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Red de Innovación Educativa (RIE) ANTECEDENTES Y AVANCES

Red de Innovación Educativa (RIE) ANTECEDENTES Y AVANCES. Vicerrectoría Veracruz-Boca del Río. ANTECEDENTES Y CONFORMACIÓN. A partir del 1er Foro Estatal de Innovación Educativa Xalapa, Nov. 2012. Presentación de ponencias seleccionadas en los foros regionales.

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Red de Innovación Educativa (RIE) ANTECEDENTES Y AVANCES

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  1. Red de Innovación Educativa (RIE)ANTECEDENTES Y AVANCES Vicerrectoría Veracruz-Boca del Río

  2. ANTECEDENTES Y CONFORMACIÓN • A partir del 1er Foro Estatal de Innovación Educativa Xalapa, Nov. 2012. Presentación de ponencias seleccionadas en los foros regionales. • Sesiones para la conformación de la RIE institucional, asignación de responsabilidades y elaboración de los Planes de Trabajo estatal y regionales. • PERSPECTIVA GENERAL: INNOVACION DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

  3. OBJETIVOS INSTITUCIONALES • Elaborar estrategias y mecanismos para una rápida y eficiente transferencia de conocimientos. • Facilitar una colaboración igualitaria entre las regiones respetando la autonomía universitaria. • Promover un sistema integrado de actividades de investigación, docencia, vinculación, evaluación y competencias como ejes de cooperación interuniversitaria. • 1) Competencias (Poza Rica) 2) Investigación. (Veracruz) 3) Vinculación (Coatzacoalcos) 4) TIC (Orizaba) 5)Evaluación. (Xalapa)

  4. EXPECTATIVAS • Trabajar con flexibilidad y colaborativamente • Integrar a miembros de la comunidad, apoyándose en la solución de problemas y temáticas comunes. • Intercambiar información, datos, conocimientos propiciando la reflexión y la mejora en la práctica docente. • ORIENTACIÓN: COMPETENCIAS ACADÉMICAS PARA UNA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE

  5. REGION VERACRUZ. PRESENTACION INTEGRANTES RIE • SRIO. ACADÉMICO REGIONAL COORDINA 5 GRUPOS DE TRABAJO POR ÁREA ACADÉMICA Y EJE

  6. DISEÑO INSTRUCCIONAL MODELO. EVOLUCIÓN DEL PROYECTO AULA • Resumen de AULA en cifras institucionales: UV: 3 mil docentes participantes. 1,300 EE diseñadas Veracruz: 574 docentes participantes. 397 EE diseñadas • DGDAIE. Ha promovido la elaboración de los Diseños Instruccionales Modelo (DIM) de todas las EEs de los Programas Educativos de la Institución. • Acciones de apoyo de la RIE regional: a) Atención por grupos de académicos en cada área. b) Elaboración de guía de apoyo para llenado del formato del diseño modelo c) Capacitación en los 5 ejes d) Asesoría permanente

  7. CALENDARIO DE TRABAJOS DIM

  8. AVANCES EN EL DIM POR AREA ACADEMICA

  9. AVANCES EN EL DIM POR AREA ACADEMICA

  10. Muchas GRACIAS!!

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