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Le Subjonctif. Rouge unité 2. Les Taches de Menage. Il faut que . . . Marie donne a manger a son chien. Jean-Claude range sa chambre. Emilie mette la table. Serge fasse tout le travail domestique! vous finissiez les devoirs. tu viennes a l’heure, pas en retard.
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Le Subjonctif Rouge unité 2
Les Taches de Menage • Il faut que . . . Marie donne a manger a son chien. Jean-Claude range sa chambre. Emilie mette la table. Serge fasse tout le travail domestique! vous finissiez les devoirs. tu viennes a l’heure, pas en retard. nous parlions francais en classe.
Notez les verbes de cesexemples: • Donne • Range • Mette • Fasse • Finissiez • Viennes • Parlions
Je Tu Il/elle/on Ils/elles Nous vous Il y a deux radicaux Ils sans le « ent » Ex: ils voient Ils finissent Ils prennent Nous sans le « ons » Ex: nous voyons Nous finissons Nous prenons voi finiss prenn voy finiss pren
Les Terminaisons Ils voient Nous voyons • Je • Tu • Il/elle/on • Nous • Vous • Ils/elles e es e ions iez ent e Je voi Tu voi Il voi Nous voy Vous voy Elles voi es e ions iez ent
Je parle Tu parles Il parle Nous parlions Vous parliez Elles parlent Je finisse Tu finisses Il finisse Nous finissions Vous finissiez Elles finissent Exemples parler finir tondre ils parlent ils finissent ils tondent nous parlons nous finissons nous tondons • Jetonde • Tu tondes • Il tonde • Nous tondions • Vous tondiez • Elles tondent
Je vienne Tu viennes Il vienne Nous venions Vous veniez Ils viennent Je boive Tu boives Il boive Nous buvions Vous buviez Ils boivent Encore des exemples venirboire ils viennent ils boivent nous venons nous buvons
Comment le traduire en anglais? • Puisque le subjonctif est rare en anglais, la traduction est normalement la même que celle de l’indicatif. • Tu tonds la pelouse. You mow the lawn. • Il est bon que tu tondes la pelouse. It is good that you mow the lawn. • Nous nettoyons le salon. We clean the living room. • Il est essentiel que nous nettoyions le salon. It is essential that we clean the living room.
Je remplisse Tu remplisses Il remplisse Nous remplissions Vous remplissiez Elles remplissent Je lise Tu lises Il lise Nous lisions Vous lisiez Elles lisent A vous maintenant: conjugez remplir lire
Les verbes d’orthographe variable? acheter ils achètent nous achetons • J’achète • Tu achètes • Il achète • Nous achetions • Vous achetiez • Ils achètent
Faire et Pouvoir POUVOIR Je puisse Tu puisses Il puisse Nous puissions Vous puissiez Elles puissent FAIRE Je fasse Tu fasses Il fasse Nous fassions Vous fassiez Elles fassent
AVOIR J’aie Tu aies Il ait Nous ayons Vous ayez Elles aient ÊTRE Je sois Tu sois Il soit Nous soyons Vous soyez Elles soient Avoir et Être
J’aille Tu ailles Elle aille Nous allions Vous alliez Ils aillent Aller
Il faut que j’aille à Versailles. Il faut que tu ailles à Versailles. Il faut qu’il aille à Versailles. Il faut que nous allions à Versailles. Il faut que vous alliez à Versailles. Il faut qu’elles aillent à Versailles. Il faut que j’aie du lait. Il faut que tu aies du lait. Il faut qu’il ait du lait. Il faut que nous ayons du lait. Il faut que vous ayez du lait. Il faut qu’elles aient du lait. Prononciation alleravoir
Il faut avoir deux personnes différentes • On ne s’épouse pas soi-même! • Dans la phrase ce sont les deux sujets différents. • Il est bon qu’ils soient ensemble.
Il faut avoir une alliance • Dans la phrase c’est « que » • Il faut que nous arrosions les fleurs.
Il faut avoir une raison pour se marier . . . • Leur raison? Ils s’aiment. • Dans la phrase c’est le premier verbe qui exige l’emploi du subjonctif. • Ils souhaitent que leur mariage dure toujours.
Il faut avoir une raison pour employer le subjonctif . . . • Une phrase complexe avec « que » • Deux sujets différents • Quelque chose dans le début de la phrase qui exige que le deuxième verbe soit au subjonctif.
Ce qui exige le subjonctif • Voilà le défi du subjonctif: apprendre par cœur toutes les « catégories » qui exigent l’usage du subjonctif. • Dans cette unité vous apprenez deux « catégories » qui prennent le subjonctif.
Les Expressions Impersonnelles • Le sujet est toujours il « it » et pas « he ». • Il est important que tu fasses le ménage. • Il vaut mieux que nous étudiions. • Il est bon que Madame soit stricte. • Il est essentiel que vous soyez à l’heure.
Les Expressions de Désir et de Volonté • Les syntaxes françaises et anglaises sont différentes . . . • Jeveux que vous fassiezle ménage. • Iwantyouto do the housework.
Exemples • Madame exige que nous soyons polis. • L’école veut que nous respections le code vestimentaire. • Ma mère insiste pour que je fasse mon lit. • J’aimerais que nous n’ayons pas de devoirs.
Les Expressions Impersonnelles • Il est important que tu fasses le ménage. • Il vaut mieux que nous étudiions. • Il est normal que Madame soit exigeante. • Il est essentiel que vous soyez à l’heure. • Il est dommage que je n’aie pas reçu de chocolat blanc aujourd’hui.
Les Expressions de Désir et de Volonté • Cette catégorie peut être très difficile parce que les syntaxes françaises et anglaises sont différentes. • I want you to do the housework. • Je veux que vous fassiez le ménage.
Exemples • Madame exige que nous soyons polis. • L’école veut que nous respections le code vestimentaire. • Mes parents tiennent à ce que j’aille à la fac. • J’insiste pour que mes profs soient justes. • J’aimerais que nous n’ayons pas de devoirs. • J’attends à ce que mes amis soient honnêtes.
Les Expressions d’Emotion • Elle est étonnée que je sois allé en Afrique. • Je crains que vous ayez raté l’interro. • Il est furieux que sa fille sorte avec ce garçon. • Ils sont jaloux que nous ayons gagné. • Il est honteux que vous ne sachiez pas les règles du subjonctif. • Madame est fière que ses filles soient polies.
La Négation et l’Interrogation • Je ne crois pas qu’il puisse parler chinois. • Espères-tu que nous allions en Italie? • Il n’est pas clair que tu fasses de ton mieux. • Nous ne sommes pas sûrs qu’il sache la réponse. • Trouves-tu que Justin Timberlake soit doué? • Il n’est pas vrai que tous les Américains soient riches.
Voilà c’est tout! C’est simple comme bonjour non?