • Vídeos • Música, entre otros.

30. Alternativas en la Internet • Recursos de Comunicación • Intercambio de información • Participación en proyectoscolaborativos • Ejemplo: • http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/proyectos/indexproyec.htm

31. Alternativas en la Internet • Recursos de Investigación • Viajes virtuales • Actividades de simulación • Contacto con expertos • Acceso a fuentes originales y data cruda • Ejemplo: • http://www.askanexpert.com/

32. Alternativas en la Internet • Recursos de Publicación • Creación de páginas web • Publicación de proyectoscolaborativos • Publicación de Web Quests • Ejemplo:http://www.weebly.com • (Páginagratuitapara la creación de páginas • Web)

33. Herramientas deBúsqueda

34. Herramientas de Búsqueda • Para localizar la información disponible en la Internet hacemos uso de buscadores. • Los buscadores son herramientas que dependen de bases de datos para traer la información que se les solicita. • Existen dos tipos, los buscadores temáticoso directorios y los motores de búsqueda.

35. Herramientas de Búsqueda • El éxito de nuestras búsquedas depende del conocimiento que tengamos de los diferentes buscadores.

36. Buscadores Temáticos • Los buscadores por temaorganizan el contenido en áreas generales y sub-temas, y se puede buscar en ellos ingresando en cada categoría. • Por ejemplo, para buscar información sobre el actor Al Pacino,primero habrá que seleccionar la sección Entretenimiento; dentro de ésta, Cine y después Actores. Uno de los más conocidos es www.yahoo.com

38. Motores de Búsqueda • Los motores de búsquedasolicitan al visitante uno o más términos para utilizar como criterio de la búsqueda, y luego retornan las páginas halladas, en cuyos textos se incluyen estas palabras (por ejemplo, textos que contengan la palabra “actor”) El más conocido lo es www.google.com • Los Metabuscadores son buscadores de motores de búsqueda. • Ejemplo: www.excite.com

40. Estrategias de la Búsqueda

41. Estrategias de Búsqueda • Definir lo quenecesito • Identificarpalabras claves • Seleccionarposiblessinónimos • Formarfrases • Utilizaropción de búsquedaavanzada • No usarpreposicionesniconjunciones en la búsqueda • Buscar en Inglés – hay más opciones • Recurrir a búsquedasbooleanas o conectoreslógicos

42. Operadores Lógicos o Booleanos • George Boole (1815-1864) • Fue un matemático y filósofobritánico. • Boole es considerado como uno de los fundadores del campo de las Ciencias de la Computación. • Se podría decir que es el padre de las operaciones lógicas.

43. Operadores Lógicos o Booleanos • Son aquellos que nos permiten combinar los términos de búsqueda de acuerdo con nuestras necesidades. • A continuación veremos algunos de los operadores Booleanos y discutiremos su uso.

44. Operadores Lógicos o Booleanos

45. Operadores Lógicos o Booleanos

46. Ejercicio #1: Búsquedas utilizando operadores Booleanos.

48. 6 Tipos de Páginas en laInternet

49. 6 Tipos de Páginas en Internet Personales Promoción Noticias Negocios Páginas Informativas Entretenimiento

50. Tipos de Páginas en Internet Personales • Son publicadas por un individuo que puede estar o no estar afiliado a una Institución mayor. • Frecuentemente incluyen una tilde en el URL. • Ejemplo: • www.politicalscandals.com/~jones.htmal