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COLEGIO SIMON BOLIVAR –SUBA-

COLEGIO SIMON BOLIVAR –SUBA-. LOS INVESTIGADORES E INVESTIGADORAS. Club de Astronomía ASTROJOVENES Ciclos 3 y 4 25 estudiantes participantes. 1 docente participante. Química y Biología, Ciencias Sociales, Física, Matemáticas, Español e Inglés, Arte, Educación Física e Informática.

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Presentation Transcript

  1. COLEGIO SIMON BOLIVAR –SUBA-

  2. LOS INVESTIGADORES E INVESTIGADORAS • Club de Astronomía ASTROJOVENES • Ciclos 3 y 4 • 25 estudiantes participantes. • 1 docente participante. • Química y Biología, Ciencias Sociales, Física, Matemáticas, Español e Inglés, Arte, Educación Física e Informática

  3. PROPÓSITO: Comprobar si las marcas en las rocas encontradas en el Cerro de la Conejera son fósiles y si esto se constituye en una prueba de la evolución de los ciclos geoquímicos en la sabana de Bogotá. Pregunta o situación auténtica que dio origen a la investigación formativa escolar: ¿Los fósiles que encontramos en el Cerro de La Conejera son de agua dulce o agua salada? ¿Cómo eran y de que vivían esos seres cuando estaban vivos? ¿Terminaremos teniendo el mismo aspecto de Marte, antes de comprobar nuestra similitud geológica?

  4. Encontramos información en: • Investigación en la web de la NASA, Ingeominas e IGAC • Revisión bibliográfica, • Trabajo en el laboratorio de Microbiología de la Universidad Nacional • Entrevistas a profesores de Química y Biología de la U. Nacional, U. Distrital y UPN • Encuentros con geólogos de Ingeominas y el IGAC • Asesoría MALOKA y Proyecto ONDAS

  5. Principales actividades que realizaremos : Comprobación de hipótesis sobre los fósiles de el cerro de la conejera. Restauración de suelos a partir de la producción de nitrógeno por parte de las bacterias multiplicadas en nuestro laboratorio. Principales actividades que realizamos : Recolección de muestras. Clasificación . Organización de laboratorio escolar. Análisis químico en laboratorios. Elaboración de un agitador magnético. Crianza en laboratorio de algas.

  6. ¿Qué resultado se Esperaba? ¿Qué se ha logrado? • Formular más hipótesis con personas de otras especialidades • Hallazgos de Lycopodium • Organizar la tabla de elementos y porcentajes • Asistir a laboratorios especializados • Propuesta de restauración del suelo del Cerro de La Conejera • Identificar las huellas encontradas en las rocas recolectadas. • Encontrar rastros de cianobacterias en las rocas seleccionadas. • Realizar experimentos a nuestro alcance para comparar nuestros conocimientos con el análisis espectroscópico enviado por la NASA.

  7. Al momento hemos incidido en los 8 aprendizajes esenciales en los estudiantes involucrados: Nivel de incidencia en los aprendizajes

  8. Con estos instrumentos o mecanismos hemos validado o legitimado el proceso y los resultados de la investigación: Exposición en colegios distritales Astrojovenes.wordpress.com 18000 visitas a página web en 1 año Laboratorio de Microbiología U. Nacional

  9. Vínculos que hemos establecido con grupos de apoyo e intercambio:

  10. En estas actividades y con estos instrumentos, hemos socializado la investigación: “3ra Feria de Ciencia, Cultura e Innovación Tecnológica”, Posadas, Argentina Ferias de Astronomía Planetario de Bogotá Video Ferias – Foros Locales

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