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Maestros del siglo XX vs Maestros del siglo XXI

Maestros del siglo XX vs Maestros del siglo XXI. Características profesor siglo XX: Prefieren enseñar lento y con control de información. - Enseñan una sola tarea a la vez . - Prefieren dar información en texto antes que multimedia. - Proporcionan información lineal, lógica y secuencial.

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Maestros del siglo XX vs Maestros del siglo XXI

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Presentation Transcript

  1. Maestros del siglo XX vs Maestros del siglo XXI • Características profesor siglo XX: • Prefieren enseñar lento y con control de información. • - Enseñan una sola tarea a la vez. • - Prefieren dar información en texto antes que multimedia. • - Proporcionan información lineal, lógica y secuencial. • - Hacen que los estudiantes trabajen independientemente. • - Se apegan al programa de estudios y exámenes.

  2. - Profesor del siglo XXI • CARACTERÍSTICAS: • Tolerante con el ritmo de aprendizaje de sus estudiantes. • Ingenioso. • Pro-activo. • Conocedor del entorno de enseñanza - aprendizaje • Domina los contenidos. • Establece metas. • Regula los aprendizajes. • Fomenta el aprendizaje significativo. • Potencia el sentimiento de capacidad. • Atiende las diferencias individuales. • Desarrolla en los alumnos una actitud positiva. • FUNCIONES: • Planificar previamente la acción formativa. • Potenciar la actividad del estudiante. • Atender y resolver las dificultades e inquietudes de los estudiantes. • Ser un verdadero orientador del proceso. • Destacar la importancia del estudio independiente. • Potenciar el aprendizaje colaborativo. • Crear y recurrir a técnicas, métodos, estrategias útiles para el autoaprendizaje. • Informar a los estudiantes los objetivos que se pretende alcanzar. • Proporcionar retroalimentación personalizada. • Debe diseñar, redactar, corregir y calificar los diferentes elementos de evaluación

  3. Misión y estrategia de los maestros digitales: Preparar las clases. • Planificar cursos. • Diagnosticar necesidades. Elaborar la web docente. Buscar y preparar materiales. Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje. Docencia centrada en el estudiante. Atención a la diversidad. Motivar el alumnado. Utilizar los diversos lenguajes.

  4. Facilitar comprensión de contenidos básicos y fomentar el autoprendizaje • Proporcionar información. • Gestionar el desarrollo de las clases manteniendo el orden. • Proponer actividades de aprendizaje y orientar su realización. • Evaluar. Asesorar en el uso de recursos. • Fomentar la participación de estudiantes. Realizar trabajos con los alumnos. Ofrecer tutoría y ejemplo. Investigar con el estudiante en el aula. Actitud positiva hacia las TIC. Formación continua. Valorar los resultados obtenidos.

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