340 likes | 867 Views
English in Mind 剑桥英语(青少版) 入门级 —— 第 5 级共六个级别 作者: Herbert Puchta 、 Jeff Stranks 等 高等教育出版社出版. If you can teach teenagers, you can teach anyone.
E N D
English in Mind • 剑桥英语(青少版) • 入门级——第5级共六个级别 • 作者:Herbert Puchta、Jeff Stranks等 • 高等教育出版社出版
If you can teach teenagers, you can teach anyone. I think we need to aim at establishing a classroom culture ofrapport and mutual trust. When the students get the feeling they are accepted not only as learners but also as individuals, and when the classroom culture is one that allows for the strengthening of the students’ self-esteem and confidence, then we have created the best basis for teaching teenagers successfully. 青少年教学的关键: 建立一种和谐、信任的课堂文化,有助于增强学生的自尊、自信。
适用对象 适用于我国以英语为教学特色的全日制初、高中学校和语言培训学校作为主要教材(或者辅助教材),也可作为普通学校英语教材的补充,还可以作为参加剑桥ESOL考试等相关英语级别测试的准备教材。 这套教材可以系统性地使用,也可以不拘泥于原来的结构和它的系统性,灵活地选择其中适合学生实际水平的材料。每个级别学习进度一般按一学年计划,也可以根据学生的不同英语水平灵活安排学习进度。
教材结构 剑桥英语(青少版)专为您而准备
《剑桥英语(青少版)》 系列 学生包 教师包 网络资源 教学包
学生用书 按模块设计,每个级别分四大模块16个单元,以不同侧重分别训练听、说、读、写、语音、语法、词汇、日常用语等语言技能。 穿插“文化体验”(Culture in Mind)、“文学体验”(Literature in Mind)、“小说体验”(Fiction in Mind)。让学生领略不同的文化特色,赏析不同时期的文学作品。目的是让学生在学习语言的同时,提高个人的综合素质。 配MP3课文朗读、听力训练录音。
学生用书 语言知识的系统输入
学生用书 实用技能的系统输出
学生用书 莎士比亚、劳伦斯作品 音乐、电影、节日、风俗
同步训练 配套MP3光盘 涵盖课文录音及模块测试的录音; 配套Audio CD/CD-ROM训练光盘: 自查学习效果和进度; 包括一系列有趣且层次分明的语法点和语言点的训练,还包括带有朗读示范的词汇,以及每个模块中设置的发音练习; 技能测试软件模仿互动游戏设计,提高学习积极性。
网络资源 www.cambridge.org\elt\englishinmind
全面衔接剑桥少儿英语,适用于多种英语考试 适用考试: 剑桥通用五级证书(MSE):KET(KET for Schools)、PET(PET for Schools)、FCE;北京英语水平考试 BETS 1-3;三一口语(GESE)等。
对应课标级别要求 —— 二级 —— 五级 —— 八级 全面衔接剑桥少儿英语,适用于多种英语考试
课时安排建议(培训学校、实验班等): • 每一单元——最少3课时,每个对开页为1课时,左页精讲,右页操练 • 每一模块——每四个单元为一模块,每个模块结束后加一次模块测试,2课时 • 每一级别——16x3课时课程 + 8课时随堂测试 • 同步训练和DVD ——以课后自学为主,课堂给予必要的检查和指导,强化学习效果 每一级别合计56课时 学生课后自学时间与课堂教学时间约1:1
教学支持计划 • EiM教师培训平台 • 在现有“中国外语网(www.cflo.com.cn)”建立剑桥英语专题网站,为教师和学生提供交流和沟通的平台,内容包括: * 教师教学资源(文字、图片、备课细则、教学辅助材料等) * 在线课堂(培训师和专家讲课视频--如何在课堂上最大程度发挥EiM) * TKT培训及考试(TKT项目介绍、在线培训课程和视频课程等) * 教师论坛 (资源共享、信息交流、互动答疑等)
教学支持计划 • “剑桥英语教学研修班” • 与TKT(英语教学能力证书)接轨,研修学员培训后可参加考试并获得剑桥大学颁发的国际通用的英语教学能力(TKT)证书.
教学支持计划 • 教学科研和教学活动支持 • 设立科研课题、联合学校共同建设教学配套资源、组织教师进行讲课评比、组织学生参与英语技能竞赛和夏(冬)令营活动等(华南师大可以作为华南区的一个基地,负责联络和举办活动)。
与大家共勉 • I think what is most important for us as language teachers is to keep learning while we are teaching. We constantly need to reflect on our teaching, reflect on what goes well, for example. Find out more about why it goes well. Also look into things when we get a bit stuck, where things do not go so well and what we can do to improve on them. And what is probably most important of all – and will be very appreciated by our students – let’s keep a good sense of humour! 学习、反思、保持幽默感
THANK YOU! • Contact Us 洪志娟 010-58581046 hongzhj@hep.com.cn 朱晓军 010-58556506 zhuxj@hep.com.cn 高等教育出版社