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Wikis en educación: ANÁLISIS DE UN CASO

Wikis en educación: ANÁLISIS DE UN CASO. califiquemos. la tecnología. con un. adjetivo. 099 609 270. ¿Qué es una wiki y para qué sirve?. Un sitio web. Varios usuarios lo pueden editar. Al estar en internet, puede integrar todos los recursos de la web. Veamos un video.

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Wikis en educación: ANÁLISIS DE UN CASO

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Presentation Transcript

  1. Wikis en educación:ANÁLISIS DE UN CASO

  2. califiquemos la tecnología con un adjetivo 099 609 270

  3. ¿Qué es una wiki y para qué sirve?

  4. Un sitio web

  5. Varios usuarios lo pueden editar

  6. Al estar en internet, puede integrar todos los recursos de la web

  7. Veamos un video

  8. Wiki de 6to. artístico

  9. Objetivos de la wiki de artístico • Tener un canal abierto de comunicación en la clase • “Hacerme a un costado y dejar espacio al conocimiento”, es decir, mirar juntos un objeto (en este caso la wiki) • Que los alumnos puedan compartir ideas, conocimientos, cosas que ven… (UN SABIO PROFESOR ME DIJO: NO ESPERES MUCHO TIEMPO) • Alojar materiales • Desarrollar tareas grupales • Integrar otros medios (facebook, twitter, • youtube, slideshare…)

  10. La decepción del primer día…

  11. Como funcionó… • Portada, se insertaba la noche anterior el material para el día siguiente • Filmsobligatorios, que apestan, para presentar. • Cada alumno tiene su página personal. • Trabajos grupales • Página oculta para materiales

  12. ¿Qué cómo me enterabade los aportes?

  13. Algunos productos de alumnos • La soda rebelde (Fotonovela en facebook) • No todo es lo que parece (Fotonovela en facebook) • Clip Wouldn't It Be Nice? • Doblediscurso • Ejercicio con planoscinematográficos

  14. cosas que aprendí…

  15. Baja planificación TODO QUEDA PARA EL ÚLTIMO MOMENTO ES MUY DIFICIL GENERAR PROCESOS

  16. LA WIKI Al principio (sobre todo el primer año) ocupa mucho tiempo extra clase

  17. Alternativa de comunicación todos tienen y siempre están conectados

  18. Obtenemos información procesada en formato digital

  19. Loschicosno sabentanto detecnología… pero si Aprenden rápido (solamente si lo necesitan)

  20. No a todos los chicosles gusta (y engancha)lo tecnológico muchos tienen su facebook para no quedar por fuera

  21. Plantea un modo abierto de conocimiento

  22. Pistaspara cuando se trata de integrar tecnología al aula

  23. Para los chicos la tecnología es sinónimo de diversión y comunicación • Es importante dejar claras las consignas de trabajo: • este es el objetivo de la actividad • estos son los medios • de este modo se va a evaluar • ustedes son responsables deentregaren tiempo y forma

  24. Apuntar a mediospresentes,transparentesy sencillos

  25. Que el medioque voy a usarno complique másde lo que aporta

  26. Concebir la wikicomo red de pesca Aprender a esperar, la oportunidad educativa se puede dar en un espacio externo a la institución (es como cuando un hijo adolescente te dice papá te quiero preguntar algo)

  27. jorge piaggio099 609 270

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